政治思品四年级上册14 当冲突发生课文ppt课件

这是一份政治思品四年级上册14 当冲突发生课文ppt课件，共15页。
讨论大集合：下面图片中美欢的做法对吗？王玲此时是怎样的内心感受？
问题一：你知道什么是校园欺凌吗？你还知道哪些校园欺凌行为？
爱心小贴士：校园欺凌是发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺负、侮辱造成学生身心伤害的行为。简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。
问题二：校园欺凌有什么危害？我们应该如何预防和应对校园欺凌呢？
演一演：A、如果你是王玲，面对校园欺凌会怎样预防、应对？B、假如你看到王玲的遭遇，你会怎么做？
安全自护小常识： A、“12355”青少年服务台：共青团中央设立的青少年心理咨询和法律援助热线电话，及时为青少年提供多方面的服务，动员社会力量帮助青少年解决实际困难和问题。B、报警电话：110
预防暴力重于应对暴力,做到：1、与同学友好相处；2、避免自己成为施暴者目标；3、养成善于观察的好习惯。
遭受语言暴力自救做到：一、淡然处之；二、自我反省；三、无畏回应；四、肯定自己；五、调整心理；六、法律维权。
遭受行为暴力时的自救：一、找机会逃跑；二、大声呼救；三、借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会；四、求饶；求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略；五、如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。
应对暴力，必须增强五个意识:第一，要有依法的意识；第二，要有强烈的自我保护意识；第三，要有方法和策略意识；第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识；第五，要有强烈的报告意识和证据意识，及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。