还剩4页未读，
继续阅读
湖北省谷城县石花镇2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案）
展开
这是一份湖北省谷城县石花镇2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了语文知识及其运用，口语交际与综合性学习，写作与表达，阅读与赏析等内容，欢迎下载使用。
一、语文知识及其运用（17分，1-5题每题2分，6题7分）
下列句子中有两个错别字，请将错误的字找出来改并改正。
奉献微不足到，不必家谕户晓 （ ）改（ ） （ ）改（ ）
2、读下面的文字，给加点汉字写出准确的读音。（2分）
石花，一座来了就不想走的小镇。秀美的河流哺（ ）育着勤劳的人们，巍峨的山脉让心潮澎湃（ ），烂漫的樱花的使人心旷神怡。
3、句中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、2016年进行首飞的“长征五号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天。
爸爸经常自言自语的对我说“我们家的台阶太低”。
C、尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。
D、六月的天，说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿就狂风大雨，天气变化真是扑朔迷离啊！
4、下列括号内说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、《阿长与《山海经》》选自《朝花夕拾》，我们学过的《从百草园到三味书屋》也选自这部散文集。
B、愚蠢、丑陋、卑鄙、贪生怕死、见利忘义（这些词语的感情色彩相同）
C、我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。（划线词语的词性分别为代词、连词、形容词和动词）
D、文言文中的称谓非常丰富，孤是王侯自称，卿是爱称，大兄是对朋友辈的敬称，所以吕蒙称鲁肃为大兄。
5、把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（ ）(2分)
①除了血缘之外，更重要的是文化。
②然数千年来同舟共济，音声相通，认同自己是伏羲、神农、黄帝、蚩尤的子孙。
③靠的就是中华民族传统文化这条无形的纽带。
④中华民族大家庭里共有56个民族，血统本自不同，
⑤世界上每个国家、每个民族最本质的特征是什么？
A．④③②①⑤ B．⑤①④②③ C．④①⑤②③ D．⑤③①④②
6、诗文默写（7分，每句1分）
（1）□□□□□，明月来相照。（王维《竹里馆》（2）杨花榆荚无才思，□□□□□□□（韩愈《晚春》）
（3）故园东望路漫漫，□□□□□□□（岑参《逢入京使》）（4）诗是言志的，在心为志，发言为诗。李白借明月来抒写自己对友人的牵挂“□□□□□□□，随君直到夜郎西；王湾借雁足捎去思念之情“□□□□□？归雁洛阳边”；李白闻曲思乡之情顿起“此夜曲中闻折柳，□□□□□□□”；岑参传语慰思念“□□□□□□□，凭君传语报平安”。
二、口语交际与综合性学习（8分，每小题2分）
7、“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。七(2)班开展以“爱国”为主题的活动,请完成以下任务。
（1）请你仿照示例设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（2分）
示例（A）爱国人物故事会（B）、 （C）、 。
在“爱国人物故事会”活动中，请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国故事。
写出两句表现爱国精神的古诗词,并注明出处。
(4)小强对这次活动不以为然,他认为同学们还处在学生阶段,最重要的任务就是学习。至于爱国,那是长大后才可能付诸实践的事,现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。
（一）名著阅读。（6分）
8、（1）好的封面，或传递书的整体内容，或城县代表人物，或展示主题情感……和兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
我选择 图（1分）（理由）（2分）
（2）阅读下列文段回答
文段（一）他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难 都可以一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!
