人教版四年级下册10 总复习课文课件ppt
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这是一份人教版四年级下册10 总复习课文课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了稳定性,三角形按边分类,三角形按角分类,第一步找到关键点,第三步顺次连线,×26cm2,连一连等内容,欢迎下载使用。
我发现从不同方向观察同一个立体图形,看到的形状可能是不同的;从同一方向观察不同的立体图形,看到的形状可能是相同的。
我会给三角形画高,还会按不同标准给三角形分类。
我知道了所有三角形的内角和都是180°,我还知道三角形任意两边的和一定大于第三边。
我会画轴对称图形,还会将一个图形向上、下、左、右方向平移。
你能用自己喜欢的方式把第五单元三角形这部分知识整理一下吗?
1.三角形的定义是什么?
由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2.什么是三角形的高和底?
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
作高时注意标上垂直符号。
3.三角形有什么特性?
4.三角形的三边、三角有什么关系?
三角形任意两边的和大于第三边。三角形的三个内角和是180°。
5.三角形可以怎么分类?
6.什么样的图形是轴对称图形?它有什么性质?
像这样,对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
中间这条直线就是对称轴。
对应点到对称轴的距离相等;对应点的连线垂直于对称轴。
7.怎样画轴对称图形的对称轴和轴对称图形的另一半呢?
第二步:通过数格找到对称点;
1. 求下面各角的度数。
2.如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm,另一条边可能是几厘米(取整厘米数)?
4+7=11(cm)3+4=7(cm)3cm<第三条边<11cm
答:另一条边可能是4cm或5cm或6cm或7cm或8cm或9cm或10cm。
9. 在( )里填上适当的数或文字。
(1)小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备( )根硬纸条,因为三角形有( )条边,他应该准备( )个图钉,因为三角形有三个( )。
(2)红领巾按角分类属于( )三角形,按边分 类属于( )三角形。
(3)等边三角形的每个内角都是( )°,等腰直 角三角形的一个底角是( )° 。
(4)房屋的屋架做成三角形是运用了三角形的( )。
10. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三 角形就一定是锐角三角形。 ( )
(2)钝角三角形只有一条高。 ( )
(3)锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。 ( )
(4)把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是 90°。 ( )
(5)一个等腰三角形的周长是21厘米,底边长是3厘米,则腰长是 9厘米。 ( )
(6)有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 ( )
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