人教部编版7* 猴王出世集体备课课件ppt
展开你知道他们是哪部书中的主要人物吗?
本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》,作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事,主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。
《西游记》中国古典神话小说,是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著。全书共一百回,《猴王出世》选自第一回。这部带有童话色彩的神话小说,重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗精神的神话英雄形象,他敢于反抗天宫、地府的统治者,能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望,寄托了古代人民征服自然的理想。
吴承恩(1500—1582)字汝忠,号射阳居士。吴承恩精于绘画,擅长书法,爱好填词度曲。他除勤奋好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。这对他创作《西游记》有着重大的影响。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,他才得以最后完成《西游记》的创作。
喜不自胜:欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。
伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。
乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
太累了而全身无力,精神不好。
本课主要写了一件什么事?
本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段,课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。
读课文,看看石猴是哪来的? 又是怎样成为猴王的? 把不懂的地方划下来,跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍,也可以抄下来,如有兴趣还可以读读《西游记》。
1.你们谁看过《西游记》这部小说?其中哪个人物让你印象最深? 2.你知道《西游记》中的孙悟空打哪来?又是怎样成为美猴王的吗?
注意红色字体,有感情地朗读这段话,说说你的理解?
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
有感情地再次朗读刚才这段话,说说你的理解?
这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众,为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
有感情地朗读,注意红色字句,理解句子:
有感情地朗读了刚才这段话,说说你的理解?
这一段作者用动词写了石猴日常生活的多个方面。语言精练,寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴的形象。
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
注意红色字体,有感情地朗读这段话,说说你的理解?
这一段用动词写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作,描写出了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
“你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
注意红色字体,有感情地朗读这段话,说说你的理解?
从这段话看出:众猴进入水帘洞后猴性大发,戏耍玩闹,早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒,提出人要讲信用,按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率;看出他做事有心计,是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场,威风、气派端坐在一个石凳上,众猴子一个个伏首称臣的情景。
连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
品词析句,感悟人物品质
石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”
这段话表现出石猴无私无畏的品质。
根据精要句子点拨展开想象:
如果你是当今社会的孙悟空,你想为人们做什么?
本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段,课文叙述了石猴成为猴王的一段经历,表现出石猴勇敢顽强,能屈能伸,无所畏惧,大公无私的品质。
我们需要拥有孙悟空的什么精神品质?
能屈能伸,无所畏惧,大公无私的品质
七十二变的本领,适应社会的能力
火眼金睛,辨别是非的能力
竞赛填词语 一显身手
拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口盛气( )人 千( )一发 身( )其境
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