文段（二）“为什么不去卖了它们,再买上一辆车呢?”想到这,他几乎要跳起来了。
(1)以上两段文字都出自(人名) 的《骆驼祥子》。文中的“他”是 （1分）
(2)“那辆车,没了”的原因是 （1分）“它们”是指 （1分）
（二）赏析《木兰诗》，完成9—10题。（4分）
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
下列说法错误的一项是（ ）
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌。
B、“开我东阁门，坐我西阁床”意思是打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。
C、“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”是因为木兰明白自己是女儿身。
D、诗歌中的数字常常是虚指，例如“策勋十二转”中的“十二”就是指“很多”的意思。
10、从人物描写的角度谈谈你对诗句“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗著云鬓，对镜帖花黄”的理解。
（三）文言文比较阅读，完成11-15题（10分）
【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看必是高手愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。其聪明过人如此
〖注释〗①陆象山：南宋哲学家。②肆：店铺。③《河图》：是和《易经》相关的数学知识。④某：我。
11解释下列句子中加点词语的意思。（2分）
尝射于家圃 尝：（ ） （2）归而悬之 之：（ ）
12.下列断句正确的一项是( )（2分）
A官人/日日来看必是高手/愿求教一局 B官人日日来看/必是/高手愿求教一局
C官人日日来看/必是高手/愿求教一局 D官人日日来看必是高手/愿/求教一局
13用现代汉语翻译下面的句子。（2分）陆象山少年时，常坐临安市肆观棋
14. 陆象山棋艺进步的原因是： ；卖油翁“以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”的原因是： （用自己的话回答）（2分）
15读了这两则故事，结合文章的内容谈谈你从中得到哪些启示？（2分）
（四）阅读《阳光的味道》，完成16-19题。（12分）
⑴阳光能有什么味道?很久以前，一个贫穷快乐的女孩儿让我知道了阳光的味道。
⑵初中，我是在偏僻的乡下度过的，那种艰苦不是十几年后的今天所能想象的。小镇破败不堪，学校亦简陋得不成样子，我们十几个女孩儿挤在一间土坯泥屋里，夏天还好说，一到冬天屋里又冷又潮，冰窖一般。每天临睡前，我们总忍不住抱怨一通。只有芳，从来没有一句怨言，她穿打补丁的衣服，吃咸菜窝头，冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。
⑶因为天冷屋潮，我们常把被子抱出去晒。有一次，我和芳一起去收被子。夕阳正是最好的时候，金黄的余晖斜斜地照着，被子晒得鼓鼓的，抱在怀里松松软软温暖极了。“阳光的味道真好!”芳把头埋在一大团被子中，深深地嗅着。“阳光有什么味道?”我感到奇怪极了。
⑷芳不好意思地笑了：“甜丝丝的，暖暖的，我也说不清楚，你使劲闻闻就闻到了。”
⑸我按芳的话去做了，但什么也没闻到，然而从那以后，我记住了芳，记住了芳的话。
⑹当我第二次听到有人说起阳光的味道时，已经是许多年之后，这期间我读完初中、高中，上了大学，再留在省城工作。十几年的时光匆匆而过，芳的故事也在淡漠中远去，直到前年那个明媚的春日，我在山脚下漫步，芳又从纷纷杂杂的记忆中清晰地走出来。
⑺那是个星期天，阳光灿烂极了，天蓝得高远，我和几个朋友在山脚下的草地上玩，一个很轻柔的声音随风飘来：“阳光的味道真好。”我的心蓦然一惊，循声望去，一位中年妇女正揽着一个活泼美丽的小姑娘坐在青青的草地上。中年妇女眯着眼，微仰着头，阳光洒满她的脸，那上面漾着浅浅的幸福的笑意。
⑻ “妈妈，阳光是什么味道?我怎么闻不到啊。”女孩儿轻摇着妈妈的胳膊。中年妇女笑了，她拍拍女儿的头：“你闭上眼睛，用心去闻就能闻到了。”女孩儿真的闭上了眼睛，而且闭了很久，等她再睁开眼时，已经是满眼的晶莹：“妈妈，在黑暗里是不是很难受?”
⑼中年妇女似乎没有看到女儿的眼泪，她又笑了：“傻孩子，妈妈怎么会难受呢?我能闻到阳光的味道，能听到风的歌声，还能听到你骨头生长的声音，妈妈快乐还来不及呢!”
⑽我恍然间才明白，中年妇女原来是个盲人，这一发现，震得我心好痛，不知怎么的，芳抱着一团被子在夕阳余晖中幸福微笑的样子一下子涌现到我的眼前。曾经读过一篇文章《花开的声音》，当时怎么也不明白花开能有什么声音，但作者却说，花开有着极美丽动听的声音，但只有那些对生命充满热爱并以一颗感激之心去看待世界的人才会听到。
