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    2020年小升初语文试题(珍藏版)
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    2020年小升初语文试题(珍藏版)01
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    2020年小升初语文试题(珍藏版)

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    这是一份2020年小升初语文试题(珍藏版),共2页。试卷主要包含了判断下列句子各用了什么修辞手法,请将相关的内容连起来,把下列诗句填充完整,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。

    一、想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)
    亮:A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示
    1、黑夜中,只见手电筒亮了一下。( )
    2、张大爷说话的声音真洪亮。( )
    3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。( )
    二、把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。(10分)
    ( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归
    片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神
    1、描写精神专注的:_____________________________________________________
    2、描写惨败景象的:_____________________________________________________
    3、描写气势的:_________________________________________________________
    4、描写英雄气概的:_____________________________________________________
    三、用"亲"先组六个词,再选择其中四个填空。(8分)
    ( )( )( )( )( )( )
    1、周总理那慈祥的笑容,( )的话语,至今还留在我们的记忆里。
    2、( )的老师,我们永远不会忘记你。
    3、他们俩( )合作,取得了重大的研究成果。
    4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样,( )极了。
    四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)
    A.列数字 B.打比方 C.作比较
    1、鲸是比象大得多的动物。( )
    2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。( )
    3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。( )
    五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
    1、这难道是我的错吗?( )
    2、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )
    3、在半空中看长江,简直是一条白缎带。( )
    4、竹子长得要戳破天。( )
    5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
    六、请将相关的内容连起来。(5分)
    日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 《水调歌头》 张继
    姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃
    莫愁前路无知己,天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼
    海内存知己,天涯若比邻 《别董大》 白居易
    但愿人长久,千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》高适
    七、把下列诗句填充完整。(5分)
    1、沉舟侧畔千帆过,___________________。
    2、策马前途须努力,___________________。
    3、捐躯赴国难,___________________。
    4、不经一番彻骨寒,___________________。
    5、___________________,俯首甘为孺子牛。
    八、把下列排列错乱的句子重新排列,将序号写在前边的括号里。(8分)
    ( )如果在三峡截流、建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力。
    ( )其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果。
    ( )人们盼望已久的日子终于来到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
    ( )长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。
    ( )一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赐给中国人的礼物。"
    ( )它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。
    ( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。
    ( )三峡工程上马在即。
    九、阅读理解。(26分)
    风筝
    在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。
    地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。
    你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
    瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。
    还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:"得嘟哪,得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。
    最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!
    在地面上,我一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。
    可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!
    1、看拼音写词语。(4分)
    fēng zhēng mà yán shù qín wēi wǔ
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2、联系上下文解释词语。(4分)
    (1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。
    同归于尽:____________________________________________________________
    (2)这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!
    霸道:________________________________________________________________
    3、辨字组词。(3分)
    碎( ) 驾( ) 扯( )
    粹( ) 架( ) 址( )
    4、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(4分)
    羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )
    5、缩句。(2分)
    在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!
    ________________________________________________________
    6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)
    _______________________________________________________
    7、在这些风筝中,最棒的要数______,最土的是______,最美的是______。
    (3分)
    8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)
    _______________________________________________________
    9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)
    _______________________________________________________
    十、习作:(27分)
    请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇400~500字的作文。
    1、说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
    2、马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
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