小学数学北师大版六年级下册变化的量教学演示课件ppt
展开1.结合具体的数学情境认识“变化的量”,并通过描述活动,了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的,知道列表与画图都是表示数量关系的常用的方法,积累表征变量的数学活动经验。2.通过举例与交流活动,体会生活中存在着大量互相依存的变量。3.了解日常生活中一个变量随着另一个变量而变化是普遍存在的现象。
【重点】认识生活中“变化的量”。
【难点】学会表示数量关系的常用的方法。
淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。
观察表格和图所反映的内容,观察后请回答下面的问题。
(1)上表中哪些量在发生变化?
上表中的年龄、体重两个量在变化。
(2)说一说妙想6岁前的体重是如何随年龄的增长而变化的?
妙想6岁前随着年龄的增长, 体重越来越大。
(3)猜想:妙想的体重会一直随年龄的增长而变化吗?
骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。根据下面的统计图回答下列问题。
(1)图中所反映的两个变化的量是哪两个?
横轴表示时间,纵轴表示骆驼的体温。
(2)一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少?(3)一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?
最高是40℃ ,最低是35℃ 。
4时到16时,体温上升;0时到4时,16时到24时,体温下降。
(4)第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?(5)骆驼的体温有什么变化的规律吗?
相同骆驼的体温每一天的同一时刻的体温相同,它的体温是以一天为周期在变化的。
一个量变化,另一个量也随着变化。
像这样,当一个量发生变化时,另一个量也随着变化,这样的两个量叫相关联的两个量。
请观察上面的两个例子,有没有共同的特点呢?
在大自然和日常生活中有很多变化的量。 你还能找出一个量随着另一个量变化而变化的例子吗? 与同伴交流。请把下面相关联的两个量连起来。
路程 正方形周长边长 购买数量总价 行驶时间
圆柱的高发生变化,体积也发生变化。
圆柱的高增加了,体积也随着增加。
当圆柱的底面积等于 10 cm²时, 圆柱的体积和高的变化情况如下表。结合上表的数据, 说一说圆柱的体积与高之间的变化关系。
你见过摩天轮吗? 人所在座舱的高度的变化情况可以用下图来表示。
(1) 转动过程中, 到达的最高点是多少米? 最低点是多少米?
转动过程中, 到达的最高点是18米, 最低点是3米。
(3) 到达最高点后, 下一次再到达最高点需要经过几分?
转动第一圈的过程中, 0—6分高度在增加,6—12分高度在降低。到达最高点后, 下一次再到达最高点需要经过12分。
(2) 转动第一圈的过程中, 什么时间范围内高度在增加? 什么时间范围内高度在降低?
1.当一个量发生变化时,另一个量也随着变化,这样的两个量叫相关联的两个量。2.这两种相关联的量可以用列表、画图等方式来表示。
说一说,一个量怎样随另一个量变化。(1)一种故事书每本3元,买书的总价与书的本数。(2)一个长方形的面积是12平方厘米,长方形的长与宽。
(1)买书的总价随着购买书的本数增加而增加。(2)长方形的长越长而长方形的宽就越短,长方形的长越短而长方形的宽就越长。
1.生活中一个量会随着另一个量的变化而变化,这两个量叫( )。2.一个长方形的面积是36平方米,它的( )会随着( )的变化而变化。3.小明到商店买练习本,每本单价2元,购买的总数 x(本)与总金额y(元)的关系式,可以表示为( )。
1.每米彩带售价3元,购买米数和总价是两个相关联的量。( )2.一个的身高不会总随着年龄的变化而变化。 ( )3.平行四边形的高是3厘米,面积会随着底的变化而变化。 ( )4.被除数是4,除数和商不会发生变化。 ( )5.有两个量,一个量变化,另一个量也一定变化。 ( )
1.运一堆煤,每次运的数量扩大,运的次数就( )。 A.扩大 B.缩小 C.不变 D.无法确定2.正方形的边长和周长( ) 。 A.是两个相关联的量 B.不是变量 C.是不相关的两个量 D.变化没有一定的规律3.下面说法中,不是相关联的量的是( ) 。 A.工作效率一定,工作总量和工作时间。 B.一堆小麦,每次运的数量和汽车的速度。
小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按6元/时计算,设小明的哥哥这个月工作的时间为t时,应得的报酬为m元,请填写下表。
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