⑾我紧紧闭上眼睛，用心去感受阳光的抚摸。风很温暖，轻轻柔柔像母亲的手。阳光融在风里，缓缓淌过我的脸、我的身和我的灵魂，有花和草的清香，有虫鸣和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好极了，生在这世上原本就是一种幸福。
⑿有一股凉凉的东西顺着我的脸颊流下来，我知道那是久违了的眼泪。突然间，我闻到了一种味道，清清的、浅浅的，就像我们平平淡淡的生活。我想，这也许就是阳光的味道吧。
(选自《读者》)
16．本文以“阳光的味道”为题，谈谈你的理解，有何作用?(3分)
17．文章围绕“阳光的味道”讲述了两个故事，请你简要概括两个故事的内容。（3分）
故事一： 故事二：
18．请结合文章内容分析芳这个人物形象 (4分)
19．流泪是人们流露情感的特殊举动。本文结尾“我”留下了“久违的眼泪”，饱含了“我”哪些复杂的感情?(写出两点即可) (2分)
（五）阅读《永远的向阳花》完成20-23题。（13分）
（1）姥姥离开我20多年了。
（2）最后一次见姥姥是1994年的10月。当时到北京读大学才一个月，得知姥姥癌症已进入晚期，我焦急地请假一周赶回家探望。意想不到的是，我见到的姥姥面带微笑，之前听说的病痛仿佛从来没有发生过。她拉着我的手问长问短，幸福而兴奋，我也硬是把眼泪憋进了肚子里。
（3）一周时间，姥姥和我天南地北地聊，回忆我小时候怎么调皮，怎么气她，有时候怎么懂事，哄她开心，还给我讲她小时候的故事。那些日子里，我记得最清晰的是姥姥乐观豁达的笑容和话语：“人都得走，活得太长也受不了，我们不老你们怎么长大？我想得很开，这一辈子早年受不少苦，但孩子们孝顺，现在生活多好啊，很满足，很好。”她还说，等我回了学校，她就不在医院里受罪了，要回到农村家里，和我姥爷一起，叶落归根，心也就踏实了。
（4）最后分别的时刻，姥姥还在安慰我：“没事，大鹏，我身体感觉好多了，过一段学习不忙了你回来，我还给你做你最爱吃的鸡蛋面疙瘩！”
（5）一个多月后，姥姥去世了，当时的告别成为了永别。
（6）在我印象里，姥姥的一生像一株向阳花，给予他人的，永远都是温暖和希望。
（7）姥姥从小聪明善良，八九岁就开始伺候老人，30多岁时姥爷去世，她一个人照顾舅舅和妈妈，凭着一股坚忍豁达的劲儿，撑过困苦的年代，后来又靠种地纺棉花、养鸡卖鸡蛋供妈妈读完大学。
（8）我出生后，姥姥更是辛苦，父母忙于工作，全家的吃穿料理全靠姥姥一人忙活，70多岁了依然起早贪黑，从不知疲倦。当时家庭收入十分拮据，姥姥却从未让家人受冻挨饿，破旧的小屋里窗明几净，充满温馨，这都是姥姥的功劳。别人家主食都是在外面买，姥姥则自己动手蒸馒头擀面条，说每个馍每斤面条都能节约好几分钱。改善生活买点肉，姥姥也要先炼出大油平时炒菜，剩下的炖成大锅菜，多吃几天。全家人的衣服除了爸爸妈妈上班必须体面一些，我和姐姐的都要买大一点的，多穿一年，她自己则从不添置新衣服，说“老了，旧衣服缝缝补补就行了”。然而，苦难让她更知人情冷暖，邻居朋友的事情能帮的就帮，还尽量让别人接受得自然。
（9）记得有一家邻居孩子多，只有父亲工作，口粮不够吃。姥姥时不时让我们将刚做好的饭菜端过去，说是吃不完剩下的，还把我们姐弟的新衣服送给他们，说是小了，穿不下了。上世纪80年代，大家都是烧煤球取暖做饭，煤火炉烧起来很难，姥姥主动对左邻右舍说，大家都上班，谁回家看火灭了就来拿烧红的煤球。替别人着想已经成了姥姥的习惯。
（10）姥姥的言行不知不觉影响了我们几代人。妈妈上大学时，放寒假总是把师范院校发放的过年费拿出来，让更贫困的同学返乡，自己却留守在学校给大家清洗被褥；我们姊妹长大参加工作，姥姥常提醒我们在外要多关注那些需要帮助的人，对所有人都要客气谦虚，吃亏是福。
（11）姥姥在她生命的最后时刻，还在对外孙进行潜移默化的教育，那就是：人活在这个世界上，要为别人带去幸福，哪怕自己受点委屈。
（12）20多年过去了，姥姥依然像一朵向阳花，在我内心深处灿然绽放，时刻温暖着我。
第（6）段中说“在我印象里，姥姥的一生像一株向阳花，给予他人的，永远都是温暖和希望。”请概括姥姥给与他人温暖和希望的事。（3分）
姥姥是一个怎样的人?请结合文章内容分析。（3分）
简要分析下面句中加点词语的作用。（2分）
她拉着我的手问长问短,幸福而兴奋,我也硬是把眼泪憋进了肚子里。
23、请从描写角度,分析下面句子的表达效果。（2分）
当时家庭收入十分拮据,姥姥却从未让家人受冻挨饿,破旧的小屋里窗明几净,充满温馨,这都是姥姥的功劳。
24、请从结构和内容上谈谈你对文中划线句子的理解?（3分）
20多年过去了，姥姥依然像一朵向阳花，在我内心深处灿然绽放，时刻温暖着我。
四、写作与表达（40分）
