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    人教版数学六年级上册 9.3《图形和几何》PPT课件
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    小学数学人教版六年级上册9 总复习精品ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级上册9 总复习精品ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了激趣导入,描述简单路线图,圆的认识,圆的周长,Cπd或C2πr,圆的面积,Sπr2,圆环的面积,知识讲解,知识点2圆的认识等内容,欢迎下载使用。

    根据平面示意图,用方向和距离描述某个点的位置
    根据平面示意图,用方向和距离确定某个点的位置
    先确定某个点在参照点的什么方向,再确定物体距离观测点的距离
    (1)确定参照点、方向标和图上单位长度代表的实际距离
    (2)根据方向和距离两个条件,才可以确定平面图上某个点的具体位置
    起点、方向、距离、终点
    关于图形与几何,本学期学习了哪些内容?
    连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
    通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
    直径的长度是半径的2倍。
    S=π(R2-r2)或S=πR2-πr2
    一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
    知识点1:根据方向和距离确定物体的位置
    说一说小动物居住的位置并解决小动物们的问题。
    小猴住在我的南偏东方向400m处。
    我要去小鹿家,要先向西南方向走300m,再向正东方向走400m。
    400+400=800(m)
    知识点3:圆的周长和面积的计算
    一个公园是圆形布局,半径长约1km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通,长约1.41km。(1)这个公园的围墙有多长?
    2×3.14×1=6.28(km)
    答:这个公园的围墙有6.28km长。
    一个公园是圆形布局,半径长约1km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通,长约1.41km。(2)北门在南门的什么方向?距离南门有多远?
    1+1=2(km)答:北门在南门的正北方, 距南门2km。
    一个公园是圆形布局,半径长约1km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通,长约1.41km。(3)如果公园里有一个半径为0.2km的圆形小湖, 这个公园的陆地面积是多少平方千米?
    3.14×12-3.14×0.22 =3.14×1-3.14×0.04 =3.0144(km²)答:这个公园的陆地面积是3.0144km²。
    一个圆形餐桌桌面的直径是2m。如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的圆形转盘,剩下的桌面的面积是多少?
    利用“环形的面积=外圆面积-内圆面积”进行计算。
    2÷2=1(m) 3.14×(12-0.52) =3.14×0.75 =2.355(m2)
    答:剩下的桌面的面积是2.355 m²。
    如图,中间是边长为2cm的正方形,与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形,整个图形的面积是多少?
    分析:4个圆心角为90°的扇形的面积合并起来就是一个半径是2cm的圆的面积。
    图形的面积=圆的面积+中间正方形的面积
    3.14×22+2×2=3.14×4+4=12.56+4=16.56(cm2)答:整个图形的面积为16.56cm2。
    一个圆形牛栏的直径为15m,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上4圈?
    3.14×15×4=188.4(m)答:要用188.4m长的粗铁丝才能把 牛栏围上4圈。
    一个圆的周长和一个正方形的周长相等,这个正方形的边长是12.56厘米,这个圆的面积是多少平方厘米?
    圆的半径:12.56×4÷3.14÷2=8(厘米)3.14×82=3.14×64=200.96(平方厘米) 答:这个圆的面积是200.96平方厘米。
    如图,图形的半径是6cm,阴影部分所表示的扇形的圆心角是80°,求扇形的面积。
    本节课对位置和圆的知识进行了系统的梳理,梳理时采用先梳理后巩固练习的方法,加深了学生对知识的理解,重点是复习圆的周长与面积的计算方法。
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