初中英语仁爱科普版八年级上册Topic 2 I must ask him to give up smoking.教学演示课件ppt

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1.tired /'taɪəd/ adj.疲倦的2.cause/kɔːz/v.促使,引起,使发生n.原因,起因3.litter/'lɪtə/n.废弃物，垃圾v.乱丢4.dustbin/'dʌstbɪn/垃圾箱5.fingernail/ˈfɪŋɡəneɪl/n.指甲6.meal/miːl/n.一餐(饭)7.withut/wɪ'ðaʊt/prep.没有8.article/ˈɑːtɪk(ə)l/n.文章；东西，物品；冠词9.smke/sməʊk/v.吸烟；冒烟；n.烟10.cancer/'kænsə/n.癌
11.necessary/'nesəˌsəri/ adj.必需的，必要的12.active/'æktɪv/ adj.积极的，活跃的13.tmat/tə'meɪtəʊ/西红柿14.cabbage/'kæbɪdʒ/n.卷心菜，洋白菜15.staplen.主食16.wheat/hwiːt/ n.小麦17.salt /sɔːlt/n.盐18.sugar/'ʃʊgə/ n.食糖19.illness/ˈɪlnɪs/ n.病，疾病20.weak /wiːk/adj.虚弱的
21.cream/kriːm/ n.奶油，乳脂22.ice /aɪs/cream冰淇淋23.frce /fɔːs/v. 强迫，迫使24.childhd /ˈtʃaɪldhʊd/ n.童年，幼年25.plate /pleɪt/n.盘子26.mad /mæd/adj.疯的27.taste /teɪst/v.尝，品，味道28.surprised /sə'praɪzd/ adj. 感到惊讶的，出人意料的29.watermeln /ˈwɔːtəmelən/n.西瓜30.ptat/pə'teɪtəʊ/n.土豆，马铃薯
31.strawberry /ˈstrɔːbəri/n.草莓32.sandwich /'sændwɪtʃ/ n.三明治(夹心面包片)33.strawberry /ˈstrɔːbəri/n.草莓34.biscuit/ˈbɪskɪt/n. 饼干35.such /sʌtʃ/ 这样的，类似的36.etc. 等等，以及其他37.fact /fækt/ n.事实，真相38.in/ɪn/fact事实上，实际上39.unhealthy /ʌnˈhelθi/ adj.不健康的40.chemical /ˈkemɪk(ə)l/ n. 化学品
41.cigarette/sɪɡəˈret/ n.香烟42.bdy /ˈbɒdi/n. 身体43.disease/dɪ'ziːz/n.病，疾病44.harm /hɑːm/v/n. 危害45.smker/ˈsməʊkə/n. 吸烟者46.secnd-handadj. 二手的47.risk /rɪsk/n.冒险，风险v.使冒…的风险48.pssible/ˈpɒsəbl/可能，能做到49.as/æz/…aspssible尽量…地
50.shwer n&v. 淋浴51.beef  [biːf] n. 牛肉52.ptat chips [tʃips] 薯条
【典例分析】1.tired /'taɪəd/ adj.疲倦的 lk tired 看上去很累； feel tired 感觉很疲劳【典例分析】2.cause v. 使发生，引起，导致 1)接名词：cause an accident/truble/death/a fire/a serius illness/damage 引起事故/惹麻烦/导致死亡/引起大火/导致重病/造成损害2)接双宾语：cause sb.pain/truble/damage给某人带来痛苦/麻烦/损害3)接复合宾语：cause sb. t d sth使某人做某事e.g. The sund caused me t jump back. 那声音吓得我向后退。
【典例分析】3.litter /'lɪtə/n.废弃物，垃圾v.乱丢 thrw litter arund 乱扔垃圾； put litter int the dustbin 把垃圾丢进垃圾箱.【典例分析】4.fingernail /ˈfɪŋɡəneɪl/n.指甲 keep fingernails lng 留长指甲【典例分析】5.meal /miːl/ n.一餐(饭) wash hands befre meals 饭前洗手
【典例分析】6.withut /wɪ'ðaʊt/prep.没有withut “没有/缺乏 ” 反义词是with 后面跟名词、代词、动名词，一起构成介词短语，常用语句末作状语。e.g. I went shpping withut taking my sn. 我去购物没带我女儿。 I like cffee withut cffee.我喜欢不加糖(sugar)的咖啡。 China is a cuntry with a lng histry. 中国是个有悠久历史的国家。【技巧总结】 withut 反义词为with , 意为“有”。e.g. The girl with lng hair is my sister. 留长发的那个女孩是我的姐姐。
【典例分析】7.cancer /'kænsə/ n. 癌症 cause cancer 引起癌症【典例分析】8.necessary /'nesəˌsəri/adj.必需的，必要的 It’s necessary fr sb t d sth 对某人来说，做某事是必要的 It’s necessary fr us t study English well. 对我们来说，学好英语是必要的.【典例分析】9.active /'æktɪv/adj.积极的，活跃的 keep us active during the day 使我们白天保持活力
