年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件

    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第1页
    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第2页
    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第3页
    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第4页
    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第5页
    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第6页
    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第7页
    [湘少版]六年级下册英语Unit 4 教学课件第8页
    还剩32页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湘少版六年级下册Unit 4 Planting trees is good for us教学ppt课件

    展开

    这是一份湘少版六年级下册Unit 4 Planting trees is good for us教学ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了Lead-in,New words,植树节,点击画面 播放视频,保持空气清洁,保持我们凉爽,使这个地方很美丽,Let’s Read,形容词和副词比较级等内容,欢迎下载使用。
    Let’s listen and say
    It’s spring nw. Tree Planting Day in China is n 12th March.
    It’s Trees Planting Day tday. Planting trees is gd fr us.
    My friends and I enjy planting trees.
    Yes. Planting tress is fun.
    I like t plant fruit trees.
    Trees can keep the air clean.
    Trees can keep us cl.
    Trees can make the place beautiful.
    Language pints
    1. Tree Planting Day in China is n 12th March. 中国的植树节是在3月12日。
    在英语中,表达具体日期时,习惯把“日”放在“月”前在,日期用序数词表示。
    例:六一儿童节是6月1号. The Children’s Day is n 1st June.
    巧记: 年、月、季节前须用in,日期前面行不通; 遇到几号改用n,上午、下午、晚上仍用 in;若是某日上下午,也是用n才能行。
    拓展: 表示时间的介词有三个:in, n, at. in用于长的时间段;n用于具体的哪一天; at用于具体的时刻前。
    2. Planting trees is gd fr us. 种树对我们有益。 be gd fr意思是“对……有好处”,后面接人或事物。 例句:阅读对你的学习有好处。 Reading is gd fr yur study.
    拓展:be gd后接不同的介词,可表达不同的意思。 be gd at 意为“擅长……”,后接名词、代词或v-ing形式。 be gd with意为“善于应付或与某人打交道”。 be gd fr意为“对……有好处”。 be gd t意为“对……友好”,后接人。
    3. My friends and I enjy planting trees. 我和我的朋友们喜欢植树。 enjy表示“享受……的乐趣;喜欢”,后接动词-ing形式。另外,enjy在表示“喜欢”时,可用like或lve替换。 例句:我喜欢听音乐。 I enjyed listening t music.拓展:enjy还可构成“enjy+反身代词”结构,意为“玩得开心”。
    4. I like t plant fruit trees. 我喜欢种植果树。 “like +t d”这个结构表示喜欢做某事,t后面接动词的原形。 例句:我喜欢打篮球。 I like t play basketball. 拓展:like ding sth. 也可以表示“喜欢做某事”。
    5. Trees can make the place beautiful. 树木可以让这个地方变美丽。 make在此处作动词,意思是“使……”。常用结构为:make+形容词。 例句:锻炼可以使你健康。 Exercise can make yu healthy.
    Let’s Learn
    plant trees
    keep the air clean
    make the place beautiful
    Let’s Practise
    Planting trees is gd fr us. We shuld plant mre trees.
    I will plant trees. I like trees with flwers.
    I will water the yung trees every day.
    We shuld lk after them. Sn they will becme big trees.
    1. I will plant trees.我将种树。
    例句:我明天将去买一本书。 I’ll buy a bk tmrrw.
    will+动词原形,表示将来的动作或状态。在一般将来时中,助动词will后必须接动词的原形。
    2. I will water the yung trees every day. 我将每天给小树浇水。 此句中water是动词,是“浇水”的意思。 例句:每天给水浇水。 Water the flwers every day. 拓展:water可作名词,意为“水;水域”。 注意:water作名词“水”讲时,往往是不可数名词。
    3. We shuld lk after them. 我们应该照顾它们。 lk作为不及物动词,可以与介词after连用,表示“照顾”。 例句:我们应该照顾好自已。 We shuld lk after urselves. 拓展:lk after的同义短语是take care f
