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天津红桥区2020-2021学年七年级下学期期中检测语文试题（word版无答案）
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这是一份天津红桥区2020-2021学年七年级下学期期中检测语文试题（word版无答案），共4页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共11小题，共27分。1~4小题，6~7小题，每题2分；5小题，8~11小题，每题3分）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．震悚（shù） 迸溅（bèng） 服侍（shì） 锲而不舍（qì）
B．殷红（yīn） 愧怍（zuò） 迟钝（dùn） 酣然入梦（hān）
C．嗥鸣（hā） 校对（xià） 粗拙（zhuō） 忧心忡忡（chōng）
D．惧惮（dàn） 哀悼（dà） 挚痛（zhì） 气冲斗牛（dǒu）
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在经历过________之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光______到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。不仅因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_________上进的自己。
A．和风细雨 辐射 固执B．风吹雨打 投射 坚韧
C．和风细雨 投射 坚韧D．风吹雨打 辐射 固执
3．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
历史和现实都告诉我们，法治兴则国兴，法治强则国强□汉高祖刘邦同关中百姓“约法三章”，为其一统天下发挥了重要作用。唐太宗以奉法为治国之重，一部《贞观律》成就了□贞观之治□；在《贞观律》基础上修订而成的□唐律疏议□，为大唐盛世奠定了法律基石。
A．； “” 《》 B．； 《》 “”
C．。 《》 “” D．。 “” 《》
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。
B．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。
C．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。
5．下面对《木兰诗》的赏析,不恰当的一项是（ ）
A．这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也生动表现了她的女儿情怀。
B．“将军百战死,壮士十年归”，写历经多年的征战，将军战死沙场，而壮士胜利归来。
C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，兼用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。
D．诗的结尾以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装，替父从军多年未被发现进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎、机敏。
阅读《中国陶瓷史上最重要的一页：釉陶的开始》一文，完成下面小题。
中国陶瓷史上最重要的一页：釉陶的开始
①如图所示，黄绿釉压印席纹陶尊，高27厘米，口径27厘米，郑州出土，属商中期，公元前1500—公元前1400年。这件大口、高颈、肩腹界线分明、深腹平底的装水酒陶尊，造型简单，很难给予人太多的美感，却在中国陶瓷史上有着重要的地位，因为它是最早的有釉陶器之一。釉彩是陶器成为瓷的重要条件，这件酒器除了肩部的压印席子纹与腹部条纹外，在器表全部及口部内缘，都有一层特别的姜黄色的薄釉。有几处釉层聚积比较厚而呈现深绿色，略有缺陷。
②釉是附在陶器表面的薄层玻璃质，因为所含矿物质与量的不同而有透明及各种颜色的差异。人们在距今1.5万年前就开始烧造陶器，到了3000多年前才因偶然的因素而领悟到釉彩的生成原理，但要到公元2世纪东汉时期生产青瓷时，才开始注重釉的使用。此后的陶器就很少不使用釉彩装饰了。
③从商代到汉代偶尔会发现陶器的器内底部不必上釉的地方有釉彩的残迹，外表却未施用釉彩，推测其成因是因为作为燃料的草灰（含钙）偶然飞落在陶器内，最后烧出颜色晶莹的表层，并不是人们有意烧造的，由此可以猜到，这种有颜色的晶莹表层引起了人们的注意，从而发现是草灰所造成的，更进而在实践中验证，将草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，形成了钙质玻璃化的施釉效果。
④釉彩的呈色得自所含的铁被氧化的结果，在氧化焰中烧制的为黄绿色，比较容易脱落；在还原焰中烧制的呈青灰色，釉层较薄但是比较均匀，釉层不但可以使陶器表面美丽光滑，也更不容易渗水，相当实用，以草灰制造而成的釉层，经常会聚而不散，导致陶器的釉层厚薄不均，表而斑点零落，看起来像麻子一般，并不是很理想。可能因为这个原因，以草灰烧制成釉层的成品并不多。人们渐渐改进技术，尝试使用石灰石碾成粉末，加以适度的黏土配制釉料，这种方式烧成的釉彩叫石灰釉。石灰釉也有它的毛病，因为这种釉的流动性太好，如果在陶器的整个表面都涂上这种釉料，玻璃质的釉彩会沿着器表流下而粘在地上，强制剥取就会损害器物的完整性，所以器物的底部一定要留下相当的空间，免得釉彩与地面胶结，釉陶的生产到了战国时期逐渐增加，施釉的技术也得到改进。到了东汉时期，浙江地区的陶匠把大部分的缺点都克服了，生产出釉色稳定、流釉慢的成品，因为釉色泛青，所以名之为青瓷。这时虽然开始大量制作日用器，但仍是属于价格昂贵的制品。
