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    2014年高考数学(理)真题分类汇编:M单元 推理与证明

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    2014年高考数学(理)真题分类汇编:M单元 推理与证明

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    这是一份2014年高考数学(理)真题分类汇编:M单元 推理与证明,共8页。
    M1 合情推理与演绎推理
    8.[2014·北京卷] 学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有( )
    A.2人 B.3人 C.4人 D.5人
    8.B
    20.[2014·北京卷] 对于数对序列P:(a1,b1),(a2,b2),…,(an,bn),记
    T1(P)=a1+b1,Tk(P)=bk+max{Tk-1(P),a1+a2+…+ak}(2≤k≤n),
    其中max{Tk-1(P),a1+a2+…+ak}表示Tk-1(P)和a1+a2+…+ak两个数中最大的数.
    (1)对于数对序列P:(2,5),(4,1),求T1(P),T2(P)的值;
    (2)记m为a,b,c,d四个数中最小的数,对于由两个数对(a,b),(c,d)组成的数对序列P:(a,b),(c,d)和P′:(c,d),(a,b),试分别对m=a和m=d两种情况比较T2(P)和T2(P′)的大小;
    (3)在由五个数对(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)组成的所有数对序列中,写出一个数对序列P使T5(P)最小,并写出T5(P)的值.(只需写出结论)
    20.解:(1)T1(P)=2+5=7,
    T2(P)=1+max{T1(P),2+4}=1+max{7,6}=8.
    (2)T2(P)=max{a+b+d,a+c+d},
    T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}.
    当m=a时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+d+b.
    因为a+b+d≤c+b+d,且a+c+d≤c+b+d,所以T2(P)≤T2(P′).
    当m=d时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+a+b.
    因为a+b+d≤c+a+b,且a+c+d≤c+a+b,所以T2(P)≤T2(P′).
    所以无论m=a还是m=d,T2(P)≤T2(P′)都成立.
    (3)数对序列P:(4,6),(11,11),(16,11),(11,8),(5,2)的T5(P)值最小,
    T1(P)=10,T2(P)=26,T3(P)=42,T4(P)=50,T5(P)=52.
    15.[2014·福建卷] 若集合{a,b,c,d}={1,2,3,4},且下列四个关系:
    ①a=1;②b≠1;③c=2;④d≠4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a,b,c,d)的个数是________.
    15.6 [解析] 若①正确,则②③④不正确,可得b≠1不正确,即b=1,与a=1矛盾,故①不正确;
    若②正确,则①③④不正确,由④不正确,得d=4;由a≠1,b≠1,c≠2,得满足条件的有序数组为a=3,b=2,c=1,d=4或a=2,b=3,c=1,d=4.
    若③正确,则①②④不正确,由④不正确,得d=4;由②不正确,得b=1,则满足条件的有序数组为a=3,b=1,c=2,d=4;
    若④正确,则①②③不正确,由②不正确,得b=1,由a≠1,c≠2,d≠4,得满足条件的有序数组为a=2,b=1,c=4,d=3或a=3,b=1,c=4,d=2或a=4,b=1,c=3,d=2;
    综上所述,满足条件的有序数组的个数为6.
    19.[2014·广东卷] 设数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=2nan+1-3n2-4n,n∈N*,且S3=15.
    (1)求a1,a2,a3的值;
    (2)求数列{an}的通项公式.
    14.[2014·新课标全国卷Ⅰ] 甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,
    甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;
    乙说:我没去过C城市;丙说:我们三人去过同一城市.
    由此可判断乙去过的城市为________.
    14.A
    14.[2014·陕西卷] 观察分析下表中的数据:
    猜想一般凸多面体中F,V,E所满足的等式是________.
    14.F+V-E=2
    M2 直接证明与间接证明
    4.[2014·山东卷] 用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( )
    A. 方程x2+ax+b=0没有实根 B. 方程x2+ax+b=0至多有一个实根
