小学数学北师大版二年级下册“重复”的奥妙试讲课课件ppt
展开看一看,做一做,你从图中发现了哪些规律?
你从图中发现了哪些规律?用你喜欢的方式表示。
彩旗的颜色排列规律:红、红、蓝、红、红、蓝……
彩旗的形状排列规律:长方形、长方形、三角形……
灯笼的排列规律:大灯笼、小灯笼、大灯笼、小灯笼……
队伍的排列规律:女生、男生、女生、男生……
下面的表示方法,你看懂了吗?
花盆的摆放规律:绿、绿、橙、橙、绿、绿、橙、橙……
这些规律的共同点是什么?
按照这些规律再继续说一说。
像右面这样,再挂一些灯笼,下一盏应该是大、小……
接着插一些小旗,下一个应该插红红蓝……
如果再继续摆一些花,下一盆应该是红,再一盆是红,再下一盆是绿,再下一盆是绿……
列举生活中的“重复”的现象。
用不同的方式表示下面图中的规律。
彩旗、花盆、灯笼和小朋友都是有规律地排列的,像这样,彩旗两面红色一面蓝色、花盆两盆绿色两盆橙色、灯笼一个大的一个小的和小朋友的队伍一个女生一个男生,我们都把它们叫作一组。
用不同的符号或数字表示事物的排列规律时,相同的事物要用相同的符号或数字表示,不同的事物要用不同的符号或数字来表示。
看图形排列,只要找到一组,再看一看事物是不是按照这样一组一组重复地排列(至少3次)的,如果是,我们就说它是按规律排列的。
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