【典例分析】10. salt /sɔːlt/ n盐; sugar /'ʃʊgə/n.食糖e.g. Dn’t eat t much sugar r salt. 不要吃太多糖和盐.【典例分析】11.illness 名词，意为“疾病”。ill+ness组成illness. 例如：kindness, happiness.【技巧总结】1)disease 名词，意为“病，疾病”。常指比较严重，通常持续时间久的疾病，常影响特定的身体部位。
2) illness 常指身体或精神上得疾病。e.g. He missed a lt f lessns because f his illness. 他因生病耽误了很多的功课。 Headache is nt a disease itself, but it may shw that smething is wrng with yur health. 头痛本身不是病，但它可能会显示出你的健康有问题了。【典例分析】12.weak /wiːk/ adj.虚弱的 be weak in sth 在某方面不好e.g. She is weak in English. 她英语方面不好.
【典例分析】13. frce/fɔːs/ v. 强迫，迫使 frce sb. t d sth. 强迫某人做某事e.g. This bss ften frces the wrkers t wrk fr 12 hurs. 这老板常常强迫工人工作12小时。【典例分析】14. mad /mæd/ adj.疯的 get mad 很生气
【典例分析】15.surprised /sə'praɪz/ adj. 感到惊讶的，出人意料的 be surprised t d sth. 对做某事很惊讶e.g. She was surprised t find that her new bike was lst. 她很惊讶地发现她的新自行车不见了。【技巧总结】1) surprise 动词，意为“使惊讶，使诧异”。e.g. The news surprised me. 这个消息使我感到惊讶。2) surprise 名词，意为“惊奇”“惊讶”. t ne’s surprise “使某人惊讶的是...”e.g. T my surprise, he is still alive. 使我惊讶的是，他还活着。 What a nice surprise! 真是让人惊喜！
【典例分析】16. ptat /pə'teɪtəʊ/n.土豆，马铃薯; 复数 ptates【典例分析】17.sandwich /'sændwɪtʃ/ n.三明治(夹心面包片); 复数 sandwiches【典例分析】18. fact /fækt/n.事实，真相 in fact 事实上，实际上
【典例分析】19. unhealthy /ʌnˈhelθi/ adj. 不健康的e.g. Smking is unhealthy. 吸烟是不健康的【技巧总结】1) healthy adj. 健康的e.g. Ding exercise is healthy. 做锻炼是健康的。2) health n. 健康e.g. Ding exercise is gd fr health. 做锻炼是健康的。
【典例分析】20. risk /rɪsk/n.冒险，风险v.使冒…的风险 risk ding sth 冒险做某事e.g. They may even risk lsing hmes. 他们可能面临冒着失去家园的风险【典例分析】21.as /æ pssible 尽量…地 as sn as pssible 尽可能地快【典例分析】22. shwer n&v. 淋浴 take a shwer 淋浴
1.stay up late熬夜2.get up起床 3.in the sun在阳光下把…放入5.d mrning exercises做早操 6.keep fingers lng留长指甲7.be bad fr 对…有害 8.g t bed early早睡觉9.brush teeth twice a day一天刷两次牙10.shw sth t sb把……展示给某人看
11. be careful (nt) t d sth小心（不）干12.frce sb. t d sth. 强迫某人干„13.feel better 感觉好些了14.be surprised t d sth. 惊奇于做. 15. fr example例如16.take care f 照顾17.a glass f milk一杯牛奶18.keep healthy保持健康19.as sn as一…就20.make sb. d sth. 使某人干某事
21.take shwers洗澡22.wash the hands洗手23.keep the air fresh保持空气清新24.drink sur milk喝变质牛奶25.tidy ur rms整理房间26.sweep the flr扫地27.spit in public在公共场合吐痰28.help them relax帮助他们放松29.in fact事实上30.nt nly…but als…不仅…而且…
31.have higher risks有更高的风险32.as sn as pssible尽可能快地33.give up sth/ ding sth放弃做某事34. ask sb. (nt) t d sth. 叫某人(不要)做某事35. enugh water 足够的水36. tell sb t d sth 告诉某人去做某事 37. tell sb sth 告诉某人某事38.such as 例如
【典例分析】1.stay up = sit up 熬夜 e.g. we stayed up until midnight t see the New Year cming. 我们熬到深夜直到半夜，迎接新年的到来。【典例分析】2. be gd /bad fr 对……有益/害。如:e.g. Walking is gd fr ur health.散步对我们的健康有益。【典例分析】3. put int 把...放入 Put litter int the dustbin. 把垃圾放入垃圾箱。
