2020-2021学年安徽省滁州市南谯区人教版五年级下册期中测试数学试卷(word版 含答案)
展开2020-2021学年安徽省滁州市南谯区人教版五年级下册期中测试数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、口算和估算
1.直接写得数。
0.7×2= 0.75-0.25= 300+870= 2.5×4=
169÷13= 0.17÷0.01= 3.8÷0.2= 9+1.5=
二、解方程或比例
2.解方程。
14x-2=26 1.6x=9.6 x÷15=180
x-1.5=6.9 180+6x=330 0.6+x=2.7
3.看图列方程并解答。
4.看图列方程并解答。
三、其他计算
5.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
13和7 24和12 12和16
四、填空题
6.食堂5月份用煤x吨,6月份的用煤量比5月份的2倍少2.4吨,6月份用煤(________)吨。
7.在a=4b中,a和b的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).
8.单式折线统计图用来表示__种数据,复式折线统计图可以表示__种数据.
9.在括号里填入合适的数。
45分=(________)时 125克=(________)千克
25平方米=(________)平方分米 5.1 千米=(________)米
10.丁丁种了一棵小树,他想了解小树生长的速度,便记录了小树每周的生长高度,他将记录的数据制成(_________)统计图比较好.
11.两个自然数a、b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是(________)。
12.绘制统计图时,要清楚地表示数量增减变化的情况,应选用(______)统计图。
13.一个数能被3整除,又是5的倍数,还有因数7。这个数最小是(________)。
14.(________)÷50=0.32=(________)÷5。
15.既能整除30、又能整除45的数中,最大的是(________)。
16.甲车每次运货物a吨,乙车每次运货物b吨。(a>b)
(1)甲车比乙车每次多运货物________吨。
(2)甲车运了x次,共运货物________吨。
(3)如果乙车运了y次,甲车运了x次,那么两辆车共运________吨。
17.小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本,每枝铅笔a元,每本练习本(______)元。
五、判断题
18.等式两边同时加、减、乘或除以相同的数,结果仍然是等式。(______)
19.9的倍数都是合数,7的倍数也都是合数。(__________)
20.方程一定是等式,等式也一定是方程。(______)
21.一个非0自然数的最小倍数和最大因数是相等的。(________)
22.复式折线统计图是用两条折线表示数量的多少和增减变化情况,更便于将两种数量进行比较。(________)
六、选择题
23.任何两个自然数的( )的个数是无限的.
A.公倍数 B.公因数 C.倍数
24.方程38-2x=20的解是( )。
A.x=34 B.x=9 C.无法确定
25.如果两个数的积是偶数,那么这两个数( )。
A.都是偶数 B.至少有一个偶数 C.都是奇数 D.至少有一个奇数
26.下列几组数中,只有公因数1的两个数是( )
A.13和91 B.26和18 C.9和85
27.下列式子中,( )是方程。
A.6+7=13 B.5x>12 C.x+12=78
七、解答题
28.我国上海市和澳大利亚悉尼市2011年各月平均气温如下表。根据表中的数据,完成下面的折线统计图。
(1)这两个城市的平均气温最高的月份分别出现在几月份?最低呢?
(2)你还能提出什么问题?
29.一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发,相向而行,经过3小时相遇。客车的速度是95千米/时,货车的速度是多少千米/时?
30.少先队员参加植树活动,六年级植树的棵树是五年级的1.5倍,五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵?(列方程解答)
31.把一张长48厘米、宽36厘米的长方形硬纸板,剪成边长为整厘米数的小正方形且没有剩余。小正方形的边长最长是几厘米?至少可以剪成多少个小正方形?
32.周二的早晨,小红步行去学校,每分钟走80米。走了9分钟后小红发现文具盒丢在家里,如果返回家拿上学会迟到。小红只好打电话让妈妈送,自己继续往学校走。妈妈骑自行车以每分钟200米的速度追赶小红。至少几分钟后妈妈可以把文具盒送给小红?(列方程解答)
33.张大伯有两个儿子都在城里工作,大儿子每6天回一次家,二儿子每9天回一次家。兄弟俩在8月31日同时回家,下一次两人同时回家是几月几日?
