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    北师版小学数学六年级下册 2.2《比例的认识(《比例的基本性质)》PPT课件
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    小学数学北师大版六年级下册比例的认识完美版课件ppt

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    这是一份小学数学北师大版六年级下册比例的认识完美版课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了激趣导入,调制蜂蜜水配比情况表,知识讲解,比例的基本性质,练习巩固,观察两个积是否相等,第一步,第二步,第三步,×1632等内容,欢迎下载使用。

    3:2 = 15:10
    写出上节课学习的几个比例,仔细观察,你会有新的发现。
    你同意吗?再写几个比例验证一下。
    填空。(1)如果A:7=9:B,那么AB=( )。(2)根据3×8=4×6写出一个比例( ):( )= ( ):( )。(3)( )这叫作比例的基本性质。(4)如果4A=5B,那么A:B=( ):( )。
    在比例里,两个内项的积等于两个外项的积
    选择题。(1)能与30:16组成比例的比是( )。 A、6:5 B、5:6 C、5:15 D、15:8(2)在一张图纸上,3厘米的线段表示实际的90米,图上距离和实际距离的比是( )。 A、1:30 B、 3:90 C、1:300 D、1:3000(3)用15的约数可以组成一个比例,是( )。 A、1:3=5:3 B、3:2=6:4 C、15:3=5:1
    应用比例的基本性质,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?(写出判断过程)
    7×12=8414×6=84
    7:14=6:12
    3.5×14=497×1=7
    0.4×12=4.81.6×3=4.8
    0.4:1.6=3:12
    把6×8=24×2改写成四个比例。
    把等号一边相乘的两个数作为比例的内项(或外项),另一边作外项(或内项)。
    6:24=2:8 6:2=24:8 24:6=8:2 2:6=8:24
    判断2,4,8,16这四个数能否组成比例。
    其中的最大数与最小数相乘,剩余两个数相乘。
    相等,则能组成比例;不相等则不能组成比例。
    在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项是2.25,求另一个内项是多少?
    根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积。
    在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
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