生物八年级下册第一章 生物的生殖和发育综合与测试课时作业
展开一、选择题(共50分)
1.如图所示,蚂蟥体节由5环组成,乍视之似圆柱形;天牛幼虫为淡黄或白色,成虫体呈长圆筒形,在树内化蛹。下列对蚂蟥与天牛叙述错误的是( )
A.蚂蟥与天牛同属无脊椎动物,体内都无脊柱 B.蚂蟥与天牛的呼吸器官分别是体壁、气管
C.蚂蟥与蚯蚓、沙蚕、蜈蚣等同属同一动物类群 D.天牛的发育方式为完全变态发育
2.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是( )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精
C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活
3.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”,诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是( )
A.无性生殖,变态发育 B.有性生殖,不完全变态发育 C.有性生殖,变态发育 D.无性生殖,完全变态发育
4.下列各项不属于无性生殖的是( )
A.草莓利用茎繁殖 B.落地生根利用叶繁殖 C.用君迁子做砧木嫁接柿 D.小麦种子萌发幼苗
5.“鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命”。在鸡卵的结构中,能够发育成雏鸡的是( )
A.卵黄B.胚盘C.卵白D.卵壳
6.鸟类的生殖行为中一定会有的行为是( )
A.求偶、交配、产卵B.筑巢、交配、育雏C.求偶、产卵、孵卵D.产卵、孵卵、育雏
7.玉米、小麦、水稻等农作物的生殖方式是( )
A.营养生殖B.有性生殖C.出牙生殖D.分裂生殖
8.欲使同一株月季上开多种不同颜色的花,应采取的繁殖方法是( )
A.扦插 B.分根 C.嫁接 D.杂交
9.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是( )
A.雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率 B.雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
C.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以它是两栖动物
D.青蛙的受精卵是在水中孵化的,所以水温及水质状况会影响受精卵的孵化率
10.青蛙生殖过程中,不具有的是( )
A.雄蛙鸣叫B.雌蛙抱对C.水中受精D.雌蛙孵卵
11.昆虫、鸟类和两栖动物在生殖发育上的共同点是( )
A.胎生B.卵生C.体内受精D.体外受精
12.下列四种生物中,发育方式有一种与其他三种不同,该生物是( )。
A.蝇B.蝗虫C.蟑螂D.蝼蛄
13.下列关于各种生殖发育错误的叙述是( )
A.蝗虫的发育过程:受精卵→若虫→蛹→成虫 B.家蚕的发育是完全变态发育
C.卵黄是鸟胚胎发育的主要场所 D.人体胎儿发育的场所是子宫
14.下列有关青蛙说法不正确的是( )
A.繁殖时出现抱对现象 B.发育为变态发育 C.受精方式是体内受精 D.幼体生活在水中
15.把西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上,结出了又大又甜的果实。下列关于这两种植物嫁接的叙述中,正确的是( )
A.西瓜的芽是砧木 B.南瓜的茎是接穗 C.结出的果实是西瓜 D.生殖方式为有性生殖
16.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是( )
A.扦插B.嫁接C.地下茎繁殖D.组织培养
17.将马铃薯切成带芽眼的小块繁殖,此栽培方法属于( )
A.组织培养B.扦插C.压条D.嫁接
18.下列各个嫁接组合中分别适合做接穗和砧木的一组植物是( )
A.柿和黑枣 B.抗性好的山桃和味道好的优质桃 C.耐低温的杂种南瓜和甜瓜 D.日本南瓜和西瓜
19.园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他采用的方法是( )
A.扦插B.压条C.分根D.嫁接
20.青蛙在繁殖过程中抱对行为的意义是( )
A.对付其他入侵的雄蛙 B.防止雌蛙逃走 C.提高蛙卵的受精率 D.雌雄蛙完成交配
21.清明踏青看丫山牡丹,假若把一段开红花的枝条嫁接到一株开紫花的牡丹上,则( )
A.砧木开红色、紫色牡丹花 B.接穗开红色、紫色牡丹花 C.接穗只开紫色牡丹花 D.接穗只开红色牡丹花
22.鸟筑巢是为了( )
A.休息B.求偶C.避雨D.产卵、孵卵和育雏
23.你一定能指出下列与蝗虫的发育方式属于同一类型的是( )
A.蜜蜂B.蚂蚁C.家蚕D.蜻蜓
24.红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种,其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。下列有关嫁接的说法,不正确的是( )
A.属于无性生殖 B.只保持砧木的优良性状 C.嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结 D.能够加快繁殖速度
25.“毛毛虫”、“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期( )
A.若虫、成虫B.幼虫、成虫C.卵、若虫D.幼虫、卵
二、综合题(共50分)
26.在学习了绿色植物的相关知识后,兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究,如图所示。请据图回答问题:
(1)选种时,该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察,发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和______组成的。
(2)该小组同学进一步探究了由①→②的过程,除需要适宜的外界条件外,还应具有的自身条件是______.
(3)③生长到一定时期就会产生④,④中最主要的结构是______,经过传粉和受精后,______发育成⑤(果实),______发育成种子的胚。
(4)豌豆的花有红色、白色之分,这在遗传学上叫做______.现有开白花的豌豆幼苗植株,若让它开出红花,请你提出一种科学的方法:______ (只写出方法,不需要写操作过程).
27.阅读以下资料,回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景。
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为。
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由______决定的。
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
(3)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子,他的分类依据是:体内是否具有______。
(4)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于______。
(5)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征______、 。(答两点)
(6)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于______动物。
28.某生物学科兴趣小组学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。 ①他们作出的实验假设是:各种污染物可能会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各5粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为______(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→______→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是______。该实验设计中有一个明显的不足是______。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是______。
(4)支持上述假设的实验结果是______。
29.精准扶贫、精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民发展设施农业,目前,我市许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制成如图甲所示的曲线。 二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度______(从“大于”、“等于”、“小于”中选填)呼吸作用强度。 某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中密闭大棚内氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。通过分析此曲线,你对大棚种植提高产量有何建议?______。
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图的实验装置,乙内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丙为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门,蚕豆苗的______作用会增强,这是由于玻璃箱中______增加所致。
②在实验过程中,他们发现玻璃箱内壁有水珠,主要是因为叶片进行______的结果。
(3)大棚种植户利用某种技术,在南瓜植株上收获西瓜,这种技术叫做______。
参考答案
一、选择题(共50分)
1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11.B 12.A 13.A
14.C 15.C 16.A 17.B 18.B 19.D 20.C 21.D 22.D 23.D 24.B 25.B
二、综合题(共50分)
26.(1)子叶;
(2)胚是完整的而且是活的;
(3)花蕊(雄蕊和雌蕊);子房;受精卵;
(4)相对性状;嫁接。
27.(1)先天性;
(2)遗传因素;
(3)脊柱;
(4)完全变态发育;
(5)身体呈流线型,减小阻力;长骨中空,减轻身体重量;
(6)两栖。
28.(1)卵生,蝌蚪;
(2)③;孵化的蛙卵的数量太少;
(3)孵化的蛙卵的数量;
(4)③号缸中蛙卵的孵化率最高。
29.(1)等于; D;增加大棚内的二氧化碳浓度(及时通风,施用农家肥等)
(2)光合;二氧化碳;蒸腾作用
(3)嫁接
生物人教八下第七单元第一章3卷: 这是一份生物人教八下第七单元第一章3卷,共17页。
生物人教八下第七单元第一章2卷: 这是一份生物人教八下第七单元第一章2卷,共12页。
生物人教八下第七单元第一章1卷: 这是一份生物人教八下第七单元第一章1卷,共11页。