高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 传统文化的继承教学ppt课件

这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 传统文化的继承教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了京剧走进课堂，一传统文化面面观，传统习俗的继承，传统建筑的继承，传统文艺的继承，传统思想的继承，建筑被称为凝固的艺术，二传统文化的特点等内容，欢迎下载使用。

传统文化的含义 在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
含义：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 地位：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一
视频：大家说清明 清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间。扫墓、踏青、折柳等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统， 清明节习俗中，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、插柳等一系列风俗活动。
建筑是被称为凝固的艺术,中国古代建筑以自己独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。
资料展示--天坛： 圜丘的尺度和构件的数量集中并反复使用“九”这个数字，以象征“天”和强调与“天”的联系。天坛祈年殿以圆形、以蓝色象征天，殿内大柱及开间又分别寓意一年的四季、二十四节气、十二个月和一天的十二个时辰以及象征天上的星座──恒星等。处处“象天法地”是古代“明堂” 式建筑仅存的一例，是中国古文化的载体。
文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分
含义：传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念，是传统文化非常重要的组成部分 地位：中国传统思想经过数千年的发展，已经和整个中华民族血脉相连，成为民族精神的一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响
根据所学知识，阅读课本，填写表格
指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯
主要指古代文学、传统戏曲、传统绘画等
包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等
对人们的物质生活和精神生活产生持久影响
中国传统建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页，对建筑技术的审美观念有影响
有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵，对文化发展的方向、风格会产生影响
对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响
传统文化的基本形式之一
展示中国传统文化的重要标志
中华民族灿烂文化的重要组成部分
中华文化中一个非常重要的组成部分
元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月、吃月饼等
四合院、乔家大院、平遥古城、故宫、布达拉宫
京剧、晋剧武术、诗歌、书法、国画等
“大同”世界、“天下为公”的社会理想、诚信、和为贵
合作探究： 清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间。扫墓、踏青、折柳等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。 近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式，并且为大众所欢迎。既可表达我们自己对亲人的怀念，又体现了环保意识。 问题：清明节在今天，它有哪些变化？ 提示：1、传统文化具有继承性2、传统文化的相对稳定性
3、传统文化的鲜明民族性 自主探究： 清明扫墓，是许多海外华人不变的传统。海外华人不仅会为亲人扫墓，也会缅怀早期华人移民、祭拜中华民族的共同祖先。既表达了海外华侨华人对先祖的敬仰之情，也增强海外华侨华人的民族认同感。 问题：为什么海外华人也保留着扫墓的传统呢？ 提示：体现了传统文化的鲜明民族性 。
4、传统文化的双重作用  探究活动：每到清明时期，一些陈规陋习便有所回潮，例如在墓地燃香放炮，引发山火事故；在农村一些地方还因扫墓产生山林争执，使生态环境遭到破坏。使清明节变得不再清明。       问题：（1）传统文化在这里起着怎样的作用？  （2）我们应如何正确对待传统文化？为什么？提示：（1）传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用。 （2）传统文化一层不变，则会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 
（三）取其精华，去其糟粕 1、正确对待传统文化的原因 （1）一个国家、一个民族，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。--从民族、国家和社会的角度 （2）每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好的创造新生活--从个人的角度看
愚孝 《二十四孝图》上有一个“埋儿奉母”的故事，说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量儿子可以再生，母亲如果死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。 幸好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。这是典型的愚孝，具体做法是不可取的。
多媒体展示视频:《你是孝子吗》结合视频，思考应该怎么做才是孝顺父母。
2.正确对待传统文化的态度: 取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用 面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。