小学数学人教版四年级下册4 小数的意义和性质4.小数与单位换算公开课课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册4 小数的意义和性质4.小数与单位换算公开课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，你是怎么做的呢，45m，32m，95m，m45cm，基础练习，做一做，白鲸体重等内容，欢迎下载使用。

1.填一填。 1 m=（ ）dm=（ ）cm 1 km=（ ）m 1 t=（ ）kg 1公顷=（ ）平方米 1 m²=（ ）dm²2.口算。 80÷1000= 0.25×100= 136÷100= 4.03×1000= 700÷1000= 0.095×100=
小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
这些数据太乱了，怎么比呢？
1.把80厘米改成以米为单位的数。 80 cm= m
1.把80厘米改成以米为单位的数。 80 cm= m
由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进率，小数点向左移动相应的位数。
同桌交流：想一想，1 m45 cm是多少米？
1 m45 cm是多少米？
1 m45 cm=145 cm
145 cm=（145÷100）m=1.45 m
先统一单位，再按照把低级单位改写成高级单位的方法除以进率即可。
把上页的数据改成用厘米作单位的数。 0.95 m= cm
把高级单位的数改写成低级单位的数。
想一想：1.32 m＝（ ）cm
1.32 m=1 m + 0.32 m
高级单位的整数部分乘进率
1.32 m是多少厘米？
高级单位的小数部分乘进率
=100 cm+32 cm=132 cm
也可以直接向右移动小数点。
1.32 m = 132 cm
因为： 145 cm > 132 cm > 95 cm > 80 cm所以：1m 45 cm > 1.32 m > 0.95 m > 80 cm
请你按照高矮顺序，给我们排排队。
1.钉子的长度是（ ）m。
答案提示：钉子的长度是0.016 m。 解题思路：学生在生活中解决问题时经常会遇到长度的问题，并且要根据需求进行简单的单位换算。1.6 cm÷100＝0.016 m；1.6 cm＝0.016 m。
0.3 kg=( )g 0.86 m²=（ ）dm² 2.63 km=( )m 3.7 t=( )kg
2.4 1.45 6.35 8.04
24 dm=( )m 1450 g=（ ）kg 6 km350 m=( )km 8 t40 kg=( )t
300 86 2630 3700
问题：（1）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
小数点向右移动三位750 kg
小数点向右移动三位350 kg
小数点向右移动三位1350 kg
1.猜猜他们的体重是多少，把名字填在表格里。
小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较的结果是一样的。
小结：我们把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘进率。
问题：我们怎样进行单位间的换算？