人教部编版四年级下册13 猫说课课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册13 猫说课课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了中心句总写，无数轻盈的白蝴蝶，温柔可亲，一声不出，什么都怕，那么勇猛，无忧无虑，生气勃勃，屏息凝视，比一比组词等内容，欢迎下载使用。

谜 语脚穿钉鞋走无声，不爱吃素爱吃腥，白天无事打瞌睡，半夜觅食不点灯。 （打一动物）
老舍:原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。主要作品：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
 lǜ zhí bǐng cèng
无忧无虑 尽职 屏息凝神 蹭上
  gǎ qiāng yāng shé
稿子 腔调 瓜秧 摔折了
小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。
长城是古代中原大地的一道屏障。
小猫挂在花枝上荡秋千，不怕摔折了。
曲曲折折的荷叶中开着一朵朵荷花。
“蛇”是个象形字，本字是“它”，本义是指蛇这种动物。
加一加： 禾+高=稿 ⽲禾+央=秧
比一比： 盒——盆 问——闷 脖——勃
谚语：人无远虑，必有近忧。
注意“心”与“必”的区别。
造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了。
任凭:不论，无论。在本课中是不管的意思。
无忧无虑:没有忧愁和担心。在本课中是丝毫不会忧虑的意思。
孩子的童年总是无忧无虑，任凭日子过得多艰难，他们都觉得快乐。
屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课是注意力集中的意思。
太阳升起的瞬间，那绚丽的底色转为金黄,我屏息凝视，为之惊叹。
生气勃勃的青少年是祖国的希望。
生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。本课指小猫精力旺盛，活泼可爱的意思。
1.默读课文说一说，本文主要写了哪些猫？
2.想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（可以用课文中的原句来回答）
猫的性格实在有些古怪。
小猫满月的时候更可爱淘气。
默读课文，说一说第1自然段讲了几层意思？课文还有哪些自然段的写法跟它一样。
猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
找出能概括猫性格古怪的三个词语
猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文是怎么把这些不同的特点联系起来的呢？请大家找出课文中连接的词语和句子。
“说它老实吧，它的确……” “可是……”“说它贪玩吧，的确是啊……” “可是……”
结合上面的连接词，你发现第1自然段是什么写法了吗？
说它老实，它有时候乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它出去玩会一天一夜不回家，可是，它又尽职。所以课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”。
猫的性格实在有些古怪。
这一句写在这一段的第一句，这就是先总再分的写法，这样写让人一看就明白，而且印象深刻。
第2～4自然段也是运用了这种写法。
读一读，照样子用加点的词语写一段话。
1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
任凭风吹日晒，妈妈都坚持插完最后一株秧苗。
弟弟好胜心强，每次下棋非要赢我不可。
默读课文，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。
我们先来看看作者对大猫的喜爱
猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
猫不像人一样有自己的性格，作者觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，性格古怪，所以运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
猫不像人一样有高兴和不高兴的时候，在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
这一自然段中，哪些语句表现了猫的温柔可亲？
冒号表示下面写猫的温柔可亲
从“小梅花”我体会到……
作者把猫的脚印写得像梅花一样美丽、可爱，可见作者非常喜欢猫
例句：或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
隆冬时节， 纷扬扬飘落。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
猫高兴时着重写了猫不同的叫声，你能找出有关词语画出来吗？
男女生齐读，读出对猫的喜爱之情。
变化多端 千变万化 变幻莫测变化无常 风云变幻 瞬息万变
词语积累（和变化有关的词语）
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
写猫既胆小又勇敢，在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
再读一遍1～3自然段，你来填空写一写猫的古怪体现在哪几个方面吧！
“它又 又 又 。”“它高兴时 ，不高兴时 。”“它既 又 。”
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
“更”字说明作者爱猫，但与小猫做比较，对小猫的爱更深一层。
一起来看看作者对小猫的喜爱
妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
作者运用拟人化手法，把小猫写得像小朋友一样淘气，可见作者非常喜欢猫。
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
作者运用拟人化写法，把小猫写得像小朋友一样顽皮又可爱，可见作者非常喜欢猫。
猫——古怪 小猫——可爱
老实 贪玩 尽职
生气勃勃 天真可爱
这是一篇描写 的文章， 用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的 和它满月时的 ，全文字里行间流露作者 之情。
 lǜ zhí bǐng cèng
忧 尽 息凝神 上
子 调 瓜 摔
gǎ qiāng yāng shé
（1）没有忧愁和担心。（ ）
（2）指屏住呼吸，聚精会神地看。（ ）
（3）形容富有朝气，充满活力。（ ）
忧（ ） 凝（ ） 秧（ ）优（ ） 疑（ ） 殃（ ）
虑（ ） 要（ ）虚（ ） 耍（ ）
　说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 　
4.把下面的句子换一种说法，使其意思不变。　　
说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。