小学第6课 老师,我想对您说表格教学设计
展开6老师,我想对你说
执教
刘强
活动目标
认知目标:通过情景讨论、游戏,认识并感受和教师沟通的重要性。
过程方法目标:通过情景剧及讨论,掌握和教师沟通的技巧。
情感态度目标:在分享、讨论中表达自己的真实感受。
活动重点
1、认识并感受和教师沟通的重要性。
2、掌握和教师沟通的技巧。
活动难点
在分享、讨论中表达自己的真实感受。
活动准备
多媒体课件
一、课堂引导
说一说:
你最喜欢的一位老师是:
因为:
二、体验地带
游戏:我说你画
只许听,不许问
两个同学一组,每人画一幅由多个不同的几何图形组成的图画。然后一个同学用语言描述自己的图画,另一个同学根据他的描述,把图画画在纸上,画时不能发问。看能否画得和原图一样。
边听边问
换一幅图画,用同样的方式去做,但画的同学可以边听边问。
三、互动驿站
活动感受分享:
上面游戏的两种方式,我认为第()种更容易画得准确,原因是:
师生产生误会,主要的原因是:
怎样消除和老师之间的误会?
很多同学都曾经在心中想象过:“假如我石老师”。你能描述出心中理想的师生关系是什么样的吗?怎样构建理想的师生关系?
四、演练平台
老师我想对您说:
如果你是一位老师,请对你的学生说几句话:
五、心理金钥匙
尊重老师 勤学好问 知错就改 谦虚宽容
六、课堂总结
班长进行课堂内容的分享。最后教师做点评。
活动
板书
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