24.请从下列两个题目中任选一题作文
题一：人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲任师长或朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，嘴角上扬？
请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇文章。
题二：我们的记忆里总会有许多难忘的时刻。那一刻或让我们惊喜、兴奋，或让我们惭愧、尴尬。。。。
请以“那一刻，我真 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：1、“我手写我口”，请抒真情实感。2、书写规范，字迹工整，卷面整洁。600字左右。
七年级期中语文试题答案
一、语文知识及其运用
1、到（道）谕（喻） 2、哺（ bu ）湃（ pai ）
3、（ C ）4、（ C ）5、（ B ）
6、略
二、口语交际与综合性学习（8分，每小题2分）
7、示例（B）、____爱国诗词朗诵会__________（C）、_爱国名言展示会_______________。
（2）略（3）略(4)有称呼，语气委婉，理由充分即可
三、阅读与赏析（45分）
（一）名著阅读。（6分）
（1）示例一：我选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。示例二：我选C图，因为画面上有一批高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。（2）（1）老舍 祥子 （2）被大兵抢走了 它们指骆驼（意对即可）
（二）赏析《木兰诗》，完成9—10题。（4分）
下列说法错误的一项是（ B ）
10、答：运用了动作描写，“开、坐、脱、著、著、帖”通过木兰一系列的动作，写出了木兰对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱，表现了木兰归来后情不自禁的喜悦心情。
（三）文言文比较阅读，完成11-15题（10分）
11、尝：曾经 之：代词，代它棋局 12 C
13、陆象山小的时候，常常坐在临安集市的店铺里看别人下棋。
14、观摩他人下棋、善于知识的迁移、善于思考领悟；孰能生巧
15、提示：从“虚心学习，善于思考感悟、反复练习”等谈即可。
（四）阅读《阳光的味道》，完成16-19题。（12分）
16.（3分）阳光的味道指乐观的面对生活，珍爱生活、珍爱幸福。（1分）贯穿全文的线索（1分）；设下悬念，吸引读者的阅读兴趣。（1分）
17.（3分）故事一：同学芳收被子闻到阳光味道，感到甜蜜和幸福。（1.5分）
故事二：盲妈妈在青草地上闻到阳光的味道，感到幸福和快乐。（1.5分）(意思相近即可)
18.（4分）“从来没有一句怨言”和“仍然挂满微笑”突出了芳的开朗乐观或具有乐观阳光的人生态度（2分）；芳收被子能闻到阳光的味道，可见她热爱生活（2分）。(意思相近即可)
19.（2分） ①芳和盲妈妈唤醒了“我”生命中久违的幸福感。②“我”懂得了要珍爱生活，珍爱生命，珍爱幸福。人生顿悟后的感动和喜悦。③为自己往日抱怨生活中的不顺而后悔。(任意答出两点，意思相近即可，一点一分)
（四）阅读《永远的向阳花》完成20-23题。（13分）
20、（3分）①姥姥在生活困苦的年代,辛苦持家,照顾家人;2对邻居朋友的事能帮就帮,还尽量让别人接受得自然;③姥姥言行的影响,让几代人懂得替他人着想;④姥姥临终时还坚强乐观地宽慰“我”给“我”温暖。（答三点即可）
21.（3分）①坚强乐观:如癌症晚期的姥姥为了让“我”出安心,面带微笑。②聪明善良,坚强孝顺:如八九岁就开始伺候老人。③勤劳能干:如在生活困苦的年代,照顾好家人,从未让家人挨冻受饿。④乐于助人,为他人着想:如对邻居朋友的事能帮就帮,还尽量让别人接受得自然。（答三点即满分）
（2分）“硬是”是强行的意思,通过写强行憋泪,突显了“我”见到病危的姥姥时心中的悲痛之深,表现“我”为了不引起姥姥的不安而掩饰悲痛之难,体现了“我”的孝心。
23、（2分）运用了侧面描写,写在困难时期家人不用“受冻挨饿”,家里“破旧的小屋里窗明几净”,赞扬了姥姥持家有道、勤劳能干的优秀品质。
24、（3分）
结构上：照应前文，总结全文。（1分）
内容是：点明了主旨。赞美了姥姥宁愿自己受苦也要给别人带去幸福的可贵精神;抒发了“我”对姥姥的思念之深,暗示姥姥的精神对儿孙的影响之大。（2分）
四、写作与表达（40分）
24.请从下列两个题目中任选一题作文
一、语文知识及其运用（17分，1-5题每题2分，6题7分）
下列句子中有两个错别字，请将错误的字找出来改并改正。
奉献微不足到，不必家谕户晓 （ ）改（ ） （ ）改（ ）