⑤中国人和西方人对于瓷的定义有些不同。中国文物界大致上把有施釉的陶器都称之为瓷，所以称商代的釉陶为原始瓷器。但是西方对瓷的定义比较严格，胎体坚硬的浙江青瓷，他们认为只属于硬陶。还要等把器胎的含铁量降到更少，烧结的温度也提高到1300摄氏度，呈色洁白，渗水率低，胎质坚实，叩之声音悦耳，这样才算是真正的瓷器。中国在公元9世纪后期终于最先烧制出符合于严格标准的真正瓷器，并博得China的美名。
（选自《返来长安过一天：汉字与文物的故事》）
6．下面关于“釉陶”的说法有误的一项是（ ）
A．商中期的黄绿釉压印席纹陶尊在中国陶瓷史上有着重要的地位，是最早的有釉陶器。
B．釉是附在陶器表面的薄层玻璃质，所含矿物质与量的不同会有透明及各种颜色差异。
C．陶器的釉层厚薄不均，表面斑点零落，是以草灰制成的釉层，经常聚而不散导致的。
D．战国时期施釉技术得到改进，到了东汉，釉陶日用器得以大量制作，但价格仍昂贵。
7．下面对本文分析有误的一项是（ ）
A．题目提示本文的说明对象，并强调了说明对象的历史价值，对阅读起到提领作用。
B．第④段中的加点词“大部分”貌似模糊，实则准确，反映了青瓷制造的客观实际。
C．第⑤段比较了中西方对于“瓷”定义上的差异，强调中国最早烧制出真正的瓷器。
D．文章按照时间顺序，说明中国陶瓷史上釉陶由发现到改进，再到发展的历史过程。
8．下面说法与原文意思不相符的一项是（ ）
A．釉彩是陶器成为瓷的重要条件，釉彩的生成原理到了3000多年前才因偶然因素领悟。
B．实践验证，草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，会形成钙质玻璃化的施釉效果。
C．流动性差的石灰釉是用石灰石碾成粉末，加以适度的黏土配制釉料烧制而成的釉彩。
D．西方定义瓷器：器胎含铁量少，烧结温度1300℃，色白胎实，渗水率低，叩声悦耳。
阅读《孙权劝学》一文，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．孤岂欲卿治经为博士邪 治：管理B．见往事耳 见：了解
C．及鲁肃过寻阳 过：经过D．即更刮目相待 待：看待
10．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地
B．释担而立 而钱不湿
C．以钱覆其口 以我酌油知之
D．见其发矢十中八九 见往事耳
11．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。
B．吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。
C．文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。
D．吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。
第II卷（非选择题）
二、 （本大题共1小题，共8分）
12. 请将下面诗文语句补充完整
（1）独坐幽篁里，_______________。(王维《竹里馆》)
（2）_____________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》
（3）故园东望路漫漫，____________，____________，凭君传语报平安。(岑参(逢人京使》)
（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。____________， ______________。(韩愈《晚春》)
（5）《木兰诗》中，“____________，____________”两句，夸张地描写了 木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴找场，飞越一道道关塞山岭。
三、（本大题共3小题，共7分）
阅读下面的文言文，回答13—15题
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
注释：①揶揄：出言嘲笑、讽刺。
13.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
(1)旁睨而揶揄之 (2) 老人徐负蒜而归
14.把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
哀求良久，老人鼓腹纵之。
15.选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟，这两个人物各自有怎样的特点？（2分）
四、（本大题共4小题，共15分）
阅读《春风过处》一文，回答16—19题
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物藏蕤，生机勃勃。
②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。
③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。
⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道；近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。
16．下列对本文的理解和分析，错误的一项是（ ）（3分）
