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    人教版初中数学八年级(下册)16.1 第1课时 二次根式的概念课件
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    数学八年级下册16.1 二次根式背景图ppt课件

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    这是一份数学八年级下册16.1 二次根式背景图ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,温故知新,被开方数都大于0,被开方数可以是分数,a≥0,二次根式的概念,是否含二次根号,被开方数是否为非负数,二次根式,不是二次根式等内容,欢迎下载使用。

    你能写出下列问题的结果吗?(1)面积为5的正方形边长是 。(2)面积为S的正方形边长是 。(3)圆柱的体积为V,高为5,则它的底面圆的半径r是 。
    你说出的这些结果有什么共同特点呢?
    (1)会判断一个式子是不是二次根式.(2)会求被开方数中所含字母的取值范围.
    (4)一个非负数a的算术平方根应表示为__________
    (1)3的平方根是______
    算术平方根的性质:正数和0都有算术平方根; 负数没有算术平方根.
      (1)面积为3 的正方形的边长为_______,面积为S 的正方形的边长为_______.
      (2)一个长方形围栏,长是宽的2 倍,面积为130m2,则它的宽为______m.
      (3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间 t(单位:s)与开始落下的高度h(单位:m)满足关系 h =5t2,如果用含有h 的式子表示 t ,则t= .
    从形式和被开方数观察,你发现这些结果有哪些共同特征?
    要画一个面积为18cm2的长方形,使它的长与宽之比为3:2.它的长、宽各应取多少?
    设矩形的长宽分别是3xcm、2xcm,由题意得2x×3x=18,解得x1= , x2=- (舍).
    当x是怎样的实数时, 在实数范围内有意义?
    解:由x-2≥0,得 x≥2当x≥2时, 在实数范围内有意义.
    因为x²≥0,所以x可以为任意实数.
    要使x³≥0,必须x≥0 .
    二次根式有意义的条件:
    当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
    解析: a-1≥0 1-a≥0
    1.已知一个正方形的面积是3,那么它的边长 是 . 2.使 有意义的x的取值范围是 .
    3.下列各式中一定是二次根式的是( )
    4.二次根式 中,字母a的取值范围是( ) A.a<0 B.a≤0 C.a≥0 D.a>0
    5.当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围 内有意义?
    (3) a为任意实数;
    6.当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内 有意义?
    解:(1)x为任意实数; (2)x为任意实数; (3)x<2; (4)x≥-1且x≠1.
    形如 的式子
    7.求使 在实数范围内有意义的x的取值范围.
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