小学数学北师大版六年级下册三 图形的运动图形的旋转（一）教案配套课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级下册三 图形的运动图形的旋转（一）教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了对折能够完全重合，方向距离，中心点方向角度，图形运动知识导图，形状不变大小不变，无数条，欣赏与设计，基本图形，平移法，旋转法等内容，欢迎下载使用。

1.经历运用平移、旋转或轴对称设计图案的过程，进一步巩固平移、旋转和轴对称的相关知识。2.体验图形的变换过程，培养空间观念。3.结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇以及数学的奥妙。
【重点】有条理地叙述一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程。
【难点】运用平移、旋转或轴对称设计图案。
画法：所有点向相同方向，移动相同距离。
画法：绕一个点，按某个方向转动一个角度。
画法：对应点到对称轴的距离相等。
填一填，说一说,你知道这些图形对称轴的数量吗？
（1）图形B可以看作是图形A绕点O 顺时针旋转 　　　 得到的。
（2）图形D可以看作是图形C绕点O 　　 方向旋转 　　 得到的；还可以看作是图形A绕点O 　 　 方向旋转 　　 得到的。
观察方格纸上所画的图形的关系， 并填空。
笑笑能将下面的图 1 通过图形的运动变成图 2， 你知道她是怎样做的吗？
图 1 可通过旋转或平移运动变成图 2。
图形 A 如何运动得到图形 B ？ 图形 B 如何运动得到图形 C ？
图形A通过向右平移得到图形B，通过画图形B的轴对称图形得到图形C。
如下图所示,图(1)是如何经图B变换成图形(2)的?
图(1)先向右平移11格得到图B，图B再绕O点顺时针旋转180°就能得到图(2)。
下面转盘，把指针从指向Ａ旋转到指向B，再从B旋转到C，旋转到D，说说是怎样旋转的？
指针从A到B顺时针旋转90°。
指针从B到C顺时针旋转90°，从B到D顺时针旋转180°。
哪两个图形可以通过平移重合？
根据前三幅图请画出第四幅图。
第二幅小鱼图是第一幅小鱼图逆时针旋转90°得到的，第三幅又是第二幅逆时针旋转90°得到的，第四幅图……
我们可以用一些简单的图形画出一些美丽的图案。请你按下面的方法做一做。
（1）如下图，用硬纸剪一个六边形，并在六边形上打一个小孔，然后沿着六边形的边将它描在纸上。
（2）接着以小孔为中心，旋转手中的六边形，并沿着六边形的边描下来。
（3）一直画下去，你就能得到下图。
1.这些描述中，属于平移现象的是_____________（写出序号）①货车在笔直的马路上行驶  ②小明在荡秋千  ③橱柜的移门  ④电风扇的转动
2.长方形有（     ）条对称轴，正方形有（      ）条对称轴。  3.小明向前走了3米，是（        ）现象。4.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫（ ）图形，这条直线就是（ ）。5.图形的运动有三种：( )、 ( )、 ( )。
1.圆有无数条对称轴。（ ）2.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 （ ）3.所有的三角形都是轴对称图形。 （ ）4.火箭升空，是旋转现象。 （ ）5.树上的水果掉在地上，是平移现象。 （ ）
(1)以直线MN 为对称轴作与图形A 成轴对称的图形,得到图形B。
(2)将图形B 绕点O 逆时针旋转90°,得到图形C。