A．第①段开篇点题，写了春风过处，万物复苏，生机勃勃，起到总领全文的作用。
B．第⑧段描写大人小孩在春风里放风筝的画面，意在表现人们对美好理想的追求。
C．第⑪段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写，突出了村庄安详静谧的氛围。
D．本文从大自然写到人物再写到村庄，思路清晰，表现了春风给万物带来的变化。
17．结合全文，简析第③段中加点词语的作用。（4分）
。
18．第⑩段中 “拾掇完农具刚从坡里回家的村民”为什么“不急于赶路避雨”？（4分）
。
19．本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风，请选取其中一个角度，结合具体语句分析其效果。（4分）
。
五．（本大题共13分）
（一）综合性学习（5分）
20.今年是建党100周年，为了弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，七年级某班将开展一次以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。（2分）
下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照画线句子，再续写一句，构成排比句。
如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我就是大地上的一粒泥沙； ， 。
21.阅读下面的材料完成任务。
材料一：在教育部的语言生活报告中，国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。报告中援引了一些媒体和社会的调查结果，如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的学生占30%，得分在70分以下的占68%，测试结果不容乐观。还有《中国青年报》的一项民意调查显示，确认当前社会存在汉语应用能力危机占80.8%，相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”的占52%。
材料二：文字是文化和文明的产物，它和我们认识世界的方式有关，也是我们认同自己民族的标准之一。汉语是我们之所以是中国人，并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一，是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。
（1）读了以上材料，你有哪些发现？（2分）
（2）材料一中的数据被某位同学摘编到“弘扬爱国主义精神”为题的手抄报中，作为栏目一的内容，请结合材料，拟定栏目一的名称。（1分）
栏目一： 。栏目二：加强汉语学习
（二）名著阅读（8分）
22．《_____________》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一位叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ”（潜水艇名称），在大海中自由航行。（3分）
23.阅读选段，完成下列习题。
(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹，车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
(B)冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
（1）．以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》。(2分)
（2）．A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(3分)
六、（本大题共1小题，共30分）
24．按要求作文
有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言；有这样一句话，它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句……
请以“有这样一句话”为题目，完成作文。
要求：①内容具体，有真情实感。②书写工整，卷面整洁③不少于500字
一、选择题（本大题共11小题，共27分。1~4小题，6~7小题，每题2分；5小题，8~11小题，每题3分）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．震悚（shù） 迸溅（bèng） 服侍（shì） 锲而不舍（qì）
B．殷红（yīn） 愧怍（zuò） 迟钝（dùn） 酣然入梦（hān）
C．嗥鸣（hā） 校对（xià） 粗拙（zhuō） 忧心忡忡（chōng）
D．惧惮（dàn） 哀悼（dà） 挚痛（zhì） 气冲斗牛（dǒu）
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在经历过________之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光______到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。不仅因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_________上进的自己。
A．和风细雨 辐射 固执B．风吹雨打 投射 坚韧
C．和风细雨 投射 坚韧D．风吹雨打 辐射 固执
3．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
