小学数学北师大版六年级下册一 圆柱和圆锥综合与测试教学演示课件ppt
展开学习目标:1、认识圆柱和圆锥各部分名称。2、掌握圆柱与圆锥的高的特征,并且会测量。
1.圆柱是由几个面围成的?2.用手平摸上、下两个面,有什么特点? 上、下两个面的面积大小有什么关系? 你怎么知道的?3.用双手摸侧面,滚一滚,发现什么?
仔细观察圆柱,你发现了什么?
圆柱两个底面之间的距离叫做高。
圆柱的高有无数条,高的长度都相等。
在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?
把圆柱展开,你还能分清楚各部分的名称吗?
圆锥又是由那几部份组成的呢?
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。
(1)圆柱上下面是两个( )的圆形,圆锥的底面是一个( )形。(2)圆柱的( )面是弯曲的,圆锥的侧面是一个( )面。(3)圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的( ),一个圆柱有( )条高。(4)从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高,一个圆锥只有( )条高。
1.圆柱和圆锥的高都有无数条。
2.圆柱两个底面的直径相等。
3. 圆柱的侧面展开图一定是长方形。
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