    C. 方程x2+ax+b=0至多有两个实根 D. 方程x2+ax+b=0恰好有两个实根
    4.A
    M3 数学归纳法
    21.、、[2014·安徽卷] 设实数c>0,整数p>1,n∈N*.
    (1)证明:当x>-1且x≠0时,(1+x)p>1+px;
    (2)数列{an}满足a1>ceq \f(1,p),an+1=eq \f(p-1,p)an+eq \f(c,p)aeq \\al(1-p,n),证明:an>an+1>ceq \f(1,p).
    21.证明:(1)用数学归纳法证明如下.
    ①当p=2时,(1+x)2=1+2x+x2>1+2x,原不等式成立.
    ②假设p=k(k≥2,k∈N*)时,不等式(1+x)k>1+kx成立.
    当p=k+1时,(1+x)k+1=(1+x)(1+x)k>(1+x)(1+kx)=1+(k+1)x+kx2>1+(k+1)x.
    所以当p=k+1时,原不等式也成立.
    综合①②可得,当x>-1,x≠0时,对一切整数p>1,不等式(1+x)p>1+px均成立.
    (2)方法一:先用数学归纳法证明an>ceq \f(1,p).
    ①当n=1时,由题设知a1>ceq \f(1,p)成立.
    ②假设n=k(k≥1,k∈N*)时,不等式ak>ceq \s\up6(\f(1,p))成立.
    由an+1=eq \f(p-1,p)an+eq \f(c,p)aeq \\al(1-p,n)易知an>0,n∈N*.
    当n=k+1时,eq \f(ak+1,ak)=eq \f(p-1,p)+eq \f(c,p)aeq \\al(-p,k)=
    1+eq \f(1,p)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(c,aeq \\al(p,k))-1)).
    由ak>ceq \f(1,p)>0得-1ceq \f(1,p),
    所以当n=k+1时,不等式an>ceq \f(1,p)也成立.
    综合①②可得,对一切正整数n,不等式an>ceq \f(1,p)均成立.
    再由eq \f(an+1,an)=1+eq \f(1,p)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(c,aeq \\al(p,n))-1))可得eq \f(an+1,an)ceq \f(1,p),n∈N*.
    方法二:设f(x)=eq \f(p-1,p)x+eq \f(c,p)x1-p,x≥ceq \f(1,p),则xp≥c,
    所以f′(x)=eq \f(p-1,p)+eq \f(c,p)(1-p)x-p=eq \f(p-1,p)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(c,xp)))>0.
    由此可得,f(x)在[ceq \f(1,p),+∞)上单调递增,因而,当x>ceq \f(1,p)时,f(x)>f(ceq \f(1,p))=ceq \f(1,p).
    ①当n=1时,由a1>ceq \f(1,p)>0,即aeq \\al(p,1)>c可知
    a2=eq \f(p-1,p)a1+eq \f(c,p)aeq \\al(1-p,1)=a1eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1+\f(1,p)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(c,aeq \\al(p,1))-1))))ceq \f(1,p),从而可得a1>a2>ceq \f(1,p),
    故当n=1时,不等式an>an+1>ceq \f(1,p)成立.
    ②假设n=k(k≥1,k∈N*)时,不等式ak>ak+1>ceq \f(1,p)成立,则当n=k+1时,f(ak)>f(ak+1)>f(ceq \f(1,p)),
    即有ak+1>ak+2>ceq \f(1,p),
    所以当n=k+1时,原不等式也成立.
    综合①②可得,对一切正整数n,不等式an>an+1>ceq \f(1,p)均成立.
    19.[2014·广东卷] 设数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=2nan+1-3n2-4n,n∈N*,且S3=15.
    (1)求a1,a2,a3的值;
    (2)求数列{an}的通项公式.
    22.、[2014·全国卷] 函数f(x)=ln(x+1)-eq \f(ax,x+a)(a>1).
    (1)讨论f(x)的单调性;
    (2)设a1=1,an+1=ln(an+1),证明:eq \f(2,n+2)0,所以f(x)在(-1,0)是增函数;
    若x∈(0,a2-2a),则f′(x)0,所以f(x)在(a2-2a,+∞)是增函数.
    (2)由(1)知,当a=2时,f(x)在(-1,+∞)是增函数.
    当x∈(0,+∞)时,f(x)>f(0)=0,即ln(x+1)>eq \f(2x,x+2)(x>0).
    又由(1)知,当a=3时,f(x)在[0,3)是减函数.
    当x∈(0,3)时,f(x)

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