历史和现实都告诉我们，法治兴则国兴，法治强则国强□汉高祖刘邦同关中百姓“约法三章”，为其一统天下发挥了重要作用。唐太宗以奉法为治国之重，一部《贞观律》成就了□贞观之治□；在《贞观律》基础上修订而成的□唐律疏议□，为大唐盛世奠定了法律基石。
A．； “” 《》 B．； 《》 “”
C．。 《》 “” D．。 “” 《》
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。
B．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。
C．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。
5．下面对《木兰诗》的赏析,不恰当的一项是（ ）
A．这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也生动表现了她的女儿情怀。
B．“将军百战死,壮士十年归”，写历经多年的征战，将军战死沙场，而壮士胜利归来。
C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，兼用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。
D．诗的结尾以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装，替父从军多年未被发现进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎、机敏。
阅读《中国陶瓷史上最重要的一页：釉陶的开始》一文，完成下面小题。
中国陶瓷史上最重要的一页：釉陶的开始
①如图所示，黄绿釉压印席纹陶尊，高27厘米，口径27厘米，郑州出土，属商中期，公元前1500—公元前1400年。这件大口、高颈、肩腹界线分明、深腹平底的装水酒陶尊，造型简单，很难给予人太多的美感，却在中国陶瓷史上有着重要的地位，因为它是最早的有釉陶器之一。釉彩是陶器成为瓷的重要条件，这件酒器除了肩部的压印席子纹与腹部条纹外，在器表全部及口部内缘，都有一层特别的姜黄色的薄釉。有几处釉层聚积比较厚而呈现深绿色，略有缺陷。
②釉是附在陶器表面的薄层玻璃质，因为所含矿物质与量的不同而有透明及各种颜色的差异。人们在距今1.5万年前就开始烧造陶器，到了3000多年前才因偶然的因素而领悟到釉彩的生成原理，但要到公元2世纪东汉时期生产青瓷时，才开始注重釉的使用。此后的陶器就很少不使用釉彩装饰了。
③从商代到汉代偶尔会发现陶器的器内底部不必上釉的地方有釉彩的残迹，外表却未施用釉彩，推测其成因是因为作为燃料的草灰（含钙）偶然飞落在陶器内，最后烧出颜色晶莹的表层，并不是人们有意烧造的，由此可以猜到，这种有颜色的晶莹表层引起了人们的注意，从而发现是草灰所造成的，更进而在实践中验证，将草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，形成了钙质玻璃化的施釉效果。
④釉彩的呈色得自所含的铁被氧化的结果，在氧化焰中烧制的为黄绿色，比较容易脱落；在还原焰中烧制的呈青灰色，釉层较薄但是比较均匀，釉层不但可以使陶器表面美丽光滑，也更不容易渗水，相当实用，以草灰制造而成的釉层，经常会聚而不散，导致陶器的釉层厚薄不均，表而斑点零落，看起来像麻子一般，并不是很理想。可能因为这个原因，以草灰烧制成釉层的成品并不多。人们渐渐改进技术，尝试使用石灰石碾成粉末，加以适度的黏土配制釉料，这种方式烧成的釉彩叫石灰釉。石灰釉也有它的毛病，因为这种釉的流动性太好，如果在陶器的整个表面都涂上这种釉料，玻璃质的釉彩会沿着器表流下而粘在地上，强制剥取就会损害器物的完整性，所以器物的底部一定要留下相当的空间，免得釉彩与地面胶结，釉陶的生产到了战国时期逐渐增加，施釉的技术也得到改进。到了东汉时期，浙江地区的陶匠把大部分的缺点都克服了，生产出釉色稳定、流釉慢的成品，因为釉色泛青，所以名之为青瓷。这时虽然开始大量制作日用器，但仍是属于价格昂贵的制品。
⑤中国人和西方人对于瓷的定义有些不同。中国文物界大致上把有施釉的陶器都称之为瓷，所以称商代的釉陶为原始瓷器。但是西方对瓷的定义比较严格，胎体坚硬的浙江青瓷，他们认为只属于硬陶。还要等把器胎的含铁量降到更少，烧结的温度也提高到1300摄氏度，呈色洁白，渗水率低，胎质坚实，叩之声音悦耳，这样才算是真正的瓷器。中国在公元9世纪后期终于最先烧制出符合于严格标准的真正瓷器，并博得China的美名。
（选自《返来长安过一天：汉字与文物的故事》）
6．下面关于“釉陶”的说法有误的一项是（ ）
A．商中期的黄绿釉压印席纹陶尊在中国陶瓷史上有着重要的地位，是最早的有釉陶器。
B．釉是附在陶器表面的薄层玻璃质，所含矿物质与量的不同会有透明及各种颜色差异。
C．陶器的釉层厚薄不均，表面斑点零落，是以草灰制成的釉层，经常聚而不散导致的。
D．战国时期施釉技术得到改进，到了东汉，釉陶日用器得以大量制作，但价格仍昂贵。
7．下面对本文分析有误的一项是（ ）
A．题目提示本文的说明对象，并强调了说明对象的历史价值，对阅读起到提领作用。
B．第④段中的加点词“大部分”貌似模糊，实则准确，反映了青瓷制造的客观实际。
C．第⑤段比较了中西方对于“瓷”定义上的差异，强调中国最早烧制出真正的瓷器。
D．文章按照时间顺序，说明中国陶瓷史上釉陶由发现到改进，再到发展的历史过程。
8．下面说法与原文意思不相符的一项是（ ）
A．釉彩是陶器成为瓷的重要条件，釉彩的生成原理到了3000多年前才因偶然因素领悟。
B．实践验证，草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面，会形成钙质玻璃化的施釉效果。
