初中数学浙教版七年级上册4.3 代数式的值教课课件ppt
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这是一份初中数学浙教版七年级上册4.3 代数式的值教课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了3代数式的值,重点难点,学情分析,预习检测,x-3,学一学,练一练,你读懂了吗,你知道吗,理一理等内容,欢迎下载使用。
1、理解代数式的值得概念,会求代数式的值。 2、会用代数式解决简单实际问题
难点是代数式和代数式的值一般和特殊关系。
代数式和代数式的值体现了从一般到特殊的数学思想,当字母取不同的数值就可能得到不同的值,反映了代数式的普遍意义。学生代入的过程中还会出现计算的错误,表达格式的随意性。
2.若 的值为7,求代数式 的值。
1.若a+b=-1,求代数式 (1)a+b+2;
(2)3a+3b的值.
解(1)当a+b=-1时, a+b+2=-1+2=1
(2)当a+b=-1时, 3a+3b=3(a+b)=3×(-1)=-3
小明解释到:由于地球的自转,同一时刻世界各地不同地区的时间是不一样的,于是就产生了时差;时差有个特征就是越往东的地区的时间值越大。天文学家们已经制作了世界重要城市的时差表(如下图),由此易知北京与莫斯科的时差为5小时,并且北京在莫斯科的东面,故莫斯科时间等于北京时间减去5,于是就得到了上面的答案。
小明神秘的说:萨马兰奇主席宣布北京当选为2008年奥运会举办城市,在莫斯科时间是17点零8分。
小伟好奇的问:为什么同一时刻两个地方的时间会不同啊?
小伟恍然大悟道:我明白了!从下图中还可以得出,当北京时间是22点零8分的时候,日本东京时间是23点零8分,请同学思考一下,小伟的说法对吗?说说你的理由。
小明和小伟的思考题:如果任意的给出一个北京时间,你能否很快得出莫斯科时间、东京时间?
如果任意给出一个东京时间,你能否很快的求出其他几个时间?
一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值(value f algebraic expressin)。
当x=22:08时,莫斯科时间(x-5)= 。
(1)东京时间和北京时间 见表,可以看出北京与东 京的时差相差 1 时(2)设东京时间为x,怎样用关于东京时间x的代数式表示同一时刻的北京时间?(3)2002年世界杯足球赛于6月30日在日本横滨举行,开幕式开始的东京时间为20:00。问开幕式开始的北京时间是几时?
当 x = 20:00 时,代数式x-1= 20:00-1:00 = 19:00
下面是一组数值转换机,写出左图的输出结果,写出右图的运算过程。
例1 当n分别取下列值时,求代数式 的值。(1)n=-1;(2)n=4; (3)n=0.6
解(1)当n=-1时,
(2) 当n=4时,
(3)当n=0.6时,
当x分别取下列值时,求代数式 (1) x=40 (2) x=25
2. 当x= -2,y= 时,求下列代数式的值
当a=2,b= – 1,c= –3时,求下列个代数式的值。
(1)b²–4ac;(2)(a+b)²(3)a² +b²+2ab;
解(1)当a=2,b= – 1,c= –3时,
=(–1)²–4×2×(-3)
解(2)当 a=2,b= – 1 时,
(3)当a=2,b= – 1时,
=2²+(–1)²+2×2×(-1
注意(1)代数式里有三个字母,三个字母不要代错。 (2)要按照运算顺序进行计算,正确运用有理数乘方、乘法、加法法则,确保计算正确
想一想:观察(2)和(3)的结果,你有什么想法?
(a+b)²= a² +b²+2ab
若再选取a= – 1 ,b= 3 ,或a= –3,b= – 1,,代数式(2)与代数式(3)的值还相等吗?
一种蓝喉蜂鸟的心跳频率是鸟类中最快的,每分钟心跳的次数大约是1260次。写出这种蜂鸟 n 分钟心跳的次数,并计算这种蜂鸟一天心跳的次数。
如图, 这是用100米的篱笆围成一个有一边靠墙的长方形的饲养场,设饲养场的长为x米。
(1) 用代数式表示饲养场的面积。
(2)当x分别为40米,50米,60米时,哪一种围成的面积最大?
按右边图示的程序计算,若开始输入的n值为3,则最后输出的结果是 。
计算 的值
1、某人体重为a kg,那么血液重量约多少kg?
2、亮亮的体重为35kg,它的血液量约多少kg呢?
3、请估计自己的血液重量。
人体血液重量约占人体重的6%,
35×0.06=2.1(kg)
填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况:
⑴ 随着n 的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?⑵ 估计一下,哪个代数式的值先超过100?
二、求代数式的值的步骤:
一、什么叫代数式的值——
用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果。
1.指出代数式中字母表示的数;
2.抄写原来的代数式;
3. 用字母代表的数替换代数式中的字母;
4.对所得到的算式进行计算,求出代数式的值.
现有两个代数式:3x+1 (1) (2)
如果随意给出一个正整数x,若正整数x为奇数,就根据(1)式求对应值;若正整数x为偶数,就根据(2)式求对应值,就这样从某个正整数出发,不断的这样对应下去,会是一个什么样的结果呢?
例如我们以21为例试试看:21→64→32→16→8→……
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