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    六年级下册道德与法治期中达标测部编版(含答案)

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    这是一份六年级下册道德与法治期中达标测部编版(含答案),共6页。试卷主要包含了宽容是一种美德,是一种境界,世界环境日是,以下说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是( )。
    A.
    B.
    C.
    2.世界环境日是( )。
    A.2月2日
    B.4月22日
    C.6月5日
    D.7月11日
    3.下列不属于人为原因造成的环境问题的是( )。
    A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
    B.无节制放牧导致土地沙漠化
    C.热带雨林遭受乱砍滥伐
    D.火山喷发导致的森林火灾
    4.以下说法不正确的是( )。
    A.自尊是人人需要的
    B.自信是成功的基石
    C.自尊比尊重他人更重要
    D.彼此尊重才能赢得尊重
    5.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行( )。
    ①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现
    ②是对孩子的保护,无可厚非
    ③损害了自身形象,伤害了他人自尊心
    ④给孩子带来误导和不良影响
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了( )、( )的抗灾精神。
    2.相信自己的( ),不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。
    3.为了有效地保护地球,实现( )发展,世界各国通过签订( )、制定( )的等方式来限制人类对地球的伤害。
    4.我国主要的自然灾害有( )、台风、洪涝、( )、滑坡、( )、病虫害等。
    5.良言一句三冬暖,( )六月寒。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.离开了地球,人类照样能够生存。( )
    2.小海认为只有学习好的同学才有反思能力,普通的同学不具备这一能力。( )
    3.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。( )
    4.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人。( )
    5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
    燃煤电厂正在排放废气
    海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
    石油、天然气过度开采 环境污染
    岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
    沙漠在悄然扩大
    五.简答题(共5题,共30分)
    1.反思对我们有哪些帮助?
    2.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
    3.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。
    4.反思对于我们有什么意义?
    5.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
    六.综合题(共2题,共16分)
    1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。
    情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
    (1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?
    (2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
    2.读“汶川地震图”,分析回答问题。

    (1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)
    (2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.D
    4.C
    5.C
    二.填空题
    1.不屈不挠;团结互助
    2.价值
    3.可持续;协定;法律
    4.旱灾;地震;泥石流
    5.恶语伤人
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
    2.只要学生所答符合题意,说法正确,写出两种即可。例答:①选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过:②在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?
    3.刘明的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受别人比他优秀事实,不能正视好友对他的评价,这是典型的“输不起,说不得,过度维护自己”。
    我们可以这样劝说他:刘明,你要相信自己的能力,但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀,这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法,分析问题是对事不对人。
    4.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去,不断完善自我。(1)反思可以让我们总结经验,进一步提升自己。(2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于目标实现。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在、将来联系在一起,让自己做得更好。
    5.宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。
    六.综合题
    1.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
    (2)因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
    2.(1)滑坡、泥石流;(2)加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。
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