小学数学西师大版三年级下册综合与实践一天用的纸教案配套课件ppt

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这是一份小学数学西师大版三年级下册综合与实践一天用的纸教案配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了情景导入，探究新知，统计小猫钓鱼的情况，小猫全天钓鱼数统计表，把下表补充完整，小猫钓鱼的情况，小猫全天钓鱼数统计图，小白猫，小灰猫，小黄猫等内容，欢迎下载使用。

能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。
进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。
观察图片，寻找数学信息。
思考：怎样用统计表、统计图把上图的内容表示出来呢？
从表中可以获得哪些数学信息？
“合计”是什么意思？从“合计”中你知道了什么？
“合计”就是把每只小猫的钓鱼数加起来。
也就是三只小猫钓鱼的总只数。
还可以用统计图表示统计的结果。
怎样用统计图表示统计的结果呢？
你能从统计图中获得什么信息？
从图中可以直观地看出：（）钓得最多，（）钓得最少。小白猫钓的鱼比小灰猫多（）条。小黄猫钓的鱼比小白猫少（）条。
你还能提出哪些数学问题？
这样用条形来表示数量的多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
下面是卫生防疫站检查并整理的某“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表。
“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表
根据统计表，完成统计图。
“美食街”30家餐馆的卫生状况统计图
条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少（　　）A．正确 B．不正确 C．无法选择错误解法：C
为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，还需要把这些数据加以整理，制成统计图，其中条形统计图的特点：能清楚地表示出数量的多少；所以条形统计图比统计表能更一目了然地看出数量的多少。
条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少（　　）A．正确 B．不正确 C．无法选择
条形统计图比统计表能更一目了然地看出数量的多少，是正确的。故选：A．
1.根据体检结果统计全班同学龋齿的情况。
全班同学龋齿情况统计表
（1）哪种情况的人数最多？（2）没有龋齿的同学有多少人？（3）统计后你有什么想给同学们说的吗？
1.下面是三（2）班5个小组的同学回收废纸的情况统计表。
（1）全班共回收废纸（）kg，第（）小组回收的最多。（2）如果每千克废纸可卖1元，这些废纸能卖（）元？
三（2）班同学回收废纸的情况统计表
2.艺术节活动中，三(1)班同学分别参加了唱歌、跳舞、绘画、书法4项活动，各项活动的人数如下表。
三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计表
根据统计表完成统计图。
三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计图
四年级同学喜欢的运动项目统计表
根据下表信息,绘制条形统计图。
四年级同学喜欢的运动项目统计图
通过这节课的学习，你学会了什么？
本节课我们主要学习了统计的知识，同学们能够绘制简单的条形统计图。能够看懂统计图和统计表所包含的信息。