初中生物北师大版七年级下册第3节 细胞通过分裂而增殖教学演示ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第3节 细胞通过分裂而增殖教学演示ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，细胞的体积，问题解决，提出问题，作出假设，模型构建，我们身体内的细胞，动物细胞分裂过程，细胞核一分为二，细胞膜内陷等内容，欢迎下载使用。

1.描述细胞分裂的基本过程。2.学习通过模型方法进行生物学的研究。3.学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。
细胞的体积为什么这么小呢？
细胞体积为什么这么小？
细胞为什么不能无限长大？
细胞体积小与细胞膜的面积相关。
细胞的大小影响物质运输的效率。
大小不等细胞的几何特性比较
立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
立方体的体积不断增大时，表面积与体积之比就不断减小。
细胞的大小会不会影响细胞与外界的物质交换？
细胞的大小会影响细胞与外界的物质交换。一般说来，细胞越小，其表面积相对越大，细胞与外界物质交换的相对面积越大，交换效率越高。
研究细胞大小与物质扩散的关系
氢氧化钠在不同大小琼脂块中的扩散速率是否相同？
扩散速率相同。但是氢氧化钠溶液到达琼脂块中心所用的时间不同，体积小的用时短。
细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？
细胞怎样保持较小的体积？
细胞分裂时，细胞核是一分为二的吗？每一个新细胞的细胞核所含有的遗传物质是否只有原来的一半呢？
中间出现新细胞膜、新细胞壁
遗传物质复制而数量倍增
遗传物质平均分配到两个细胞
东北虎的体积为什么比华南虎大？尝试从体积和表面积关系与老虎体内热量散失角度，解释该现象。
参考资料：贝格曼定律（Bergman‘s rule）指同种动物，生活在较冷气候中的种群其体型比生活在较暖气候中的种群大。