2018年高考语文专题复习：小题组合保分练33

这是一份2018年高考语文专题复习：小题组合保分练33，共4页。试卷主要包含了语言文字运用，古诗文小题等内容，欢迎下载使用。

一、语言文字运用(15分，每小题3分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被 的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这 的一天。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果是这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否 ？今天是不是我超越他人的机会？
A．赦免 无与伦比 别具匠心
B．饶恕 无与伦比 别有用心
C．赦免 举世无双 别具匠心
D．饶恕 举世无双 别有用心
解析：选A 赦免：以国家命令的方式减轻或免除对罪犯的刑罚。饶恕：免予责罚。“赦免”的语义程度更深，此处用“赦免”更符合语境。无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。举世无双：全世界没有第二个。比喻极为稀有、罕见。根据语境，应选用“无与伦比”。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图(含贬义)。根据语境，此处应用“别具匠心”。
2．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是( )
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
C．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
D．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。
解析：选A A项，以“银河”喻瀑布，运用的是比喻的修辞手法；“三千尺”运用了夸张手法。B项，“红”用颜色代指花。C项，“蛾儿”“雪柳”是女子佩戴的首饰，此处代指女子。D项，“红颜”代指美女，这里指陈圆圆。
3．下列对联与相关场所对应最恰当的一组是( )
①春露秋霜本枝衍百世 繁藻洁俎豆祝千秋
②竹韵松涛清自远 风台月榭悄无言
③殿宇辉煌人杰地灵千古迹 神功浩荡民安物阜万家春
④近贤门之居容光必照 遵海滨而处明德惟馨
A．①祠堂 ②庙宇 ③宅第 ④园林
B．①宅第 ②庙宇 ③园林 ④祠堂
C．①祠堂 ②园林 ③庙宇 ④宅第
D．①宅第 ②园林 ③庙宇 ④祠堂
解析：选C ①句中“本枝”喻子孙，“衍”指繁衍生息。“俎豆”指古代祭祀、宴客用的器具，泛指各种礼器。②“竹韵松涛”“风台月榭”为园林之景。③“殿宇”“神功”写庙宇。④“贤门之居”说宅第，“明德惟馨”说主人美德。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
汉字是方块字，是图像性的文字。 。 ， ， ，
。 。中国的语言和语音联系密切但并不等同。中华民族是多元的语言、多元的种族、多元的宗教、多元的文明构成的一个整体，最具有包容性。
①拼音文字
②图像性的文字可以从图像的直觉中体会到文字的意义
③所以有语音中心主义的倾向
④汉字是人类文明的辉煌成就
⑤文字是隶属于语音的
⑥是通过符号去记录语言构成文字
A．①⑥⑤②④③ B．①③④⑤②⑥
C．②⑤③④①⑥ D．②①⑥⑤③④
解析：选D 结合横线前后的语句，根据所给六句话的语意，确定句子间存在的内在逻辑关系，是解答此类题目的关键。②中的“图像性的文字”紧承横线前的“图像性的文字”，⑥中的“通过符号去记录语言”是对①的直接解说，⑤③中的“语音”都和①中的“拼音”密切相关，且⑤③构成因果关系，④是总结句，应放在最后。据此分析即可得出答案。
5．下列对联的内容涉及的节日与后面括号内的传统节日不对应的一项是( )
A．玉树银花，万户当门观瑞雪 欢歌笑靥，千家把酒赏花灯(元宵)
B．美酒雄黄，正气独能消五毒 龙舟锦标，遗风犹自说三闾(端午)
C．九九芳辰，年老又赏登高景 三三令节，秋深还添延寿春(重阳)
D．千重山远，十分相思百分念 三秋桂子，一轮明月两地心(清明)
解析：选D D项存在一个常识性的错误，“三秋桂子”说明是秋天桂花绽放的时节，那就不可能是清明节，两者有半年的时间差，这是生活常识。而由“三秋”“明月”可知D项说的是中秋季。
二、古诗文小题(11分)
6．下列关于科举制度的说法，正确的一项是(3分)( )
A．察举、征辟、科举都是古代选拔官吏的一种形式。其中科举制从隋代至明清，实行了一千三百多年。科举制共分四级：院试(即童生试)、乡试、会试和殿试。
B．明清两代，因乡试在秋八月举行，故又称秋闱，正榜所取的叫贡士。会试在春季举行，故又称春闱，录取三百名为举人。
C．校、庠、序、国学、乡学是不同时代对学校的称呼，但所教授的内容并不相同，如夏代的“校”以教授“六艺”为主，先秦的“国学”则举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数。
D．祭酒、博士、司业、学政、教授、助教、监生都是古代学官名，但职责与地位不同，比如“祭酒”是主管国子监或太学的教育行政长官。而“助教”是协助国子祭酒的。
解析：选A B项，乡试所取的叫举人，会试录取的为贡士；C项，夏代的“校”举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数，先秦的“国学”则以教授“六艺”为主；D项，“监生”是国子监的学生，不是学官名。
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)问君何能尔？ 。(陶渊明《饮酒》)
(2)后人哀之而不鉴之， 。(杜牧《阿房宫赋》)
(3) ，春与秋其代序。(屈原《离骚》)
(4) ，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)
(5)自经丧乱少睡眠， ！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)人知从太守游而乐， 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)任凭弱水三千， 。(曹雪芹《红楼梦》)
(8) ，景行行止。(《诗经·小雅》)
答案：(1)心远地自偏 (2)亦使后人而复哀后人也
(3)日月忽其不淹兮 (4)停杯投箸不能食 (5)长夜沾湿何由彻 (6)而不知太守之乐其乐也 (7)我只取一瓢饮 (8)高山仰止