2020-2021学年六年级下册语文试题—期中自检题（含答案）部编版

这是一份2020-2021学年六年级下册语文试题—期中自检题（含答案）部编版，共7页。试卷主要包含了结合语境,看拼音,写词语，选择题，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，口语交际，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

1.除夕这天最热闹了,家家贴春联, rán fàng( )烟花爆竹,夜间户户灯火通xiā( )达dàn( )地亮着,人们还要吃 jiă zi( )。
2.小哥哥 pái huái( ) chóu chàng( ),不知该不该原谅妹妹,因为她把他刚 zhēng( )好的蛋糕cáng( )起来了。
3.春光 míng mèi( ),我来到村后的luò tu( )山,在茶园的zhà lan( )边看到一棵高大的树上qī xī( )着一只wū yā( ),它深hè( )的嘴里diā( )着一条虫子。
二、选择题。
1.下列词语中加点的字注音正确的一组是( )
A.水浒传(hŭ) 蜜饯(xián) B.黄焖鸡(mèn) 正月( zhēng)
C.黑莓(méi) 蓄养(chù) D.耽搁(gé) 瞟见(piă)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.截然不同 青面缭牙 随心所欲
B.哄堂大笑 行善极德 得意扬扬
C.能歌善舞 天涯海角 无济于事
D.张灯结彩 荒芜人烟 春风拂面
3.下列对习俗的寓意表述不正确的一项是( )
A.建筑物上雕刻云的图案寓意高升、如意。
B.春节在门窗上画鸡寓意升官发财。
C.正月初一这天不能动用扫帚寓意聚财。
D.过年蒸花馍寓意生活蒸蒸日上,吉样如意。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,我们应该加以发扬和传承。
B.历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量,值得我们称赞。
C.我国自主研发的首台ATM机日前正式宣布,这也是第一台全球能识别人脸的ATM机。
D.随着城市交通拥堵日益严重,使自行车逐渐成为许多人的首选交通工具。
5.下列表述不正确的一项是( )
A.《十五夜望月》中的“十五夜”指的是正月十五元宵节的夜晚。
B.《寒食》一诗中写到的习俗是吃冷食、禁火。
C.藏戏被称为藏文化的“活化石”,开山鼻祖是唐东杰布。
D.《长歌行》一诗的最后两句明确地道出这首诗的主旨,勉励人在少壮时应及早努力，免得到了年纪老大时才徒然悲伤。
6.依次填入下面语段横线上的句子最恰当的一项是( )
民俗， ， 。在文字出现以前,民俗靠话语口口相传,有了 ，便有了 。文艺张扬民俗,民俗在不断的社会历史变变革中得到重塑和创新。这样看来, 是一个问题, 更是一个问题。
①是地域文化的沉积 ②探讨文艺话语保护和传承民俗 ③文字记载和文艺话语载体 ④承载着博大深远的文化品格和文化精神 ⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点 ⑥生动鲜活、历久不衰的生命力
A① = 4 \* GB3 ④⑤⑥②③ B.④①⑥③②⑤ C.①④③⑥②⑤ D.④①②⑤⑥③
三、按要求完成句子练习。
1过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。
(1)加点部分这样写的好处是
(2)请你发挥想象,围绕“事情小”这个短语仿写句子。

2.“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”作者通过描写人们 中的细节,把无声无形的日子来去匆匆形象地表现出来。请模仿着写几句话。
的时候,日子从 ； 的时候,日子从
。
3.照样子,在横线上填上表示心情高兴的四字词语,不能重复。
全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
六(1)班的师生团结一致,全力以赴,在学校拔河比赛中夺得冠军。喜讯传来,全班同学 ,班主任王老师 ,班长李强 ,体育委员张力刚 。
4.照样子,通过对人物语言和动作的描写,表达感情。
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”


