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    江苏省南京市江宁区2020-2021学年八年级第二学期期中语文试卷(word版 )

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    这是一份江苏省南京市江宁区2020-2021学年八年级第二学期期中语文试卷(word版 ),共7页。试卷主要包含了04,古诗文填空,用“/”标出下面句子的停顿,翻译等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年度第二学期期中学情分析样题

                            八年级语文                    2021.04

    (总分100分 时间120分钟)

     

    一(30分)

    1.根据语境完成题目。(7 分)

    宇宙山河烂漫,生活点滴温暖,都藏在我们读过的书,走过的路里。①小伙伴们看社戏动的真情,浸润在那jiǎo洁温柔的月夜水乡中 ②诗人重回延安喜悦的心情,激荡在那首风情浓郁的信天游中。③鼓声震天,彰显出磅气场 灯笼火把,照亮了家国情怀。④草长飞,经历过宇宙洪荒寒来暑往,追着时间力量。对于宇宙来说,我们是沧海一粟,但是对于我们自己来说,短暂即是永远,记录即为成长。

    1从以下两幅字中任选其一进行临写。(3分)

     

     

     

    (2)给加点字注音:①莺(                 ②溯(     )(2分)

    (3)看拼音写汉字:①jiǎo     )洁       ②磅     )(2分)

    2.古诗文填空。(7分)

    1)蒹葭萋萋,              。(《诗经•蒹葭》)

    2)              钟鼓乐之。(《诗经•关雎》)

    (3)                  ,亲山亲水有亲人。(贺敬之《回延安》)

    (4)黑云翻墨未遮山,                   。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)

    (5)          (填作者)在《望洞庭湖赠张丞相》中以“                                      ”记录了洞庭湖波澜壮阔的景象。

    3.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是(     )(3 分)

    A.《社戏》选且鲁迅的散文集《朝花夕拾》,描写幼时看戏的往事,表现对童年生活的回忆。

    B.《桃花源记》一文通过对桃花源自由平等生活的描绘,表现作者对美好生活的向往与追求。

    C.《小石潭记》采用“移步换景”的写法,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。

    D.《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗,诗歌采用了“兴”的表现手法。

    4.请你和小昕踏青桃湖公园,完成任务。(7分)

    (1)小昕看到绿色的草地,粉红的桃花,蜿蜒的水流……于是,拍了下来。请你用比喻句,为其配上恰当的文字。(4分)

    2公园正在评选“最佳宣传标语”,小昕向工作人员询问,了解到如下信息:

    桃湖公园原名刘家湖,曾作为鱼塘、雨水汇集、农田灌溉水源以及部分居民生活污水排放使用,水质持恶化,严重影响到周围居民的日常生活。现在的桃湖公园环境优美、配套完善,彻底改变了刘家湖片区原来杂乱无章的面貌,成为江北新区乃至南京市的一处风景名片。公园引入了75个品种共计上万株桃树,并点缀各类乔木、灌木、草坪,打造南京最大的桃花观赏基地。

    小昕草拟了A、B 两则宣传标语,你认为哪个好 说说理由。(3 分)

    A. 人间仙境何处寻桃湖胜过武陵源。

    B.桃湖旧貌换新颜,十里芳菲尽春色。

    我认为      (填选项)好,因为                                                                                                          

     

    5.你和小昕共读《傅雷家书》,完成后面任务。(6 分)

    (1)小昕在阅读《傅雷家书》后,认为傅聪已经成年,傅雷依旧事无巨细,多方面教导傅聪,这样的教育太过强势、专制,不可取。你却不能完全认同这个观点,请你联系整本书,写出理由。(3分)

    小昕的看法有些片面,我认为从现代角度看,傅雷的关怀确实稍显强势,但是                                                                                                          

     

    (2)由于《傅雷家书》是书信汇编,内容繁杂,小昕在阅读的过程中总是没办法读下去,请你结合这本书的内容和自己的阅读经验,向她推荐合适的阅读方法。(3分)

     

     

     

    二(40分)

    (一)阅读下面的古诗文,完成6-9题。(11分)

    燕子矶

    [明]张岱

    燕子矶,余三过之。水势湁潗,舟人至此,捷捽抒取钩挽铁缆蚁附而上。篷窗中见石骨棱层,撑拒水际,不喜而怖,不识岸上有如许境界。

    戊寅到京后,同吕吉士出观音门,游燕子矶。方晓佛地仙都,当面蹉过之矣。登关王殿,吴头楚尾,是侯用武之地,灵爽赫赫,须眉戟起。缘山走矶上,坐亭子,看江水潎洌,舟下如箭。折而南,走观音阁,度索上之。阁旁僧院,有峭壁千寻,碚礌如铁;大枫数株,蓊以他树,森森冷绿;小楼痴对,便可十年面壁。今僧寮佛阁,故故背之,其心何忍?

