|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年人教版八年级物理 10.1 浮力达标 练习(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年人教版八年级物理 10.1 浮力达标 练习(含解析)01
    2020-2021学年人教版八年级物理 10.1 浮力达标 练习(含解析)02
    2020-2021学年人教版八年级物理 10.1 浮力达标 练习(含解析)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理人教版八年级下册10.1 浮力同步达标检测题

    展开
    这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力同步达标检测题,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    10.1浮力达标练习

    学校:___________姓名:___________班级:___________

    一、选择题

    1在如图所示的探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,可以探究物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关的是图中的(  

    A甲和丙 B甲和乙 C乙和丁 D丙和丁

    2.小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做探究影响浮力大小的因素的实验, 其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是(  

    A铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为1N

    B.由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系

    C.由甲、乙、丁三图可知,物体浸入液体的深度越深,所受浮力越大

    D.再增加一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体,可探究浮力大小与物体质量的关系

    3小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块,将金属块浸没在某种液体中,如图甲所示;再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像,如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是(  

    A物体的质量是25g B物体的密度为3.5×10 3kg/m3

    C物体浸没在液体中时,受到的浮力大小为0.1N  D浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大

    4一块挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下降的高度h关系的图象是

    A B

    C D

    5如图所示,在细杆上固定两片叶片便制成了玩具竹蜻蜓.用手搓动细杆,竹蜻蜓就能腾空而起.关于它的运动和受力,下列说法正确的是

    A竹蜻蜓上升是由于受到的空气浮力的作用

    B上升过程中叶片会越转越慢

    C在上升过程中,竹蜻蜓的运动状态保持不变

    D上升到最高点时,受到的力是平衡力

    6如图所示的容器中装有水,没有受到浮力的是 

    A物体A

    B物体B

    CC部分

    DD部分

    7小明利用如图所示的实验,研究浮力大小与深度的关系.根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h的关系图象,根据该图像可以得出的正确结论是(水的密度=1.0×103kg/m3g10N/kg)(

    A物体的质量是12kg

    B物体的密度为2×103kg/m3

    C物体浸没在水中时,受到的浮力大小为12N

    D物体的体积为60cm3

    8.探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示,其中所用金属块a和塑料块b的密度不同,但重力均为1.6N。下列分析正确的是(  

    A.金属块a浸没在水中时,受到浮力的大小为0.3N

    B.利用甲、乙,可以探究浮力的大小与物体体积的关系

    C.利用乙、丙,可以探究浮力的大小与物体密度的关系

    D.利用丙、丁,可以探究浮力的大小与液体密度的关系

    9如图中各现象与飞机机翼获得升力的原理相同的是(

    A液压机B简易喷雾器C 钢笔吸墨水

    D升空的热气球

    10.下列物体中,不受浮力的是( 

    A浮在水面上的轮船 B浸泡在水中的桥墩

    C在水中下沉的石块 D浸在酒精中的铁块

    11.下图的实验中,用来演示浮力产生原因的是(  

    A B

    C D

    二、填空题

    12一个圆柱形桥墩横截面积为2平方米,浸入水中深5m,所受浮力为______N

    13.浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)的______托的力叫做浮力。浮力的方向总是______的。

    14如图所示,质量均为1千克的物体AB漂浮在水中,若AB两物体底部所受的压强分别为pApB,压力分别为FAFB,则pA_____pBFA_____FB(均选填>=<)。

    15液体压强随深度增加而增大,研究浸没在液体中的长方体,如图所示:

    分析它的受力情况:长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡,对物体水平方向的受力没有影响;上、下表面所处的深度分别记为,因此液体对长方体下表面的压强大于液体对上表面的压强,长方体上下表面受力面积相同。所以液体对长方体向上的压力大于液体对它向下的压力。总结浮力产生的原因:_____________________。可以简述为:______________,据此可得F=______________

    16如图所示,浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中______的方向(选填数字号),这是因为浮力的方向是______

    17如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,则圆柱体的重力为 ______N,圆柱体浸没时所受的浮力为______

