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    2018年高考语文专题复习:小题组合保分练38 (1)
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    2018年高考语文专题复习:小题组合保分练38 (1)

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    这是一份2018年高考语文专题复习:小题组合保分练38 (1),共4页。试卷主要包含了语言文字运用,古诗文小题等内容,欢迎下载使用。

    一、语言文字运用(15分,每小题3分)
    1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
    经典之为经典,就在于其中 了对人类基本境况的观察和思考,因而具有永恒的价值。现在社会上 的风气和网络媒介的强势对于阅读经典的确造成了巨大冲击,我认为是很可悲的。不过,事实上,经典作品仍在 地出版,证明它们仍拥有基本的读者群,火种仍在传承,绝不会熄灭。
    A.汇聚 迫不及待 层出不穷
    B.凝聚 急功近利 源源不断
    C.凝聚 迫不及待 源源不断
    D.汇聚 急功近利 层出不穷
    解析:选B 凝聚:聚集,积聚。汇聚:聚集。“凝聚”多为抽象事物,“汇聚”多为具体事物。结合语境,第一个空应选“凝聚”。急功近利:急于追求目前的成效和利益。迫不及待:急迫得不能再等待。结合语境,第二个空应选带贬义色彩的“急功近利”。源源不断:形容接连不断。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。结合语境,最后一个空应选“源源不断”。
    2.下列各句中,没有语病的一句是( )
    A.我们不仅要将网络安全纳入国家安全战略规划,使网络安全系统产品与“互联网+”同步建设、发展,也要及时制定、修改和完善网络安全管理的相关法律法规。
    B.我国在酒泉卫星发射中心成功发射了脉冲星试验卫星属于太阳同步轨道卫星,入轨并完成在轨测试后将开展在轨技术试验,主要验证星载脉冲星探测器性能指标等。
    C.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,积极推动中外人民友好,同世界其他各国人民一起搭建互利合作之桥,推动建设人类命运共同体,共同促进世界和平与发展。
    D.对于深化博物馆陈列展览、文物保护、人员培训、科技成果运用、打击文物犯罪等领域的交流合作上,我们应积极有效地落实联合国教科文组织的有关倡议。
    解析:选A B项,结构混乱。应把“发射了脉冲星试验卫星”中的“了”改为“的”。C项,成分残缺。应在“积极推动中外人民友好”后面加上“交往”。D项,句式杂糅。可删掉“上”,或把“对于”改为“在”。
    3.下列各句中,所引诗句不符合语境的一项是( )
    A.“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”,今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节特有的风景,落了雪的世界是恬淡的,是迷人的,是静谧的。
    B.“鬓衰头似雪,行步急如风”,“中国肝胆外科之父”吴孟超院士从医几十年,现在虽然已经90多岁高龄,但仍披甲执刀,工作在医学领域。
    C.“当时明月在,曾照彩云归”,漂泊他乡的游子,无论走到哪里都无法让慈母放下深深的牵挂,而他们自己,又有多少次在梦里回到故土家园?
    D.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,夏完淳父子葬于此已有几百年,但墓园一片寂静,无人凭吊,我在碑前站好,举行这只有一个人的祭奠仪式。
    解析:选C A项,根据“变琼枝”可知,此处“飞花”是指雪花,用在此处形容雪景符合语境。B项,“头似雪”指年老,“急如风”形容轻健快速,用在此处说90多岁高龄仍披甲执刀的老人符合语境。C项,诗句是说当初的“明月”仍在,但美人却已经不在了,与游子思乡的语境不符。D项,诗句强调景在而人已逝的感伤,与“祭奠”的语境相符。
    4.在下面这段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
    自古以来,中国有着广大的诗歌需求,甚至有一种诗歌崇拜的氛围,在其背后,是因为中国有着广大的心灵市场。 。 , 。 , 。

    ①而其目的是不断提升境界,也就是心灵层次,从而不断自我超越,最终达到安心
    ②而诗歌就其本质而言,就是一种心灵的学习或者说学问
    ③好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心
    ④而这一点,也许正是当代人最需要和最渴求的
    ⑤体验诗中情感,领悟诗中意境,同样达到安心的效果
    ⑥诗歌的起源是感于心动于情,其过程是从心出发,用心写作,也可以说是一个修心的过程
    A.②⑥①③⑤④ B.②⑤①③⑥④
    C.⑤④②①③⑥ D.⑤②③④⑥①
    解析:选A 本题解答时需要通读全部文句,厘清思路,把握文段内容。②句阐述诗歌的本质,排在最前,⑥①共同阐述诗歌与心灵的关系,③⑤共同阐述好的诗歌的作用,④得出结论。
    5.下列交际用语使用不得体的一项是( )
    A.您借走《古文观止》已有数月,望能璧还予我。
    B.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。
    C.获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。
    D.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。
    解析:选A A项,“璧还”,敬辞,退还原物,并且表示感谢(多用于辞谢赠品)。此处语境是希望他人归还所借图书,用于此处不合适。B项,“拙作”,谦辞,用于称自己的文章;“不吝赐教”,请人指教的客气话,意思是(请对方)不吝惜自己的意见,希望对方给予指导。C项,“笑纳”,客套话,用于请人收下礼物。D项,“拨冗”,客套话,推开繁忙的事务,抽出时间。
    二、古诗文小题(11分)
    6.对下列词语的相关含义的解说,不正确的一项是(3分)( )
    A.贞元,年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号,古代帝王凡遇到大事、要事,常常要更改年号。
    B.明经,汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学,故以“明经”为名。
    C.“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族(包括其他地位很高的人)、平民按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号。
    D.乞骸骨,乞求自己的尸骨能回到故乡安葬,指古代官吏因年老请求退职,回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的委婉说法。
    解析:选C 朝廷不会给平民封谥号。
    7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
    (1) ,而后乃今将图南。(《庄子·逍遥游》)
    (2)是故所欲有甚于生者, 。(《孟子·鱼我所欲也》)
    (3) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
    (4)笔落惊风雨, 。(杜甫《寄李白二十韵》)
    (5) ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
    (6)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (7)使秦复爱六国之人, ,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)
    (8) ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
    答案:(1)背负青天而莫之夭阏者 (2)所恶有甚于死者
    (3)长风破浪会有时 (4)诗成泣鬼神 (5)谈笑有鸿儒
    (6)天涯若比邻 (7)则递三世可至万世而为君
    (8)沧海月明珠有泪
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