参考答案
1.1.4;0.5;1170;10;
13;17;19;10.5
【详解】
略
2.x=2;x=6;x=2700;
x=8.4;x=25;x=2.1
【分析】
依据等式的性质,结合小数和整数四则运算的计算方法,直接解方程即可。
【详解】
14x-2=26
解:14x=26+2
14x=28
x=28÷14
x=2;
1.6x=9.6
解:x=9.6÷1.6
x=6;
x÷15=180
解:x=180×15
x=2700;
x-1.5=6.9
解:x=6.9+1.5
x=8.4;
180+6x=330
解:6x=330-180
6x=150
x=150÷6
x=25;
0.6+x=2.7
解:x=2.7-0.6
x=2.1
3.18x=450
x=25
【分析】
平行四边形的面积等于底乘高,据此等量关系列方程解方程即可。
【详解】
18x=450
解:x=450÷18
x=25
4.4x=72
x=18
【分析】
由图可知,72厘米是x厘米的4倍。据此列方程解方程即可。
【详解】
4x=72
解:x=72÷4
x=18
5.(13,7)=1 (24,12)=12 (12,16)=4
[13,7]=91 [24,12]=24 [12,16]=48
【分析】
互质数的两个数,它们的最大公因数是1 ,最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系时:最大公因数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数;对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,据此解答即可。
【详解】
13和7
13和7的最大公因数是1;
13和7的最小公倍数是91;
24和12
24和12的最大公因数是12;
24和12的最小公倍数是24;
12和16
12=2×2×3;
16=2×2×2×2;
12和16的最大公因数是2×2=4;
12和16的最小公倍数是2×2×3×2×2=48
6.2x-2.4
【分析】
根据题意可知,“5月份的用煤量×2-2.4=6月份的用煤量”,据此解答即可。
【详解】
6月份用煤为(2x-2.4)吨。
【点睛】
明确5、6月份用煤量的关系是解答本题的关键。
7.b a
【详解】
略
8.一 多
【详解】
略
9.0.75 0.125 2500 5100
【分析】
1时=60分,1千克=1000克,1平方米=100平方分米,1千米=1000米;大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。
【详解】
45分=0.75时;
125克=0.125千克;
25平方米=2500平方分米;
5.1 千米=5100米
【点睛】
熟记时间单位、质量单位、面积单位和长度单位之间的进率是解答本题的关键。
10.折线
【详解】
略
11.ab
【分析】
两个自然数的最大公因数是1的数互质,这样的两个数的最小公倍数是二者的乘积。
【详解】
a×b=ab,所以它们的最小公倍数是ab。
【点睛】
本题考查了最小公倍数,掌握求最小公倍数的方法是解题的关键。
12.折线
【详解】
略
13.105
【分析】
由于3、5、7都是质数,所以它们的最小公倍数等于这三个数的乘积。据此列式计算出最小的这个数即可。
【详解】
3×5×7=105,所以这个数最小是105。
【点睛】
本题考查了最小公倍数,求几个质数的最小公倍数,直接用乘法将这几个数相乘即可。
14.16 1.6
【分析】
被除数等于商乘除数,据此列式计算出第一空和第二空即可。
【详解】
0.32×50=16,0.32×5=1.6,所以16÷50=0.32=1.6÷5。
【点睛】
本题考查了小数乘除法以及除法中各数的关系,属于简单题,计算时应细心。
15.15
【分析】
根据题意可知,这个数既可以整除30又可以整除45,说明这个数是30和45的公因数,求最大是多少,即求两个数的最大公因数,据此解答即可。
【详解】
30=2×3×5;
45=3×3×5;
30和45的最大公因数是3×5=15。
【点睛】
根据题意明确就是求30和45的最大公因数是解答本题的关键。
16.(a-b) ax (ax+by)
【分析】
(1)甲车每次运货物吨数-乙车每次运货物吨数就是甲车比乙车每次多运货物的吨数;
(2)甲车每次运货物吨数×次数就是甲汽车运的吨数;
(3)甲车每次运货物吨数×甲车次数+乙车每次运货物吨数×乙车次数就是两辆车共运的吨数。
【详解】
(1)甲车比乙车每次多运货物(a-b)吨。
(2)甲车运了x次,共运货物ax吨。
(3)如果乙车运了y次,甲车运了x次,那么两辆车共运(ax+by)吨。
故答案为:(a-b);ax;(ax+by)
【点睛】
通过此题使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,注意字母相乘时乘号可以省略。
17.(10﹣3a)÷5
【分析】
先求出买3支铅笔花的钱数,再求出买5本练习本的钱数,进而求出每本练习本的钱数。
【详解】
(10﹣3a)÷5(元),
答:每本练习本(10﹣3a)÷5元,
故答案为(10﹣3a)÷5.