2、读下面的文字，给加点汉字写出准确的读音。（2分）
石花，一座来了就不想走的小镇。秀美的河流哺（ ）育着勤劳的人们，巍峨的山脉让心潮澎湃（ ），烂漫的樱花的使人心旷神怡。
3、句中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、2016年进行首飞的“长征五号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天。
爸爸经常自言自语的对我说“我们家的台阶太低”。
C、尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。
D、六月的天，说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿就狂风大雨，天气变化真是扑朔迷离啊！
4、下列括号内说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、《阿长与《山海经》》选自《朝花夕拾》，我们学过的《从百草园到三味书屋》也选自这部散文集。
B、愚蠢、丑陋、卑鄙、贪生怕死、见利忘义（这些词语的感情色彩相同）
C、我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。（划线词语的词性分别为代词、连词、形容词和动词）
D、文言文中的称谓非常丰富，孤是王侯自称，卿是爱称，大兄是对朋友辈的敬称，所以吕蒙称鲁肃为大兄。
5、把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（ ）(2分)
①除了血缘之外，更重要的是文化。
②然数千年来同舟共济，音声相通，认同自己是伏羲、神农、黄帝、蚩尤的子孙。
③靠的就是中华民族传统文化这条无形的纽带。
④中华民族大家庭里共有56个民族，血统本自不同，
⑤世界上每个国家、每个民族最本质的特征是什么？
A．④③②①⑤ B．⑤①④②③ C．④①⑤②③ D．⑤③①④②
6、诗文默写（7分，每句1分）
（1）□□□□□，明月来相照。（王维《竹里馆》（2）杨花榆荚无才思，□□□□□□□（韩愈《晚春》）
（3）故园东望路漫漫，□□□□□□□（岑参《逢入京使》）（4）诗是言志的，在心为志，发言为诗。李白借明月来抒写自己对友人的牵挂“□□□□□□□，随君直到夜郎西；王湾借雁足捎去思念之情“□□□□□？归雁洛阳边”；李白闻曲思乡之情顿起“此夜曲中闻折柳，□□□□□□□”；岑参传语慰思念“□□□□□□□，凭君传语报平安”。
二、口语交际与综合性学习（8分，每小题2分）
7、“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。七(2)班开展以“爱国”为主题的活动,请完成以下任务。
（1）请你仿照示例设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（2分）
示例（A）爱国人物故事会（B）、 （C）、 。
在“爱国人物故事会”活动中，请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国故事。
写出两句表现爱国精神的古诗词,并注明出处。
(4)小强对这次活动不以为然,他认为同学们还处在学生阶段,最重要的任务就是学习。至于爱国,那是长大后才可能付诸实践的事,现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。
（一）名著阅读。（6分）
8、（1）好的封面，或传递书的整体内容，或城县代表人物，或展示主题情感……和兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
我选择 图（1分）（理由）（2分）
（2）阅读下列文段回答
文段（一）他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难 都可以一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!
文段（二）“为什么不去卖了它们,再买上一辆车呢?”想到这,他几乎要跳起来了。
(1)以上两段文字都出自(人名) 的《骆驼祥子》。文中的“他”是 （1分）
(2)“那辆车,没了”的原因是 （1分）“它们”是指 （1分）
（二）赏析《木兰诗》，完成9—10题。（4分）
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
下列说法错误的一项是（ ）
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌。
