人教版四年级下册4 小数的意义和性质5.小数的近似数精品课件ppt

这是一份人教版四年级下册4 小数的意义和性质5.小数的近似数精品课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，4400千米，≈78亿千米，基础练习，48万，4万人，拓展练习等内容，欢迎下载使用。

1.写出下列数的近似数。（保留整数）
3.47≈ 99.97≈ 22.41≈7.04≈ 66.66≈ 18.71≈
地球与月球的距离是多少万千米？
把384400改写成用“万”作单位的数，就是看384400里面有几个10000，即384400÷10000，直接将小数点向左移动四位，在万位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的“0”加上“万”字。
384400千米=（ ）万千米
在万位的右面点上小数点，在数的后面加上“万”字。
= 38. 44万千米
木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？
求木星离太阳的距离是多少亿千米且保留一位小数，就是先把778330000改写成用“亿”作单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数。
首先找到“亿”位，然后在亿位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的“0”后加个“亿”字，即778330000=7.7833亿。然后运用“四舍五入”法保留一位小数，即7.7833亿≈7.8亿。
778330000千米≈（ ）亿千米（保留一位小数）
= 7. 7833亿千米
改写不改变原数大小，只改变原数的计量单位，所以用“=”连接。省略是把指定单位以下的数“四舍五入”，求得的是近似数，所以用“≈”连接。
在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
778330000 km
运用“四舍五入”法，百分位上的数字8＞5，向前一位进1。
1.下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。
86992000台＝（ ）万台
122314000台≈（ ）亿台（保留两位小数）
（1）把24800改写成用“万”作单位的数。
（2）把34528600000改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数）
2.求下面小数的近似数。
（3）2011年我国在校小学生99264400人，改写成用“万人”作单位的数。（保留一位小数）
3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。（保留两位小数）
这是2011年全国客运统计结果。