【点睛】
关键是知道10元=3本练习本的钱数+5本练习本的钱数,由此确定列式顺序,列式解答即可。
18.×
【分析】
根据等式的性质,等式的两边同时加、减、乘一个相同的数,结果仍然是等式;但当等式的两边同时除以一个相同的数时,必须0除外,结果仍然是等式,因为0不能做除数,0做除数无意义,据此进行判断。
【详解】
等式的两边同时加、减、乘一个相同的数,结果仍然是等式;等式的两边同时除以一个相同的数(0除外),结果仍然是等式,所以此题描述错误。
【点睛】
此题是对等式基本性质的考查,要熟练掌握其定义。
19.×
【分析】
一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,由此解答即可。
【详解】
9的倍数都是合数,但7的倍数不都是合数,原题说法错误;
7的倍数最小是它本身,7是质数;
故答案为:×。
【点睛】
明确质数与合数的意义是解答本题的关键。
20.×
【分析】
等式和方程式的区别在于,用等号“=”连接的式子,叫做等式;方程式也是等式,是含有未知数的等式;但等式不一定是方程。
【详解】
根据分析可知,方程一定是等式,但等式不一定是方程。
所以原题说法错误。
【点睛】
此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法,需要理解方程一定是等式,但等式不一定是方程。
21.√
【分析】
一个非0自然数的最小倍数是本身,最大因数也是本身。据此判断即可。
【详解】
一个非0自然数的最小倍数和最大因数都是本身,所以二者是相等的。
所以判断正确。
【点睛】
本题考查了因数和倍数,属于易错的概念性题目,判断时应细心。
22.√
【详解】
复式折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况,所以也便于将两种数量进行比较,原题说法正确;
故答案为:√。
23.A
【详解】
略
24.B
【分析】
根据等式的性质先将方程解出来,再选出正确选项即可。
【详解】
38-2x=20
解:2x=38-20
2x=18
x=18÷2
x=9
故答案为:B
【点睛】
本题考查了解方程,熟练运用等式的性质解方程是解题的关键。
25.B
【分析】
根据题意,两个偶数的积是偶数,两个奇数的积是奇数,一个偶数和一个奇数的积是偶数。以此解答。
【详解】
根据分析可知,如果两个数的积是偶数,那么这两个数中至少有一个偶数。
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查了学生对“奇数与偶数的运算与性质”知识点的掌握情况,解答本题的关键是知道两个偶数的积是偶数,两个奇数的积是奇数,一个偶数和一个奇数的积是偶数。
26.C
【详解】
试题分析:根据求两个数的公因数的方法,分别求出各选项的公因数,即可选择正确答案.
解:A,13是质数,91=7×13,它们的最大公因数是13;
B,26=2×13,18=2×3×3,它们的最大公因数是2;
C,9=3×3,85=5×17,它们的公因数只有1;
D,11是质数,22=2×11,它们的最大公因数是11.
故选C.
【点评】此题考查了求两个数的最大公因数的方法.
27.C
【分析】
含有未知数的等式叫作方程,据此解答即可。
【详解】
A.6+7=13不含未知数,所以不是方程;
B.5x>12含有未知数但不是等式,所以不是方程;
C.x+12=78是方程;
故答案为:C。
【点睛】
明确方程的含义是解答本题的关键。
28.画图:见详解;
(1)上海平均气温最高的月份是7月,最低的是1月;
悉尼平均气温最高的月份是1月和2月,最低的是7月;
(2)两个城市7月份的温差是多少;7℃;
(答案不唯一)
【分析】
根据统计图完成统计表即可;
(1)根据折线统计图的特点可知,描的点越高,温度越高,反之则越低,据此解答即可;
(2)答案不唯一:可提出两个城市7月份的温差是多少?