    是年,余归浙,闵老子、王月生送至矶,饮石壁下。

    选自张岱《陶庵梦忆》,上海古籍出版社

    归舟江行望燕子矶作

    [清]厉鹗

    石势浑如掠水飞,渔罾绝壁挂清晖。

    俯江亭上何人坐?看我扁舟望翠微。

    【注】①湁潗:波浪翻腾的样子。②侯:指关羽。③碚礌:指巨石。④寮:小屋。⑤罾zēng:一种用木棍或竹竿做支架的方形渔网。

    6.用“/”标出下面句子的停顿。(标两处)(2分)

    捷 捽 抒 取 钩 挽 铁 缆 蚁 附 而 上

    7.下列选项中,加点词意思不同的一项是(    )(3分)

    A.山走矶上     溪行,忘路之远近    B.余三       及鲁肃浔阳

    C.使十年面壁   潭中鱼百许头        D.年,余归浙   非木杮

    8.翻译。(3分)

    今僧寮佛阁,故故背之,其心何忍?

                                                                                                              

    9.结合【甲】【乙】两文,说说作者情感的异同。(3分)

     

     

    (二)阅读下面文章,完成10-13题。(16分)

    未来我们把数据存在哪里?

    任志方

    ①怎样把记录的信息长久地保存下来?

    ②苏美尔人在黏土板上存储信息,法老在石柱上刻象形文字记述自己的故事,黏土和石头可以保存记录几百年甚至几千年。此后出现的羊皮纸和纸张,在精心保管的情况下,可以保存一百多年。电影胶片、照片在气候条件控制良好的环境中也能大约保存 100 年。

    ③在数字化存储数据的时代,数据、文档或记录时长却十分有限。目前广泛应用的硬盘只能在室温下使用大约 10 年。即便保存寿命可达50年的光盘,其保存寿命就会降到5年左右。

    ④不过,所幸的是,人类的智慧和创造能力是无限的。就在 2016年2月,英国南安普顿大学科学家开发出一种新的数据存储技术。利用玻璃中的微型纳米结构去编码信息。基于这一技术,标准尺寸光碟能保存约360TB的数据,而在温度高达190℃的环境中可维持长达138亿年(这一时间和宇宙的历史相仿,是地球年龄的近3倍)。

    ⑤这一技术被称作“五维数据存储”,五维光碟能使用位于玻璃碟片内的微型物理结构,即用“纳米格栅”保存信息,而通过读取折射的激光能够呈现5种数据状态,这也是这种技术名称的来源。利用激光技术,设备可以知道纳米格栅的方向、激光折射的强度以及用X、Y、Z轴表示的空间中的位置。蓝光光碟可以保存128GB的数据,而五维光碟存储的数据量是蓝光光碟的3000倍,即360TB。

    ⑥由于玻璃是一种坚固的材料,只有很高的温度才能导致玻璃熔化或变形,而玻璃又有着良好的化学稳定性,因此,这种五维光碟能确保数据在非常长的时间里保存,不会丢失。

    ⑦不过,又如何保证过去存储下来的信息能被将来的人解读呢?1963 年,飞利浦公司发明了盒式录音磁带,彼时,一盘90分钟的录音带能存线700KB 到1M大小的数据。1971年,1BM推出8英寸容量为81KB的磁盘。1980年飞利浦和索尼共同研制出了数字光盘。在今天,除非专门购买一个读取设备,否则最常见的电脑也无法读取上述储存设备的信息。这不仅涉及硬件的问题,还有不断更新的操作系统和那些被淘汰了的配套软件。“互联网之父”温顿·瑟夫曾提出这样一个假设:我们创造的旧的文件格式不能用最新软件来阅读,因为不能总是保证新软件能与过去匹配。长久下去的情况是,即便我们汇集了大量数字内容,我们可能都不会知道这些内容是什么,随着硬件和软件过时,未来的人可能难以找到有关21世纪的任何记录。

    ⑧因此,可以设想一下,1000年以后的人类,面对我们今天使用的U盘或移动硬盘,可能就像人们初次发现甲骨文一样。

    ⑨解决这个难题的关键,可能就是保存所有的软件和硬件,使它们永不过时,就好像博物馆一样。但这个博物馆是数字形式的,放在云端的服务器上,对内容、应用软件和操作系统一起做一个快照,并对其所运行的机器进行描述,然后进行长期保存。在漫长的时间中,这些快照还需要根据当时的技术环境,从一个云端移到另一个云端。

    ⑩这看上去很复杂,不过,未来拥有无限可能。也许再过几年或几十年,我们就能利用一片类似五维光碟的简单玻璃记录并包村委会、语言等信息。这将提供给未来的文明,或是其他可能出现的一切。

    (节选自《青年博览》,有删改)

