人教部编版三年级上册期中测试卷（三）（含答案）

这是一份人教部编版三年级上册期中测试卷（三）（含答案），共4页。试卷主要包含了看拼音，写生字，口语交际，课内选文阅读，课外拓展阅读，习作，1.秋天的大门被秋天的雨打开了等内容，欢迎下载使用。

用“_____”画出每题中加点字的错误读音，并改正。（4分）
读书（dú） 练习（liàn） 坪坝（bèi）
段落（duàng） 橘子（jú） 水洼（wā）
融化（yóng） 偷吃（tōu） 宣布（xuān）
缩减（suō） 凑合（zòu） 模仿（mó）
下面加点字的多音字读音两两相同的一项是（4分）（ ）
假期——真假 亲切——一切
圆圈——圈出 几乎——茶几
挑战——挑水 骨碌——骨气
稍息——稍微 压根——压力
三、看拼音，写生字。（5分）
chén wén jīng
清（ ），（ ）着泥土的气息，观赏着（ ）莹的露珠，你会不自
zhāng bì
觉地（ ）开手（ ），仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸。
四、在括号里写出加点词语的近义词或反义词。（8分）
写近义词。（4分）
（1）冬天的山村到了夜里格外安静。
（ ）
冬天调皮地朝妈妈做了一个鬼脸，一溜烟儿跑走了。
（ ）
写反义词。（4分）
经过一番打扫，凌乱不堪的房间重新变得（ ）。
其他地方详细介绍过的学习方法，这里只是（ ）一提。
先将四字词语补充完整，再按要求填空。（12分）
（ ）（ ）多彩 （ ）嚼（ ）咽 （ ）（ ）缤纷
争（ ）恐（ ） 七（ ）八（ ） （ ）华（ ）实
上面词语中“________________”和“________________”能够成一组近义词。
“________________”和“________________”含有数字
“________________”可用来形容吃东西。
“________________”比喻事物的因果关系。
句子欢乐谷。（9分）
秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
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湿润的东风走过黄油，在竹林中吹着口笛。（用相同的修辞手法写句子）
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他慢慢很快变老了。（用修改符号修改病句）
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七、口语交际。（6分）
三（2）班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你加入他们，把你身边特别有趣的植物朋友（如仙人掌、含羞草、牵牛花等）介绍给大家吧。

我有一盘可爱的____________，它____________________________________
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八、课内选文阅读。（17分）
《铺满金色巴掌的水泥道》片段训练
我一步一步小心地走着，一片一片（详细 仔细）地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走的很慢很慢的。
用“√”选出括号里使用恰当的词语。（4分）
“我”在这条水泥道上走得____________（很慢 不慢），因为_________
____________。（5分）
3.画线句子好在哪里？（8分）
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九、课外拓展阅读。（15分）
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很久很久以前，有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，种了一大片葡萄园。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说（ ）你们不是不想发财吗（ ）我有好多黄金埋在葡萄园里（ ）话没说完，老人就咽气了（ ）
两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了。挖啊，挖啊，他们挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影子也没见着。他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，可还是一无所获。此后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。
谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽然没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝对不会亏待你们的！
1.请给这篇文章加入适当的标题。（2分）
2.这篇短文共有______个自然段，第______自然段点明了文章的主旨。（4分）
3.请在文中的括号里填入正确的标点符号。（4分）
4.下面对文中父亲临终遗言的理解正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
（1）地下虽然没有黄金，但只要肯付出劳动，土地绝对不会亏待勤劳的人。 （ ）
（2）地下有好多黄金，整天不干活，挖葡萄园就能发大财。 （ ）
十、习作。（20分）
写一写自己最喜欢的一种动物。
要求：1.认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。
答案
bèi改bà duàng改duàn yóng改róng zòu改còu
B
晨 闻 张 臂
例：1.（1）寂静 （2）顽皮
2.（1）整齐 （2）粗略
五、绚丽 细 慢 五彩 先 后 手 脚（上 下 嘴 舌） 春 秋
1.绚丽多彩 五彩缤纷
2.五彩缤纷 七手八脚
3.细嚼慢咽 春华秋实
六、1.秋天的大门被秋天的雨打开了。
2.例：蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
3.去掉“很快”
七．略。可自由发挥。
八、1.仔细√
2.不慢 怕上课迟到
3.因为运用了比喻的修辞手法，营造出自由、轻快、欢脱的意境。
九、1.3 3
2.（1）√
3.（1）√ （2）×