北师大版六年级下册图形的运动优秀ppt课件

这是一份北师大版六年级下册图形的运动优秀ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了画一画，方法一，方法二，方法三，A右2，你有什么收获等内容，欢迎下载使用。

(1)图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。
(2)图形B向左平移6格得到图形C。
回顾上节课所学知识，完成左边的复习题。
大家认识这是谁吗？他有什么本领？
现在就让他一展他的本领！
现在他变得很乱，你有办法让他还原吗？说一说你是怎样还原的。
你有办法将左边的这张笑脸还原吗？
认真观看老师的第二种方法是怎样做到的，然后说一说。
再来观察老师的第三种方法是怎样做到的，然后说一说。
B:左,2——点O,逆,90°。
我们在做图形运动时往往需要将图形的运动路径做记录，左下方老师的记录你能看懂吗？说一说。
通过刚才的学习,你们有没有办法把它还原吗？说一说。
在图形运动的过程中,好好想一想,图形A与B在运动中,是否都用到了平移和旋转呢?
1. 说一说图1是如何运动得到图2的。
图1以C点为旋转中心,顺时针旋转90度,再向右平移5格,得到图2。
2. 观察方格纸中的图形,图1是怎样运动得到图2的?
图M向右平移2格,再向上平移2格,图N向左平移2格,再向上平移2格,就得到图2。
3. 你能利用平移和旋转把图2还原成图1吗?并记录出还原的过程。
图6:左,5——下,4
图1:直角顶点为旋转中心,顺,90°——左,9
(1)以直线MN为对称轴，画出与图形A轴对称 的图形，得到图形B。
(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。
(3)将图形C向左平移7格，得到图形D。
图形的还原过程也是可以记录的。
根据图形的平移、旋转可以把打乱的图形还原。
把打乱的图形还原的方法有很多种,可以是平移,可以是旋转,还有可能是轴对称,有时还把它们综合起来运用。
完成课本第34页第3、4、5题。