    10.与传统光盘相比,五维光盘具有哪些优势(3分)

     

     

    11.阅读选文,根据要求回答问题。(6分)

    (1)蓝光光碟可以保存128GB的数据,而五维光碟存储的数据量是蓝光光碟的3000倍,即360TB。(从说明方法的角度分析这句话的作用)(3分)

     

                                                                                                              

    (2)目前广泛应用的硬盘只能在室温下使用大约 10 年。(分析加点词语能否删去,并写出理由。)(3分)

     

     

    12.文中第4段划线处有何作用?(3分)

     

     

    13.文章第1段和第7段分别使用了问句,请分析他们各自的作用。(4分)

     

     

     

    (三)阅读下面文章,完成14-17题。(13分)

    我的老父

    于晓丹

    ①周日回家,弟弟托我帮他写一篇命题作文:“我最敬重的人”。长这么大了,却还有一个仍处于写作文年龄的弟弟,这也是我的福分吧。我们讨论了很久,不知道把谁当成我们“我最敬重的人”方算合适,弟弟提到了几个大名字,我觉得缥缈了一些。最后想到了父亲。这也是女儿很自然的想法吧,想来做儿子的大概是不同的心理。

    ②我趴在桌上写老父的时候,问了问他确切的年龄。父亲正在看电视,他顺口回答了我,继而又漫不经心地嘟囔:真写我啊,写我干什么啊。这就像他一贯的为人。比如吃面条。问他还要不要盛,他说不要了。如果说,不要就剩下吧。他于是就改口说,要不然就再盛一点不过好像也差不太多了。到底要不要!追问他一句,他才会痛痛快快地回答:要!或是:不要!对于任何事,父亲都爱进行一个过程。母亲认为这个过程不像男子汉。而我,却觉得这个过程很像他揉的面,瞧着捏着是软的,擀成饺子皮时就知道它的弹性有多大。我一直觉得自己遗传母亲的性格因素多了一些,过于刚强也就容易脆断。有句话说,水至柔则至刚。我也想,如果能像老父那样百炼钢化成绕指柔,乐趣就是自己的,也自然是家人的。

    ③父条今年六十有三了。有一天他弯腰穿鞋时,我看见他花白的头顶有些稀疏。我从小到大,在父母身边的时间不多,不得已回来了,就愧疚得很,对于父亲,因为他说得少,所以更觉得辜负的太多。 我心里想的他未必知道,又自认为知道他所想的,故而我的话也少了。

    ④父条这个年龄的人都要面临时间的问题,一方面是时间越来越多,另一方面时间也在减少着。他每天必练两次香功,早晚各一次,寒暑不断。每天坚持早中晚饭后三次刷牙,据他自己说是从报上看来的经验。他现在只需上半天班,步行去步行回,顺便还买些菜、馒头、牛奶之类。他一定也感觉到时间多了起来,但他并不急躁,他潜意识里是在利用越来越多的时间以延长那种渐渐减少的时间,这种健康心理叫做儿女的放心。每天下午,他看看书报,眯一会儿眼,再看看电视,然后就要准备晚饭了。最让他发愁的是吃什么,每天晚上的食谱都由他安排,他也不免才思枯竭。那天老父就怨道:“你妈现在可真省心啊,吃什么一点也不管啊。”让这么多细琐的家务事日复一日地占满他的时间,没有一颗安静的平常心是很难做得到的。我甚至一直觉得,父亲内敛内秀的才华大半都用在了家里。他像多数山东人一样将温和朴素的性格全部奉献给了母条。而他给予我们的,则是对生活各种细节的享受。

    ⑤我在写好有关他的作文之后,他也并不要去看。可见他虽然过了心,却并不非常在意。他心里一定是好奇的。但他放得下。

    ⑥我把作文交给弟弟以后,弟弟竟什么也没说。我追问他, 他才说,本平淡了一点。我想,亲人的爱是质朴的,付出是默默无闻的,我们容易当成理所应当,容易忽略这份爱。

    ⑦)是的,离你近的人都总是很平淡的啊。

    (选自《南方周末文丛——一页沉重的历史》,有删改)

    14.选文中记录了老父生活中的哪些琐事,请简要概括。(3分)

     

     

    15.结合上下文,从描写的角度揣摩语句的表达效果。(3分)

    他顺口回答了我,继而又漫不经心地嘟囔:真写我啊,写我干什么啊。

     

     

    16.如何理解“是的,离你近的人都总是很平淡的啊”中的“平淡”?(3分)

     

     

    17.以“我的老父”为题,字里行间表现了作者对父亲的诸多情感,请写出并分析。(4分)

     

     

     

    三(30分)

    18.请以“心爱之物”为题,写一篇文章。(30分)

    要求:(1)文体不限,可记叙可说明。(2)文章不少于600字。(3)不要出现真实的校名、人名。

     

     

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