人教版一年级上册整理和复习复习课件ppt
展开这个单元中我们学习了哪些知识?
这一单元你学习了哪些数,请你写出来?
从前往后数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
从后往前数:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。
序数的含义:用来表示事物的次序,即第几个。
数的组成:一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。如10由9和1组成。
在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理,说说自己是怎样整理的。
(1)说一说,表里的算式是怎样排列的?
竖着看:每一列的加号前面的数是按从小到大的顺序排列的;0加几,1加几,2加几,3加几……加号后面的数都一样,第一列都是加0,第二列都是加1……
横着看:每一行的得数相同,第一行是0,第2行是1……
每一行最左边的算式和最右边的算式是有联系的,正好是相加的两数调换了位置。
(2)任意指一道算式,很快说出得数。
3+7=10,2+8=10……
(3)计算最后一行算式,你发现了什么?
最后一行算式的得数结果都相同,都是10。
在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理,说说自己是怎样整理的。
(1)说一说表里的算式是怎样排列的?
竖着看:每一列的减号前面的数是按从小到大的顺序排列的;0减几,1减几,2减几,3减几……减号后面的数都一样,第一列都是减0,第二列都是减1……
横着看:每一行的被减数相同,得数都不相同,后面一个得数比前面一个得数少1。
(2)任意指一道算式很快说出得数。
10-0=10,7-2=5……
(3)计算第一列算式,你发现了什么?
第一列算式中减数都是0,差与被减数结果相同。
连加、连减和加减混合运算,在计算的时候,要按照从左到右的顺序进行。
6+4= 10-6= 10-3= 7-7=10-7= 7+3= 5+4= 3+6=3+0+4= 10-5-4=9-8+6= 2+2+3=
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
4.说说要解决什么问题,要找什么信息并解答。
5.说一说图的意思,并用算式表示出来。
左边有5个南瓜图案,右边有3个南瓜图案,剪下了4个南瓜图案,求还剩下几个南瓜图案。
数学书71页,练习十六,第1-7题。
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