B、“开我东阁门，坐我西阁床”意思是打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。
C、“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”是因为木兰明白自己是女儿身。
D、诗歌中的数字常常是虚指，例如“策勋十二转”中的“十二”就是指“很多”的意思。
10、从人物描写的角度谈谈你对诗句“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗著云鬓，对镜帖花黄”的理解。
（三）文言文比较阅读，完成11-15题（10分）
【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看必是高手愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。其聪明过人如此
〖注释〗①陆象山：南宋哲学家。②肆：店铺。③《河图》：是和《易经》相关的数学知识。④某：我。
11解释下列句子中加点词语的意思。（2分）
尝射于家圃 尝：（ ） （2）归而悬之 之：（ ）
12.下列断句正确的一项是( )（2分）
A官人/日日来看必是高手/愿求教一局 B官人日日来看/必是/高手愿求教一局
C官人日日来看/必是高手/愿求教一局 D官人日日来看必是高手/愿/求教一局
13用现代汉语翻译下面的句子。（2分）陆象山少年时，常坐临安市肆观棋
14. 陆象山棋艺进步的原因是： ；卖油翁“以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”的原因是： （用自己的话回答）（2分）
15读了这两则故事，结合文章的内容谈谈你从中得到哪些启示？（2分）
（四）阅读《阳光的味道》，完成16-19题。（12分）
⑴阳光能有什么味道?很久以前，一个贫穷快乐的女孩儿让我知道了阳光的味道。
⑵初中，我是在偏僻的乡下度过的，那种艰苦不是十几年后的今天所能想象的。小镇破败不堪，学校亦简陋得不成样子，我们十几个女孩儿挤在一间土坯泥屋里，夏天还好说，一到冬天屋里又冷又潮，冰窖一般。每天临睡前，我们总忍不住抱怨一通。只有芳，从来没有一句怨言，她穿打补丁的衣服，吃咸菜窝头，冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。
⑶因为天冷屋潮，我们常把被子抱出去晒。有一次，我和芳一起去收被子。夕阳正是最好的时候，金黄的余晖斜斜地照着，被子晒得鼓鼓的，抱在怀里松松软软温暖极了。“阳光的味道真好!”芳把头埋在一大团被子中，深深地嗅着。“阳光有什么味道?”我感到奇怪极了。
⑷芳不好意思地笑了：“甜丝丝的，暖暖的，我也说不清楚，你使劲闻闻就闻到了。”
⑸我按芳的话去做了，但什么也没闻到，然而从那以后，我记住了芳，记住了芳的话。
⑹当我第二次听到有人说起阳光的味道时，已经是许多年之后，这期间我读完初中、高中，上了大学，再留在省城工作。十几年的时光匆匆而过，芳的故事也在淡漠中远去，直到前年那个明媚的春日，我在山脚下漫步，芳又从纷纷杂杂的记忆中清晰地走出来。
⑺那是个星期天，阳光灿烂极了，天蓝得高远，我和几个朋友在山脚下的草地上玩，一个很轻柔的声音随风飘来：“阳光的味道真好。”我的心蓦然一惊，循声望去，一位中年妇女正揽着一个活泼美丽的小姑娘坐在青青的草地上。中年妇女眯着眼，微仰着头，阳光洒满她的脸，那上面漾着浅浅的幸福的笑意。
⑻ “妈妈，阳光是什么味道?我怎么闻不到啊。”女孩儿轻摇着妈妈的胳膊。中年妇女笑了，她拍拍女儿的头：“你闭上眼睛，用心去闻就能闻到了。”女孩儿真的闭上了眼睛，而且闭了很久，等她再睁开眼时，已经是满眼的晶莹：“妈妈，在黑暗里是不是很难受?”
⑼中年妇女似乎没有看到女儿的眼泪，她又笑了：“傻孩子，妈妈怎么会难受呢?我能闻到阳光的味道，能听到风的歌声，还能听到你骨头生长的声音，妈妈快乐还来不及呢!”
⑽我恍然间才明白，中年妇女原来是个盲人，这一发现，震得我心好痛，不知怎么的，芳抱着一团被子在夕阳余晖中幸福微笑的样子一下子涌现到我的眼前。曾经读过一篇文章《花开的声音》，当时怎么也不明白花开能有什么声音，但作者却说，花开有着极美丽动听的声音，但只有那些对生命充满热爱并以一颗感激之心去看待世界的人才会听到。
⑾我紧紧闭上眼睛，用心去感受阳光的抚摸。风很温暖，轻轻柔柔像母亲的手。阳光融在风里，缓缓淌过我的脸、我的身和我的灵魂，有花和草的清香，有虫鸣和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好极了，生在这世上原本就是一种幸福。
⑿有一股凉凉的东西顺着我的脸颊流下来，我知道那是久违了的眼泪。突然间，我闻到了一种味道，清清的、浅浅的，就像我们平平淡淡的生活。我想，这也许就是阳光的味道吧。
