人教版一年级上册整理和复习复习ppt课件
展开这个单元中我们学习了哪些知识?
在卡片上写出20以内所有的进位加法算式并进行整理,说一说自己是怎样整理的。
(1)说一说晶晶是怎样整理的,再把余下的算式填出来。
竖着看:从左到右各列是按照9加几、8加几……的顺序排列的;每一竖列的第一个加数都一样,第一列是9,第二列是8……每一竖列的第二个加数都是按从小到大的顺序排列的,如加2、加3、加4……
横着看:每一横行第一个加数是从大到小排列的,9加几、8加几……每一横行第二个加数是从小到大排列的,加2、3、4……
(2)任意指一道算式很快说出得数。
9+8=17,6+8=14……
(3)计算第一列算式,你发现了什么?
第一个加数都是9,第二个加数依次是2、3、4……后面一个算式的结果比前面一个算式的结果多1。
从加法表中,还能发现排列上有什么规律?
5加6和6加5的得数一样,7加4和4加7的得数一样……加数的位置调换以后,得数不变。
想:知道了哪些信息,要解决什么问题,用什么方法解答。
吃了萝卜个数+剩下的萝卜个数=原来的萝卜个数
5+9= 9+5= 8+6= 5+7=5+8= 8+7= 8+9= 3+8=8-4+8= 18-8+9= 8+8-5= 15-7+9=
6+( )=13 4+( )=127+( )=16 9+( )=175+( )=14 3+( )=10
9加几,8加几,7加几,6加几可以运用“凑十法”计算。5加几,4加几,3加几,2加几,可以运用“想大数,加小数”计算。
数学书102页,练习二十四,第1-5题。
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