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    部编版三年级上册语文期中练习卷(无答案)

    部编版三年级上册语文期中练习卷(无答案)第1页
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    部编版三年级上册语文期中练习卷(无答案)

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    这是一份部编版三年级上册语文期中练习卷(无答案),共3页。试卷主要包含了我发现,试着用修改符号修改下面的一段话等内容,欢迎下载使用。
               统编版小学语文三年级上册期中练习卷
    (100分;80分钟完成)
    第一部分积累运用(46分)
    、正确、工整地抄写句子,注意字的结构。(3分)
    二人同心,其利断金。  二、看拼音写词语。(10分)
     zhuāng bàn   xiān yàn   huāng yĕ zèng sòng  guī zé          )(                )(       ) (     
     huŏ yàn   jiù mìng   lǚ xÍng   qiáng bÌ  fàng jià         )(             ) (       ) (      三、将下列词语补充完整,并选择合适的词语,将序号填在句中的横线上。(6分)
    ①四通八(    )  ②百战百(    )   ③七嘴八(    ) ④金桂(   )香   ⑤一叶知(    )    ⑥天高云(    )
    1.我发现:第一行的成语都含有   ,第二行的成语都与(    有关。
    2.历史课上,同学们正在地讨论着岳飞打仗能够    的原因。
    四、按要求完成句子练习。(5分)
    1.将下列句子补充为比喻句。(1分)
    拉萨的天空蓝晶晶的的,就像_______________________。
    2.根据要求改写下面的句子。(1分)
    鸟问女孩:“请告诉我,你知道火柴在哪吗?”
    提示语在中间:__________________________________。
    3.试着用修改符号修改下面的一段话。(共3处错误)(3分)
    清晨,我刻服了睡懒觉的毛病,穿着一件蓝色上衣,一个白色环保袋,跟妈妈到农贸市场买水果。农贸市场里水果很多,有西瓜、樱桃、香蕉、丝瓜猴桃等。
    五、选择正确的答案,填序号。(8分)
    1.下列词语中加点字读音全对的一项是(  )。
    ①放(jiă)  (fá)  五彩纷(bīn)
    打(āi)  (qǔ)   果实累(léi)
    ③中(dàn)(má)    窗明净(jǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是(  腊烛  毅力  介绍  棕色  暴雨  偶尔 糊涂  犹豫 演凑3.小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。这句话中,关于忐忑不安一词的理解,下列描述不正确的一项是(    )可以根据忐忑的字形理解为内心上下不定,心神不定。可以联系生活实际理解,因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备,所以内心很不安定。不可以直接使用《现代汉语词典》查阅该词的意思,因为不太方便。4.下列描述不正确的一项是(   红头在牛肚子里的旅行真是惊险,但它最终凭借自己的力量战胜了凶险,逃了出来。《花的学校》一文通过丰富的想象,以儿童的口吻描写了一群活泼、天真的花孩子。 《铺满金色巴掌的水泥道》一文中,水泥道像铺上了一块彩色的地毯一句将铺满落叶的水泥道描绘得格外漂亮。六、根据课文内容填空。(14 分)1. 秋天的雨,是一盒五彩缤纷的__________。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像___________________;它把红色给了枫树,红红的枫叶像_________________;金黄色是给田野的,看,____________________________。2. 总也倒不了的老屋先后因小猫、________、___________的请求而没有倒下,表现出老屋_____________的品质。老屋还可能因的请求而没有倒下,原因可能是___________________________。3.古诗句、谚语、俗语填空。(1)___________, 泰山移。(2)有理走遍天下,_______________。(3)远上寒山石径斜,_________________。(4)_______________,最是橙黄橘绿时。(5)_______________,夜深篱落一灯明。第二部分阅读理解 (10分+14 分)(一)《胡萝卜先生的长胡子》 (片断)    胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。这绳子够长了, 就是不知道够不够牢固。小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。    胡萝卜先生继续往前走,当他走过乌太太家的树底下,乌太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。……联系上下文解释下列词语。(2 分)牢固:2.胡萝卜先生的长胡子飘在空中,被小男孩看到了,准备剪一段用来做________________;长胡子又被鸟太太看到了,鸟太太想用胡子___________________。发挥你的想象,胡萝卜先生的长胡子还可能被正在___________的____________看到了,准备把长胡子用来__________________________________。(5分)3.片断中的小男孩主要是因为什么才决定剪了一段胡萝卜先生的胡子? (至少写出三点理由) (3分)   (二)三袋麦子    快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一袋麦子。    小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:太棒啦! 我最啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。    小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。    小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。    一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。    他先到小猪家,小猪说:感谢您去年送给我那袋麦子, 让我吃到了最好吃的东西。说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。    告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人:去年您送我的麦子至今还没吃完呢。小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。老人点点头。    最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:请跟我 来。    土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说: 我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。.....1.联系上下文解释词语。(2 分)根据小猪的表现,我们可以猜测迫不及待的意思是______________________________________。2.面对土地爷爷送的麦子,小猪立即把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品, 而小猴则是把一 口袋麦子全种下了地。请分别用___ 在短文中画出它们这样做的原因。(4 分)短文中,土地爷爷点点头可能是因为_________________,哈哈大笑又是因为_________________________。读完短文,你觉得这是一只___________的小猴。预测一下,土地爷爷听了小猴的话,会做什么,说什么呢?写在下面的横线上。(4分)_____________________________________________________第三部分习作表达 (30分)小朋友们,我们已经读过不少童话故事了。请你任选几种小动物作为主人公,编一个小故事。先想象一下它们之前可能会发生什么事,然后写下来,并读一读,看句子是否通顺。题目自定。 

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