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    小学数学人教版六年级下册4 比例综合与测试单元测试练习

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    这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例综合与测试单元测试练习,共6页。试卷主要包含了仔细思考,用心填空,反复琢磨,精挑细选,一丝不苟,巧解比例,开动脑筋,动手操作,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是3.5,另一个外项是( ),这是根据( )。
    2.一幅地图的比例尺是1:3000000,把它改写成线段比例尺是( )。在这张图上量得南京到上海的距离为10厘米,南京到上海的实际距离是( )千米。
    3.小明和小军周末分别骑车去图书馆看书,下面的图像表示他们骑车的路程和时间关系,请根据他俩的行程图填空。①小明骑车行驶的路程和时间成( )比例;②小军骑车每小时行( )千米。

    4.如图,直角三角形EDC的三条边分别是3cm、4cm、5cm,如果将它按一定比例放大成直角三角形ABC,如果AB=6cm,那么AE=( )cm。
    5.如图,一个长方形和一个五边形的周长相等,则长方形的宽a与五边形的边长c的比是( )。
    某地区拍卖了A、B、C、D四块地皮(如图),如果D块土地的成交价是6000元/米²,那么D块地拍卖了( )亿。
    7.一种小零件长6毫米,把它画在比例尺是15:1的图纸上,长应画( )厘米。
    8.一个长方形,长是18厘米,宽是9厘米,按一定比例放大后,长是36厘米,宽是1 8厘米,它是按( ):( )的比放大的;按一定比例缩小后,长是6厘米,宽是3厘米,它是按( ):( )的比缩小的。
    用水量(吨)
    0
    2
    4
    6
    ……
    水费(元)
    0
    7
    14
    21
    ……
    9.表中相关联的的量是( )和( ),它们成( )比例关系。若用水21吨,水费是( )元。
    某品牌的变速自行车,有2个前齿轮,齿数分别是36
    和40,有5个后齿轮,齿数分别是24、26、28、30、32。
    这种变速自行车能变出( )种不同的速度;蹬同样
    的圈数,前后轮齿数分别为( )和( )的组合
    使自行车走得最远。
    二、反复琢磨,精挑细选(把正确答案的序号填在括号里)。(共24分)
    1.一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分( )。
    A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
    2.下列式子中,( )是比例。
    A.56:7= 2×4 B.3.6:2.4>40:30 C.:4=3:8 D.99×10=9.9×100
    3.下面的量中,( )组不成比例。
    A.小明的年龄和他的体重 B.正方形的周长和边长
    C.总价一定,单价和数量 D.同时、同地人的身高与影长
    4.一种微型零件的实际长度是1mm,画在图纸上是5dm,画图时选用的比例尺是( )。
    A.1:500 B.1:5 C.500:1 D.5:1
    把一个底4厘米、高2厘米的平行四边形按4:1放大,所得到的图形的面积是( )
    平方厘米。
    A.32 B.54 C.72 D.128
    6.正方体表面积与它的( )成正比例。
    A.棱长 B.棱长总和 C.底面积 D.体积
    7.第二实验小学新建一个长方形游泳池,它的长是50米,宽是30米。选用( )的比例尺画出的平面图最小。
    A.1:1500 B.1:1000 C.1:500 D.1:100
    8.如果和相等,则x等于( )。
    A. B. C. D.
    9.比例尺500:1表示( )。
    A.图上距离是实际距离的 B.实际距离是图上距离的500倍
    C.实际距离与图上距离的比为500:1 D.图上距离是实际距离的500倍
    10.用2,8,10和x组成比例,并解比例,x有( )种不同的解.
    A.1 B.2 C.3 D.4
    11.已知=,=(a、b、c、x、y都是不等于0的自然数)那么下面的比例式中正确的是( )
    A.= B.= C.= D.=
    12.下面的长方形②和③是由长方形①是按一定的比例缩小的,那么x的值是( )。

    A.12 B.10 C.8 D.7.5
    三、一丝不苟,巧解比例。(共18分)
    18:0.2=x:0.25 = :=x:
    x:32=5:8 x:=60:10 =
    四、开动脑筋,动手操作。(共8分)
    学校正东方向600m是幼儿园,幼儿园正北方向400m是公园,公园西偏南45°方向200m是图书馆,图书馆正西方向100是医院。先定比例尺,再在下面的方框内画出上述地点的平面图。
    五、走进生活,解决问题。(共30分)
    我1.5小时能走16.5千米。
    1.看图回答:(4分)
    我2小时能走22千米。
    (1) 写出她们走的路程和所用时间的比。
    (2)你有什么发现?
    2.一箱王老吉12瓶。(8分)
    箱数/箱
    1
    2
    3
    4
    ……
    总瓶数/瓶
    12
    ……
    (1)请完成下表。 (2)根据表中数据,在图中描出箱数和总瓶数对应的点,再把它们按顺序连接起来。
    (3)根据图象判断,王老吉的总瓶数和箱数成什么比例?为什么?
    (4)12箱王老吉有多少瓶?216瓶王老吉可以装多少箱?
    3.陈老师家在购物中心的北偏西40°方向2500米处,学校在游乐园东偏南40°方向,游乐园到购物中心与到学校的距离相等。下面是陈老师坐出租车从家去学校的路线图(粗实线部分),已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价9元计算,以后每增加1千米车费就增加2元。请你根据图中提供的信息算一算,陈老师坐出租车去学校一共要花多少钱?(6分)
    4.在一副比例尺是的中国地图上,量得两地间距离是12厘米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出,6小时后相遇。己知甲、乙两年速度比为11:9,两车相遇时,甲车行了多少千米?(6分)
    5.甲、乙、丙三个好朋友一起去鱼塘钓鱼,甲钓了5条,乙钓了4条,丙没钓到鱼。于是吃鱼时他们三个人每人吃了三条鱼。吃过以后,丙留下1.8元钱给甲、乙两人,甲、乙两人请小明帮忙分配,小明说:“这是一个按比例分配的题目,把1.8元按5:4来分配,甲分1元,乙分0.8元。”你认为这样分合理吗?为什么?(6分)
    题号





    总分
    等级
    满分:100分
    分数
    时间:80分钟
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