【技巧总结】 put int 把……丢进……put away 收拾put up 粘贴，悬挂；举起put n 穿上，上映put ff 推迟【典例分析】4.keep fingers lng留长指甲 keep sth/sb .+adj.保持某物/某人在某种状态。e.g. keep yur fingernails clean.保持你的指甲干净。 keep ur streets clean.让街道保持干净。
【典例分析】6. give up sth./ding sth. 放弃某事/做某事e.g. Yu must give up smking. 你必须放弃抽烟。 give up 接人称代词时放在两词中间e.g. I dn’t like histry, s I want t give it up.【典例分析】7. enugh water 足够的水【技巧总结】 1）enugh用作形容词，通常修饰复数名词或不可数名词，可放在被修饰 名词之前或之后(但以前置为多见)。e.g. He has enugh mney t buy a car. 他有足够的钱买辆汽车。
2）enugh用作副词，可用来修饰形容词、副词、动词等， 此时总是放在被修饰语之后。e.g. He didn’t practise enugh. 他练习得不够。3) enugh t d sth 意为“足够可以做某事”e.g. The light is nt gd enugh t take phts. 光线不够好不能照相。 【典例分析】8. tell sb t d sth 告诉某人去做某事 tell sb nt t d sth 告诉某人不要去做某事 tell sb sth 告诉某人某事
【典例分析】9. make sb. d sth 使某人做某事e.g. My mther always makes me study English. 妈妈总是让我学习英语。【技巧总结】 make sb./sth. + adj 使某人/某物怎么样 e.g. We must make ur classrm clean. 我们必须使我们的教室保持干净。 【典例分析】10. be surprised t d sth. 对做某事很惊讶e.g. She was surprised t find that her new bike was lst. 她很惊讶地发现她的新自行车不见了。
【典例分析】11. as sn as 意为“一……就”e.g. We will g back t schl as sn as the summer hliday is ver. 暑假一结束，我们就返回学校。.【典例分析】12. in fact 事实上，实际上e.g. In fact, eating t much candy is bad fr teeth. 事实上，吃太多的糖对牙齿有害。【典例分析】13. secnd-hand smke 二手烟 secnd-hand car 二手车 secnd-hand ty 二手玩具 secnd-hand huse 二手房
【典例分析】14. as sn as pssible 尽可能地快 as … as pssible 意为“尽可能……”,两个as之间需用形容词或者副词的原级 【技巧总结】 as many as pssible 尽可能多 as fast as pssible 尽可能快 as big as pssible 尽可能大【典例分析】15.such as 例如 后接名词或短语 e.g. He knws many languages such as Chinese，English，Russian and French.  他懂很多语言，如汉语，英语，俄语和法语。
【技巧总结】 fr example 例如 后接句子 e.g. He is a gd by fr example he ften helps his mther with the husewrk. 他是个好孩子。例如，他经常帮她妈妈做家务。【典例分析】16. use sth t d sth 意为“用去做”e.g. We ften use the dictinary t lk up the new wrds. 我们经常使用词典去查阅新单词。
1.What’s wrng? = What’s up？= What’s happening ? = What’s the matter/truble? 怎么了？2.I watched a sccer game last night and went t bed very late. 昨天晚上我在电视上看了场足球赛，很晚才上床睡觉。【技巧总结】watch 主要用于观看电视节目、球赛、游戏和话剧等。e.g. We watched a play in the theater yesterday. 昨天我们在剧院看了一场话剧。
3）lk意为“看、瞧”是不及物动词，强调动作。e.g. Please lk at the blackbard. 请看黑板。3. Staying up late is bad fr yur health. 动词ing形式（动名词）可直接放句首作主语，谓语动词用单三形式。 e.g. Playing basketball is gd fr yur heath.打篮球对你的身体有好处。 Reading in bed is bad fr yur eyes.躺在床上看书对眼睛有害。 Swimming is my hbby.游泳是我的爱好。4. I am srry t hear that．听到这我感到很难过。这是表示同情的一种说法。当你听到别人不幸的事情时，应说此句用来表示你的同情。