(选自《读者》)
16．本文以“阳光的味道”为题，谈谈你的理解，有何作用?(3分)
17．文章围绕“阳光的味道”讲述了两个故事，请你简要概括两个故事的内容。（3分）
故事一： 故事二：
18．请结合文章内容分析芳这个人物形象 (4分)
19．流泪是人们流露情感的特殊举动。本文结尾“我”留下了“久违的眼泪”，饱含了“我”哪些复杂的感情?(写出两点即可) (2分)
（五）阅读《永远的向阳花》完成20-23题。（13分）
（1）姥姥离开我20多年了。
（2）最后一次见姥姥是1994年的10月。当时到北京读大学才一个月，得知姥姥癌症已进入晚期，我焦急地请假一周赶回家探望。意想不到的是，我见到的姥姥面带微笑，之前听说的病痛仿佛从来没有发生过。她拉着我的手问长问短，幸福而兴奋，我也硬是把眼泪憋进了肚子里。
（3）一周时间，姥姥和我天南地北地聊，回忆我小时候怎么调皮，怎么气她，有时候怎么懂事，哄她开心，还给我讲她小时候的故事。那些日子里，我记得最清晰的是姥姥乐观豁达的笑容和话语：“人都得走，活得太长也受不了，我们不老你们怎么长大？我想得很开，这一辈子早年受不少苦，但孩子们孝顺，现在生活多好啊，很满足，很好。”她还说，等我回了学校，她就不在医院里受罪了，要回到农村家里，和我姥爷一起，叶落归根，心也就踏实了。
（4）最后分别的时刻，姥姥还在安慰我：“没事，大鹏，我身体感觉好多了，过一段学习不忙了你回来，我还给你做你最爱吃的鸡蛋面疙瘩！”
（5）一个多月后，姥姥去世了，当时的告别成为了永别。
（6）在我印象里，姥姥的一生像一株向阳花，给予他人的，永远都是温暖和希望。
（7）姥姥从小聪明善良，八九岁就开始伺候老人，30多岁时姥爷去世，她一个人照顾舅舅和妈妈，凭着一股坚忍豁达的劲儿，撑过困苦的年代，后来又靠种地纺棉花、养鸡卖鸡蛋供妈妈读完大学。
（8）我出生后，姥姥更是辛苦，父母忙于工作，全家的吃穿料理全靠姥姥一人忙活，70多岁了依然起早贪黑，从不知疲倦。当时家庭收入十分拮据，姥姥却从未让家人受冻挨饿，破旧的小屋里窗明几净，充满温馨，这都是姥姥的功劳。别人家主食都是在外面买，姥姥则自己动手蒸馒头擀面条，说每个馍每斤面条都能节约好几分钱。改善生活买点肉，姥姥也要先炼出大油平时炒菜，剩下的炖成大锅菜，多吃几天。全家人的衣服除了爸爸妈妈上班必须体面一些，我和姐姐的都要买大一点的，多穿一年，她自己则从不添置新衣服，说“老了，旧衣服缝缝补补就行了”。然而，苦难让她更知人情冷暖，邻居朋友的事情能帮的就帮，还尽量让别人接受得自然。
（9）记得有一家邻居孩子多，只有父亲工作，口粮不够吃。姥姥时不时让我们将刚做好的饭菜端过去，说是吃不完剩下的，还把我们姐弟的新衣服送给他们，说是小了，穿不下了。上世纪80年代，大家都是烧煤球取暖做饭，煤火炉烧起来很难，姥姥主动对左邻右舍说，大家都上班，谁回家看火灭了就来拿烧红的煤球。替别人着想已经成了姥姥的习惯。
（10）姥姥的言行不知不觉影响了我们几代人。妈妈上大学时，放寒假总是把师范院校发放的过年费拿出来，让更贫困的同学返乡，自己却留守在学校给大家清洗被褥；我们姊妹长大参加工作，姥姥常提醒我们在外要多关注那些需要帮助的人，对所有人都要客气谦虚，吃亏是福。
（11）姥姥在她生命的最后时刻，还在对外孙进行潜移默化的教育，那就是：人活在这个世界上，要为别人带去幸福，哪怕自己受点委屈。
（12）20多年过去了，姥姥依然像一朵向阳花，在我内心深处灿然绽放，时刻温暖着我。
第（6）段中说“在我印象里，姥姥的一生像一株向阳花，给予他人的，永远都是温暖和希望。”请概括姥姥给与他人温暖和希望的事。（3分）
姥姥是一个怎样的人?请结合文章内容分析。（3分）
简要分析下面句中加点词语的作用。（2分）
她拉着我的手问长问短,幸福而兴奋,我也硬是把眼泪憋进了肚子里。
23、请从描写角度,分析下面句子的表达效果。（2分）
当时家庭收入十分拮据,姥姥却从未让家人受冻挨饿,破旧的小屋里窗明几净,充满温馨,这都是姥姥的功劳。
24、请从结构和内容上谈谈你对文中划线句子的理解?（3分）
20多年过去了，姥姥依然像一朵向阳花，在我内心深处灿然绽放，时刻温暖着我。
四、写作与表达（40分）
24.请从下列两个题目中任选一题作文
题一：人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲任师长或朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，嘴角上扬？
请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇文章。
题二：我们的记忆里总会有许多难忘的时刻。那一刻或让我们惊喜、兴奋，或让我们惭愧、尴尬。。。。