    三、实验题

    18小明探究影响浮力大小的因素,探究过程及有关数据如图所示。

    (1)物体的重力是______N

    (2)物体在水中受到的最大浮力是______N 从图c到图d的过程中,水对容器底的压强______(填变大”“变小”“不变

    (3)比较(a)、(d)、(e)三次实验,可知浮力的大小与______有关;

    (4)图乙中正确反映浮力F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是。(物体未接触容器底)           

    19.如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关实验的若干操作,请你依据此图回答下列问题;

    (1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与物体______液体的体积有关;

    (2)在图与图中保持了物体排开液体的______不变,得到的结论是浮力大小与液体的______有关。这种研究问题的方法叫做______。请再举一个应用这种研究方法的实验:______

    四、综合题

    20理论上分析:浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力的合力。如图所示,一个底面积为S,高为h的长方形浸没在密度为ρ的液体中。

    (1)分析该物体侧面所受液体压力的合力F1

    (2)求出该物体底面所受液体压力的合力F2


    参考答案

    1C

    【详解】

    探究物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度关系时,需要控制液体的密度、排开液体的体积不变,改变浸没在液体的深度,满足条件的是乙、丁两图(都是盐水、排开盐水的体积相同、浸没的深度不同)。

    故选C

    2D

    【详解】

    A.由图甲可知铁圆柱体的重力为5N,由图丙可知铁圆柱体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1N,根据称重法可知铁圆柱体浸没在水中所受浮力

    A错误;

    B.由甲、乙、戊三图可知,液体密度种类不同,铁圆柱体排开液体体积不同,无法探究浮力大小与液体密度的关系,故B错误;

    C.由甲、乙、丁三图可知,物体浸入液体的深度越深,排开液体的体积也越大;物体在液体中受到的浮力只与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力越大,跟浸入深度无关,故C错误;

    D.再增加一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体,控制两种圆柱体浸入液体的密度和排开液体的体积相同,可探究浮力大小与物体质量的关系,故D正确。

    故选D

    3C

    【详解】

    A.将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中:

    在金属块浸没在液体中的过程中,受到的浮力大小不变,测力计示数不变;

    在开始离开液面面的过程时(h2cm),排开液面的体积变小,受到的浮力变小,测力计示数变大;当物体全部离开液面时(h4cm),受到的浮力为0,测力计示数为金属块的重力,由图可知,金属块的重力0.35N,金属块的质量

    A错误;

    B.由图乙知,测力计拉力从24厘米过程中逐渐变小,故可知正方体的边长为

    L4cm2cm2cm

    正方体的体积

    V23cm38cm3

    物体的密度

    B错误;

    C.金属块浸没在液体中时,F0.25N,根据称重法可知,物体浸没在液体中受到的浮力

    FGF0.35N0.25N0.1N

    C正确;

    D.由图乙知,当提起高度为02cm时,测力计示数不变,由称重法,受到的浮力不变,故D错误。

    故选C

    4A

    【详解】

    未接触水面时,拉力等于物体的重力,弹簧测力计示数不变;当物体下表面浸在液体中越深,物体排开水的体积不同,测力计的示数也不同,排开水的体积增大时,测力计的示数减小,完全浸没后弹簧测力计示数不变,故A图象正确,BCD图像错误.

    5B

    【解析】

    A、竹蜻蜓上升,受到空气对它的作用力大于重力,但是空气对竹蜻蜓的作用力并不是浮力,而是升力,即由于竹蜻蜓的构造特点可知,竹蜻蜓上方的空气流速大,压强小,下方的空气流速小,压强大,故上升,故A错误;
    B、竹蜻蜓上升过程中,速度越来越小,叶片越转越慢;故B正确;
    C、在竹蜻蜓上升过程中,是做减速运动的,所以竹蜻蜓的运动状态是改变的,故C错误;
    D、竹蜻蜓上升到最高点时的瞬间,由于竹蜻蜓不再运动,就不再受到空气动力作用,故只受重力作用,故此时所受的力不是平衡力,故D错误.
    故选B

    6C

    【详解】

    图中ABD的下部都有水存在,且下表面受水的压力会大于上表面水的压力,所以受浮力作用;

    图中C的下表面与容器底紧密相连,不能受水对其向上的压力,所以不受浮力作用.

