小学数学北师大版四年级下册比大小精品课件ppt
展开比一比,在圆圈里填上“>”“<”或“=”。 3825○382 762○726 5614○5613 8420○8430
还记得怎样比较大小吗?想一想,然后完成左边的复习题。
左图是运动会上跳高运动员、跳远运动员的成绩,比较两项比赛中运动员的成绩高低。
2.97<3.08<3.13
谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗?
现在你能说一说,怎样比较小数的大小吗?
我们一起来总结一下整数比较大小和小数比较大小的异同吧!
不同点:整数比较大小时,要先看位数, 而小数比较大小时 不能看位数。
相同点:两者都是从高位比起,依次往下比。
1. 在下图中找到1.2与2.1的位置,并比较它们的大小。
( ) ○ ( )
2.在○里填上“>”或“<”。
0.793○0.9 4.03○○4.91 5.01○○8.33 28.6○2.86
3. 把下列各数按从小到大的顺序排列。
(1)0.472 0.407 0.724 ( )<( )<( )(2)1 0.1 1.001 1.10 ( )<( )<( )<( )(3)6.07 6.72 7.06 ( )<( )<( )
4. 在下面的( )里填上适当的小数。
5.1<( )<<( )<7.12.9<( )<<( )<4.13
比较小数大小的方法:转化法、画图法、用小数计数单位相关知识
先看整数部分,整数部分大的数就大;
整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;
十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。
完成课本第10页练一练第1-4题。
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