小学语文人教部编版五年级下册2 祖父的园子授课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册2 祖父的园子授课ppt课件，共42页。
童年是快乐的，童年生活是美好的，人们往往留恋童年时光，今天，我们去体会一下萧红的童年生活吧！
萧红 现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人。1940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。萧红在不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱。
花园里边明晃晃的，真美丽。
风一吹，湖里的水晃动起来。
hú mà zhà wēng yīng bá xiā chǎn
chú gē chéng shuān piá guàng
加一加：虫+胡=蝴 虫+枼=蝶
字谜识字：
对某种事实或意见、说法表示肯定、同意、认可。
明晃晃：形容光亮闪烁。
金黄的稻田,从远处望去,明晃晃的,好一番美不胜收的景象。
光芒四射：指向四面放射出强烈的光线。
高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。
默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？
主要讲了作者童年在祖父的园子里发生的趣事。
作者对童年的怀念，实际上是她对 的思念。
快速阅读第1～2自然段，说一说：祖父的花园里有什么？花园是什么样的？想象一下课文描写的画面。
这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
胖乎乎 圆滚滚 湿漉漉红扑扑 笑盈盈 笑哈哈
就像一个小毛球似的不动了。
在祖父的花园里，除了鲜艳美丽的花之外，还有什么是作者印象比较深刻的？
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
自由朗读第4、5自然段，想一想：在美丽又有活力的花园里，作者会做些什么，又是和谁一起呢？用手中的笔画一画。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
我和祖父在花园里干活。
祖父铲地，我就铲地。
哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
对于我的瞎闹，祖父是一种什么态度？从祖父的态度反映出祖父的什么特点？
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
……就像……就像……就像……
童年是快乐的，是自由的，除了花、草、虫体现了作者童年的自由之外，还有哪些事物也可以告诉我们作者是自由的，作者又是怎样描写这种自由的？
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞……
在作者的童年里，祖父的园子是什么样的？
课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子 的情景。表达了作者对 以及对 。
蚌（    ）    啃（    ）   嘟（     ） 蛙（    ）   恳（    ）   都（     ）
一(   )瓜     一(  )蝴蝶 一(  )花    一(  )狗尾草  一(  )小草帽 一(  )树
二、我能填上合适的词。
三、我会给加点字注音。
谷穗(   )      樱桃树(    )水瓢(   )      倭瓜花(   )
四、根据课文内容填空。
  祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子——  (1)是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、______、______。 (2)是充满生机的：园子里的昆虫很多，有______、______、______。拍一拍手，______，叫一两声，_ _ ____。  (3)是自由自在的：倭瓜____ __，玉米___ ___，蝴蝶___ ___。