    故选C

    【点睛】

    关键是要理解浮力产生的原因,具体判断物体是否受浮力,要看下表面是否受液体向上的压力,理解上下表面的压力差即浮力.

    7B

    【详解】

    A.由图可知,当深度为零时弹簧测力计的示数为物体的重力,即12N,由重力与质量关系可知其质量为

    A错误;

    BCD.由图可知,当深度达到4cm后完全浸没在水中,弹簧测力计的示数保持不变,即浮力保持不变,此时所受浮力为

    根据阿基米德原理,可知

    物体的体积为

    则物体的密度为

    B正确,CD错误。

    故选B

    8D

    【详解】

    A.由图乙可知,金属块a浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1.0N,根据称重法可得金属块浸没在水中受到的浮力

    A错误;

    B.要探究浮力的大小与物体体积的关系,需要控制物体排开水的体积相同,改变物体的体积;甲、乙两图中物体排开水的体积不同,故B错误;

    C.要探究浮力的大小与物体密度的关系,需要控制物体排开水的体积相同,改变物体的密度;乙、丙两图中物体排开水的体积不同,故C错误;

    D.要探究浮力的大小与液体密度的关系,需要控制物体排开液体的体积相同,改变浸入液体的密度;丙、丁两图可以完成该探究,故D正确。

    故选D

    9B

    【详解】

    飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理。

    A.液压机利用的是液体能传递压强,故A不符合题意;

    B.用嘴吹气,管上方的流速大,压强小,液体在压力差的作用下被压出,故B符合题意;

    C.钢笔吸墨水利用的是大气压,故C不符合题意;

    D.热气球升空利用的是物体的浮沉条件,故D不符合题意。

    故选B

    10B

    【详解】

    ACD.浮在水面上的轮船、浸在酒精中的铁块、水中正在下沉的石头,都受到液体向上的压力,由浮力的产生原因可知,都受到浮力,故ACD不符合题意;

    B.桥墩由于底面埋在地下,其底面不与水接触,因此桥墩没有受到水对其向上的压力,故桥墩不受浮力作用,故B符合题意。

    故选B

    11D

    【详解】

    浸在液体中的物体会受到竖直向上的浮力,浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差;

    A.该图探究的是力可以改变物体的运动状态,故A不符合题意;

    B.该图是演示惯性现象的实验,故B不符合题意;

    C.该图是探究流体的压强与流速关系的实验;故C不符合题意;

    D.该实验中,左图乒乓球下面没有水,所以乒乓球不受浮力,当用手堵住瓶口,乒乓球下面有水,乒乓球下面也受到液体压强,且向上的液体压强大于向下的液体压强,于是产生一个向上的压力差,所以乒乓球会上浮,通过对比可以说明浮力的产生原因,所以该实验能探究浮力产生的原因,故D符合题意。

    故选D

    120

    【详解】

    浮力是由液体对物体上下表面压力差产生的,桥墩的下表面没有水,受到的浮力为0

    13.竖直向上    竖直向上   

    【详解】

    [1]物体浸在液体中,由于物体上、下表面所处的深度不同,下表面所处的深度大于上表面的深度,下表面受到的压强大于上表面受到的压强,因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等,实际上,这两个压力的合力就是液体对物体施加的竖直向上托的力,这个力习惯上称为浮力。

    [2]浮力的方向与物体受到的向上的压力方向一致,总是竖直向上的。

    14<    =   

    【详解】

    [1]由图可知,A物体底部比B物体底部在水中的深度要深,根据可知,物体A底部比物体B底部所受的压强小,即pA<pB

    [2]由于AB两物体都是漂浮,物体受到的浮力等于它们的重力,由于他们在质量相等,所以它们的重力相等,故它们受到的浮力相等,根据浮力产生的原因,AB两物体底部所受的压力等于它们受到的浮力,故FA=FB