5．n TV／the phne“(通过)电视／电话”，或直接译成“在电视上／电话上”。6．I see．我明白了。此句为口语，在这里see指“明白，理解”之意。e.g. His yunger brther didn't see the meaning f the stry．【典例分析】7. Ding mrning exercises every day. 每天早上做早操。exercise 是“体操，操练”，是可数名词，故加s。e.g. Ding eye exercises is gd fr ur eyes.exercise指活动，作“锻炼、运动”讲时是不可数名词。e.g. Swimming is gd health. 游泳时有益的活动。
8. Dn’t thrw litter arund. 不要到处扔垃圾。 thrw arund 到处扔，thrw litter arund= thrw arund litter (litter是名词，即可以放后也可以放中间，但代词只能放中间，如：thrw it arund )9.Washing hands befre meals. 饭前洗手。1）meal 餐、一顿饭。如：Lunch is his main meal f the day. 午餐是他的正餐。2）befre meals 饭前。Befre 意为“在之前”，为介词，其后接名词、代词、或名词短语，也可接时间。
10. Yu’d better nt read in the sun. 你最好不要再阳光下读书。 in the sun 在阳光下(此处不能用under the sun ) had better d sth 最好做某事; had better nt d sth最好不要做某事11. Lk, the article says smking is bad fr ur lungs and it can even cause cancer. 看，文章上说抽烟对我们的肺有害，它甚至能导致癌症。say 在此处指书面材料，文字记载上的“说”，表示文字材料或可见的东西提供信息、指示等均可用say 。 e.g. The guidebk say we shuld turn left. 旅游指南上说我们应向左拐。
12. Be careful nt t eat t much salt r sugar. 当心，不要吃太多的盐或糖。 r连词，意为“或，或者，还是”，用于表示连接选择、替换的词、短语或从句。 e.g. Are yu cming r nt? 你来还是不来？ Is it a by r a girl? 是个男孩还是女孩？【技巧总结】1) 意为“也不”，用于否定句，提出两种或多种事物的连接词。e.g. He can’t read r write. 他不会写，也不会读。
2）意为“否则，不然”用于警告或忠告。e.g. Hurry up, r yu will be late fr schl. 赶快，不然你上学就要迟到了。3) and意为“和，又，还”，表示并列关系，用于肯定句。e.g. We have black hair and black eyes.我们有黑头发还有黑眼睛。
语法 --- 情态动词（must/mustn’t; may; can/culd )1. can 的用法: (1) 表示能力时一般译为“能、会”， 即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时 may 和must 均不可代替它。 e.g. She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。 (2) 表示许可，常在口语中。 can use my dictinary. 你可以用我的字典。 (3) 表示推测，意为“可能”， 常用于否定句和疑问句中， 此时can’t 译为“ 不可能”。 the news be true? 这个消息会是真的吗？
2. culd的用法： (1) can的过去式，意为“ 能、 会”，表示过去的能力。 e.g. He culd write pems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 (2) culd在疑问句中，表示委婉的语气，此时 culd 没有过去式的意思。 e.g. --- Culd I use yur pen? 我能用一下你的钢笔吗? --- Yes, yu can.可以。（注意回答）
3.may的用法： (1) 表示请求、许可，比can 正式。 e.g. May I brrw yur bike? 我可以借你的自行车吗？ Yu may g hme nw. 现在你可以回家了。 (2) 表示推测，谈论可能性，意为“ 可能， 或许”，一般用于肯定句中。 e.g. It may rain tmrrw . 明天可能会下雨。 She may be at hme. 她可能在家呢.
4. must的用法：(1) must 表示主观看法，意为“必须、一定”。 e.g. Yu must stay here until I cme back.在我回来之前你必须待在这儿。 Must I hand in my hmewrk right nw? 我必须现在交作业吗？(2) 其否定形式mustn’t表示“一定不要”“千万别”“禁止，不许”。e.g. Yu mustn’t play with fire. 你不许玩火。 Yu mustn’t be late. 你一定不要迟到。
(3) 对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或 dn’t have --- Must I finish my hmewrk nw? 我现在必须完成作业吗？ --- N, yu needn’t.不，你不必。(4) must表示有把握的推测，用于肯定句。 light is n, s he must be at hme nw. 灯亮着，他现在肯定在家。