【详解】
(1)上海平均气温最高的月份是7月,最低的是1月;
悉尼平均气温最高的月份是1月和2月,最低的是7月;
(2)两个城市7月份的温差是多少?(答案不唯一)
30-13=7(℃);
答:两个城市7月份的温差是7℃。
【点睛】
解答本题的关键是熟记折线统计图的画法,读懂折线统计图中的数学信息。
29.85千米/时
【分析】
路程÷相遇时间=速度和,速度和-客车的速度=货车的速度,据此列式解答即可。
【详解】
540÷3-95
=180-95
=85(千米/时)
答:货车的速度是85千米/时。
【点睛】
灵活运用速度和×相遇时间=路程这一关系式。
30.五年级植树48棵;六年级植树72棵
【分析】
将五年级植树的棵树设为x,据此将六年级的植树棵树表示出来。六年级植树棵树减去五年级的等于24棵,据此列方程解方程即可。
【详解】
解:设五年级植树x棵,则六年级植树1.5x棵。
1.5x-x=24
0.5x=24
x=24÷0.5
x=48
1.5×48=72(棵)
答:五年级植树48棵,六年级植树72棵。
【点睛】
本题考查了简易方程,据题意找出等量关系式是解题的关键。
31.12厘米;12个
【分析】
根据“剪成边长为整厘米数的小正方形且没有剩余”、“边长最长”可知,就是求48和36的最大公因数,据此求出小正方形的边长最长是几厘米,用长和宽分别除以小正方形的边长,即可求出沿长可以剪几个,沿宽可以剪几个,根据乘法的意义再相乘即可。
【详解】
48的因数:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;
36的因数:1、2、3、4、6、9、12、18、36;
48和36的最大公因数是:12;
48÷12=4(个);
36÷12=3(个);
4×3=12(个);
答:小正方形的边长最长是12厘米。至少可以剪成12个小正方形。
【点睛】
根据题目中的信息明确“求小正方形的边长最长是几厘米”,就是求48和36的最大公因数是解答本题的关键。
32.6分钟
【分析】
根据题意可知,“妈妈的速度×追赶的时间-小红的速度×追赶的时间=妈妈与小红的路程差”,据此列方程解答即可。
【详解】
解:设至少x分钟后妈妈可以把文具盒送给小红;
200x-80x=80×9
120x=720
x=6;
答:至少6分钟后妈妈可以把文具盒送给小红。
【点睛】
明确妈妈比小红多走的路程为小红前9分钟走的路程是解答本题的关键。
33.9月18日
【分析】
根据大儿子每6天回家一次,二儿子每9天回家一次,求出6、9的最小公倍数,即可求出再过多少天他们才能再同时回家,然后进一步解答即可。
【详解】
6=2×3
9=3×3
6和9的最小公倍数是2×3×3=18;即再过18天再回家一次。
8月31日+18天=9月18日
答:下一次同时回家是9月18日。
【点睛】
本题考查最小公倍数问题:正确理解题意且求出两个数的最小公倍数是关键。
2023-2024学年安徽省滁州市南谯区三上数学期末达标检测试题含答案: 这是一份2023-2024学年安徽省滁州市南谯区三上数学期末达标检测试题含答案,共6页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年安徽省滁州市南谯区黄泥岗镇二年级下册数学期中试题及答案: 这是一份2020-2021学年安徽省滁州市南谯区黄泥岗镇二年级下册数学期中试题及答案,共7页。试卷主要包含了看清符号,巧妙计算,填一填,判一判,选择题,做一做,解决实际问题等内容,欢迎下载使用。
2021年安徽省滁州市南谯区黄泥小学四年级下册期中试卷人教版(含答案): 这是一份2021年安徽省滁州市南谯区黄泥小学四年级下册期中试卷人教版(含答案),共7页。试卷主要包含了细心计算,用心思考,细心填空,仔细辨析,正确判断,选择合适的答案,动手操作,运用知识,灵活解题等内容,欢迎下载使用。