    15浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同    物体上、下表面的压力差    F=F2-F1   

    【详解】

    [1][2][3]浸在液体中的物体,上下表面所受液体的压力不同,产生的压力差就是浮力产生的原因。可以简述为物体上下表面的压力差。由浮力产生的原因可得浮力的公式

    F=F2-F1

    161    竖直向上   

    【详解】

    [1][2]由浮力产生的原因可知:浮力的方向总是竖直向上的,故图中的小球受到的浮力的大小与小球放置的位置无关,它受到的浮力的方向是与水平面垂直的。故应选序号1

    172.2    0.6N   

    【详解】

    [1]由图乙可知,当上升高度在20cm以上,柱体脱离水面,弹簧测力计示数

    F1=2.2N

    止此时圆柱体处于空气中,园柱体的重力

    G=F1=2.2N

    [2]由图乙可知,圆柱体上升高度在010cm时,圆柱体浸没水中,此时弹测力计示数

    F2=1.6N

    此时园柱体受到的浮力最大,其大小为

    F浮最大=G-F2=2.2N-1.6N=0.6N

    185    1    不变    液体的密度    C   

    【详解】

    (1)[1]如图弹簧测力计的示数为5N,即为重力5N

    (2)[2][3]从图bce可以看出,弹簧测力计的示数最小为4N,那么减少的1N即为浮力,且是最大的浮力,故最大的浮力即为1N;从cd排开水的体积不变,即水面的深度不变,故水对地面的压强不变。

    (3)[4]比较(a)、(d)、(e)三次实验,通过ad可知物体浸没在水中的浮力,根据ae可知,物体浸没在酒精中的浮力,排开液体的体积相同,而液体的密度不同。

    (4)[5]随着下表面慢慢浸入,h变大,浮力先变大,完全浸没后不变,故选C

    19.浸入    体积    密度    控制变量法    探究液体压强的特点(合理即可)   

    【详解】

    (1)[1]分析比较图①②③可知,物体排开水的体积不同,弹簧测力计的示数不同,由可知物体受到的浮力不同,说明了物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关。

    (2)[2][3][4][5]③④可知,物体排开水和盐水的体积相同,弹簧测力计的示数不同,受到的浮力不同,说明了浮力大小与液体的密度有关;这种研究问题的方法叫做控制变量法,探究液体压强的特点、影响压力作用效果的因素等实验应用到了这种研究方法。

    20(1) 0;(2)ρgV

    【解析】1)如图,

    以长方形物体的左右侧面为例,两侧面所处液体的深度相等,液体的密度相等,根据pρgh可知,左右两侧面受到液体的压强相等,即pp,又知两侧面面积相等,根据pFS可得FpS,则两侧面受到的液体的压力相等,即FF,所以,物体侧面所受液体压力的合力F1F-F0;同理,其前后两个侧面受到的合力也为0;(2)已知液体压强公式pρgh,由压强公式pFS得,FpS,所以:FpSρ(h1+h)gSFρh1gS,物体底面所受体压力的合力F2F-Fρ(h1+h)gSh1gSρgSh.

    点睛:根据液体压强公式pρgh推导各个面受到的压强;根据压强公式的变形公式FpS推导各个面所受的压力;根据力的合成求出物体所受的合力,结合浮力公式FρgV,推导证明。

    相关试卷

    人教版八年级下册第十章 浮力10.1 浮力课后复习题: 这是一份人教版八年级下册第十章 浮力10.1 浮力课后复习题,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    人教版八年级下册10.1 浮力测试题: 这是一份人教版八年级下册10.1 浮力测试题,共2页。试卷主要包含了1浮 力等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年10.1 浮力同步测试题: 这是一份2020-2021学年10.1 浮力同步测试题,共3页。试卷主要包含了如图9所示等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map