2020-2021学年1 文化创新的源泉和作用教学ppt课件

这是一份2020-2021学年1 文化创新的源泉和作用教学ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了社会实践与文化创新等内容，欢迎下载使用。

【课堂导入】【活动一】欣赏《秦腔》
秦腔故事是他道德启蒙的第一课，也在他感慨世事时引用得最多。对于贾平凹，秦腔是门艺术。他对秦腔钟情是从很小的时候就在心里有了熏陶。三岁记事，他就骑在大伯的脖颈上看戏六岁懂事，自己趴到台角上，听那花旦青旦唱悲戚戚的调子，不觉得就泪流满面，常常挨了舞台监督的脚瑞还不动弹。正月十五，三月三，端午中秋寒食节，是秦腔牵着他由春而夏而秋而冬。从秦腔里，他知道了奸臣害忠良，知道了小姐思相公，知道了杨家将的英武，知道了白娘子祝英台的痴情，例正是对于秦腔的喜爱与了解，让贾平凹将秦腔运用到作品中去，通过秦腔来表现作品人物的感情，使之成为推动作品的情节发展的工具。 《秦腔》荣获第七届茅盾文学奖。书中大部分人和事都有原型。贾平凹称“我要以它为故乡竖一块碑”。内容涉及其家乡陕西省丹凤县棣花镇的故事。作品以细腻平实的语言，采用“密实的流年式的书写方式”，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情和对社会转型期农村现状的思考。
文化发展的实质：就在于文化创新。★ 
实践与认识的关系：（1）实践是认识的唯一来源 （2）实践是认识发展的根本动力（3）实践是认识的最终目的 （4）实践是检验认识正确与否的唯一标准 社会实践对文化创新的决定作用：★★★ (1)社会实践是文化创新的源泉。    
【活动二】分享两位作家和两位科学家的故事
  (2)社会实践是文化创新的动力。
【活动三】探究文化创新的意义和作用
我身边的工匠精神：芜湖-芜湖铁画 黄山-歙砚 阜阳-界首彩陶 滁州-凤画 安庆-望江挑花泾县-宣纸