请以“那一刻，我真 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：1、“我手写我口”，请抒真情实感。2、书写规范，字迹工整，卷面整洁。600字左右。
七年级期中语文试题答案
一、语文知识及其运用
1、到（道）谕（喻） 2、哺（ bu ）湃（ pai ）
3、（ C ）4、（ C ）5、（ B ）
6、略
二、口语交际与综合性学习（8分，每小题2分）
7、示例（B）、____爱国诗词朗诵会__________（C）、_爱国名言展示会_______________。
（2）略（3）略(4)有称呼，语气委婉，理由充分即可
三、阅读与赏析（45分）
（一）名著阅读。（6分）
（1）示例一：我选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。示例二：我选C图，因为画面上有一批高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。（2）（1）老舍 祥子 （2）被大兵抢走了 它们指骆驼（意对即可）
（二）赏析《木兰诗》，完成9—10题。（4分）
下列说法错误的一项是（ B ）
10、答：运用了动作描写，“开、坐、脱、著、著、帖”通过木兰一系列的动作，写出了木兰对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱，表现了木兰归来后情不自禁的喜悦心情。
（三）文言文比较阅读，完成11-15题（10分）
11、尝：曾经 之：代词，代它棋局 12 C
13、陆象山小的时候，常常坐在临安集市的店铺里看别人下棋。
14、观摩他人下棋、善于知识的迁移、善于思考领悟；孰能生巧
15、提示：从“虚心学习，善于思考感悟、反复练习”等谈即可。
（四）阅读《阳光的味道》，完成16-19题。（12分）
16.（3分）阳光的味道指乐观的面对生活，珍爱生活、珍爱幸福。（1分）贯穿全文的线索（1分）；设下悬念，吸引读者的阅读兴趣。（1分）
17.（3分）故事一：同学芳收被子闻到阳光味道，感到甜蜜和幸福。（1.5分）
故事二：盲妈妈在青草地上闻到阳光的味道，感到幸福和快乐。（1.5分）(意思相近即可)
18.（4分）“从来没有一句怨言”和“仍然挂满微笑”突出了芳的开朗乐观或具有乐观阳光的人生态度（2分）；芳收被子能闻到阳光的味道，可见她热爱生活（2分）。(意思相近即可)
19.（2分） ①芳和盲妈妈唤醒了“我”生命中久违的幸福感。②“我”懂得了要珍爱生活，珍爱生命，珍爱幸福。人生顿悟后的感动和喜悦。③为自己往日抱怨生活中的不顺而后悔。(任意答出两点，意思相近即可，一点一分)
（四）阅读《永远的向阳花》完成20-23题。（13分）
20、（3分）①姥姥在生活困苦的年代,辛苦持家,照顾家人;2对邻居朋友的事能帮就帮,还尽量让别人接受得自然;③姥姥言行的影响,让几代人懂得替他人着想;④姥姥临终时还坚强乐观地宽慰“我”给“我”温暖。（答三点即可）
21.（3分）①坚强乐观:如癌症晚期的姥姥为了让“我”出安心,面带微笑。②聪明善良,坚强孝顺:如八九岁就开始伺候老人。③勤劳能干:如在生活困苦的年代,照顾好家人,从未让家人挨冻受饿。④乐于助人,为他人着想:如对邻居朋友的事能帮就帮,还尽量让别人接受得自然。（答三点即满分）
（2分）“硬是”是强行的意思,通过写强行憋泪,突显了“我”见到病危的姥姥时心中的悲痛之深,表现“我”为了不引起姥姥的不安而掩饰悲痛之难,体现了“我”的孝心。
23、（2分）运用了侧面描写,写在困难时期家人不用“受冻挨饿”,家里“破旧的小屋里窗明几净”,赞扬了姥姥持家有道、勤劳能干的优秀品质。
24、（3分）
结构上：照应前文，总结全文。（1分）
内容是：点明了主旨。赞美了姥姥宁愿自己受苦也要给别人带去幸福的可贵精神;抒发了“我”对姥姥的思念之深,暗示姥姥的精神对儿孙的影响之大。（2分）
四、写作与表达（40分）
24.请从下列两个题目中任选一题作文
相关试卷
湖北省谷城县石花镇2023-2024学年七年级上学期期中联考语文试题： 这是一份湖北省谷城县石花镇2023-2024学年七年级上学期期中联考语文试题，共28页。试卷主要包含了积累运用篇，阅读鉴赏篇等内容，欢迎下载使用。
湖北省谷城县石花镇2023-2024学年七年级上学期期中联考语文试题（含答案）： 这是一份湖北省谷城县石花镇2023-2024学年七年级上学期期中联考语文试题（含答案），共37页。试卷主要包含了积累运用篇，阅读鉴赏篇等内容，欢迎下载使用。
湖北省谷城县石花镇2023-2024学年九年级上学期期中联考语文试题（含答案）： 这是一份湖北省谷城县石花镇2023-2024学年九年级上学期期中联考语文试题（含答案），共37页。试卷主要包含了积累与运用，探究与交流，阅读与鉴赏，写作与表达等内容，欢迎下载使用。