    Peple cut dwn trees! Why d peple cut dwn trees? Because we want mre huses, rads and buildings. Farmers als need mre land t grw rice and vegetables. But the weather is changing. It’s getting htter. What can we d? We need t plant mre trees. Trees help t make the air cl and fresh. Let’s plant mre trees t make the Earth clean and green.
    Tick √ , if yu agree.1. We want mre huses because there are mre peple.2. The Earth is getting htter and htter.3. Peple cut dwn trees t make mre rads.4. There are mre and mre rads because there are mre and mre cars.5. Farmers need the land t grw fd. Peple need t eat fd.6. Trees will help t make the Earth a better place.
    1. Peple cut dwn trees! 人们砍倒树! cut是 “砍;切” 的意思,与 dwn连用,意为 “砍倒”。 例句:他们把这棵大树砍倒了。 They cut dwn the big tree. 拓展:cut dwn还有“削减;缩短”的意思。
    2. Why d peple cut dwn trees? 为什么人们砍倒树? 英语中,why和because是一对好朋友,两者往往一起出现,用在提问原因和回答的对话中。 例句:你为什么迟到了?因为我错过了公汽。 —Why are yu late? —Because I missed the bus.
    3. Let’s plant mre trees t make the Earth clean and green. 让我们来种更多的树,让地球变得干净,变绿吧。 这是一个以Let’s开头的祈使句,let型祈使句的结构为: “Let’s+动词原形+其他”。 例句:让我们现在回家吧。 Let’s g hme nw. 拓展:回答let’s句型,肯定回答可以是 “OK.”, “Sure.”, “Why nt?”等。
    4. The Earth is getting htter and htter. 地球正变得越来越热。 “形容词比较级+and+形容词比较级”表示“越来越……”。 例句:我们的生活正变得越来越美好。 Our life is becming better and better. 拓展:“the+比较级… the+比较级…”意为“越……,越……”。
    一、规则变化1. 一般在词尾直接加er 例如,tall-taller, lng-lnger2. 以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r 例如,nice-nicer3. 以辅音字母+y结尾的词,把y变为i,再加er 例如,heavy-heavier
    4.重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅 音字母,再加er 例如,big-bigger5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加mre构成 比较级 例如,slwly-mre slwly; beautiful-mre beautiful
    二、不规则变化 gd /well → better bad/badly/ill → wrse ld → lder/elder many/much → mre little → less far → further/farther
    Let’s Write
    Cmplete the table.
    We want mre huses because there are mre peple.
    Peple cut dwn trees t make mre rads.
    There are mre and mre rads because there are mre and mre cars.
    Farmers need mre land t grw fd. Peple need t eat fd.
    Trees can make the place beautiful.
    Trees help t make the air cl and fresh.
    Trees make the Earth clean and green.

    相关课件

    小学英语湘少版六年级下册Unit 9 Look at these beautiful places in the world教学课件ppt:

    这是一份小学英语湘少版六年级下册Unit 9 Look at these beautiful places in the world教学课件ppt,共58页。PPT课件主要包含了Lead-in,New words,埃菲尔铁塔,金门大桥,大本钟,风景名胜,点击画面 播放视频,点击图片 播放视频, last,Big Ben等内容,欢迎下载使用。

    湘少版六年级下册Unit 2 Some stories are more interesting教学ppt课件:

    这是一份湘少版六年级下册Unit 2 Some stories are more interesting教学ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了Lead-in,New words,高兴地,点击画面 播放视频,better,drop,一块肉,Play roles,Let’s Read,一般情况等内容,欢迎下载使用。

    湘少版六年级下册Unit 1 A family outing教学ppt课件:

    这是一份湘少版六年级下册Unit 1 A family outing教学ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了Lead-in,New words,在一起,骑自行车马等,外祖父母,点击图片 播放视频,家庭郊游,一起做事情,看电影,去购物等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map