四、根据课文内容填空。
1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中 ，像 ，我的日子滴在 的流里,没有 ，也没有 。我不禁
。
2.“在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话是外国名著《 》之中的主人公 说的。在“快乐读书吧”的“漫步世界名著花园”中,我还了解了刘易斯·卡罗尔创作的《 》。
3.通过本单元的学习,我积累了许多诗句“春城无处不飞花, ”。
“河汉清且浅, 。”“中庭地白树栖鸦, 。”“阳
春布德泽, 。”“ ，更有早行人。”
五、口语交际。
实验小学六(2)班正在开展“同读《骑鹅旅行记》”活动,班长想邀请你也来参加。请你选择一个感兴趣的话题,交流自己的读书心得。
(1)这本书讲了一个什么样的故事?
(2)书中的主人公是谁?他有着怎样的性格特点?
(3)书中哪个情节给你留下来深刻的印象?你阅读后的感受是什么?


六、阅读理解。
又是一年粽飘香
端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的粽叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕( shā jī)淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。
一切就绪,母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状,将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进“漏斗’里,直到‘漏斗’饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。
整个程序精细,繁琐。母亲做来却是那样的专注!
粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却,捡肥实的捞起一个,剥去粽叶,轻轻咬一口,便觉得芳香四溢,口舌生津,唇齿飘香。
这是我吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处。
1.作者详细写了 ,简略写了 ，这样写的好处是
2.短文中 、 这两个词语概括地写出了母亲包粽子程序的特点。
3.短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?

躺在母亲身边
母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。
母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的,但有时候她也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
“聊天。”我不耐烦地说。
“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
“一个外地的,不认识。”
“不认识?”母亲好像很不是解,“那说什么呀?”
“反正也无卿,随便说什么也行。”我说。
“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?
母亲是生我的时侯落下了病根,多年来一直倍受疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。
我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧,快躺下闭着眼歇一歇。”
我答应着,拉一床被子就躺在母亲身边,母亲却又把她的一件羽绒服往我的被子上压，说:“暖气停了,盖一床被子睡着了会冷。”
我说:“我不睡。妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”
母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。
突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉啊一一暖暖的。我却已经遗忘多年了。
1.短文通过母亲的语言描写,塑造了一位 、 的慈母形象。
2.下列对短文中画横线句子的分析不正确的一项是( )
A.这句话运用排比的修辞手法,突出母亲的孤寂无聊。
B.这句话表明了母亲渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。
C.母亲的话题非常丰富,可见她有许多话想跟“我”说。
D.母亲夸大其词,想引起“我”的关注,获取“我”的同情。
3.结合短文中一处具体的语句,说一说作者是怎样抒发自己的情感的。

4.短文中插叙母亲生病的原因及母亲积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实的段落能否删除?为什么?

七、习作:
题目:那一刻,我
要求:回顾你亲身经历过的事,把事情的经过和情感的变化写清楚,情感的表达要真实、自然,内容的描写要具体、生动,不少于500字。
答案
一、1.燃放 宵 旦 饺子
2徘徊 惆怅 蒸 藏
3.明媚 骆驼 栅栏 栖息 乌鸦 褐 叼
二、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C
三、1.（1）用夸张的手法，写出春节来得快的特点。
（2）略
2.日常生活 略
3. 欢呼雀跃 眉飞色舞 欣喜若狂 手舞足蹈
4.略
四、1.溜去 时间的流里 声音 影子 头涔涔而泪潸潸了
2.《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 《 爱丽丝漫游奇境 》。
3. 寒食东风御柳斜 相去复几许 冷露无声湿 万物生光辉 莫道君行早
五、略
六、阅读理解。
又是一年粽飘香
1.作者详细写了（包粽子） ，简略写了 （吃粽子 ，这样写的好处是（详略得当，重点突出） 。
2.短文中（精细）（烦琐） 这两个词语概括地写出了母亲包粽子程序的特点。
3.表达了作者对家乡、对母亲无比思念的思想感情。
躺在母亲身边
1.含辛茹苦、关爱子女
2. D
3．略
4. 不能删除，因为这样写使母亲的形象更加鲜明，短文内容更加充实，中心也更为突出。
七、略