C．流动性差的石灰釉是用石灰石碾成粉末，加以适度的黏土配制釉料烧制而成的釉彩。
D．西方定义瓷器：器胎含铁量少，烧结温度1300℃，色白胎实，渗水率低，叩声悦耳。
阅读《孙权劝学》一文，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．孤岂欲卿治经为博士邪 治：管理B．见往事耳 见：了解
C．及鲁肃过寻阳 过：经过D．即更刮目相待 待：看待
10．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地
B．释担而立 而钱不湿
C．以钱覆其口 以我酌油知之
D．见其发矢十中八九 见往事耳
11．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。
B．吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。
C．文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。
D．吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。
第II卷（非选择题）
二、 （本大题共1小题，共8分）
12. 请将下面诗文语句补充完整
（1）独坐幽篁里，_______________。(王维《竹里馆》)
（2）_____________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》
（3）故园东望路漫漫，____________，____________，凭君传语报平安。(岑参(逢人京使》)
（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。____________， ______________。(韩愈《晚春》)
（5）《木兰诗》中，“____________，____________”两句，夸张地描写了 木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴找场，飞越一道道关塞山岭。
三、（本大题共3小题，共7分）
阅读下面的文言文，回答13—15题
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
注释：①揶揄：出言嘲笑、讽刺。
13.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
(1)旁睨而揶揄之 (2) 老人徐负蒜而归
14.把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
哀求良久，老人鼓腹纵之。
15.选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟，这两个人物各自有怎样的特点？（2分）
四、（本大题共4小题，共15分）
阅读《春风过处》一文，回答16—19题
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物藏蕤，生机勃勃。
②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。
③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。
⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道；近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。
16．下列对本文的理解和分析，错误的一项是（ ）（3分）
A．第①段开篇点题，写了春风过处，万物复苏，生机勃勃，起到总领全文的作用。
B．第⑧段描写大人小孩在春风里放风筝的画面，意在表现人们对美好理想的追求。
C．第⑪段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写，突出了村庄安详静谧的氛围。
D．本文从大自然写到人物再写到村庄，思路清晰，表现了春风给万物带来的变化。
17．结合全文，简析第③段中加点词语的作用。（4分）
。
18．第⑩段中 “拾掇完农具刚从坡里回家的村民”为什么“不急于赶路避雨”？（4分）
。
19．本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风，请选取其中一个角度，结合具体语句分析其效果。（4分）
。
五．（本大题共13分）
（一）综合性学习（5分）
20.今年是建党100周年，为了弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，七年级某班将开展一次以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。（2分）
下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照画线句子，再续写一句，构成排比句。
如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我就是大地上的一粒泥沙； ， 。
21.阅读下面的材料完成任务。
材料一：在教育部的语言生活报告中，国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。报告中援引了一些媒体和社会的调查结果，如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的学生占30%，得分在70分以下的占68%，测试结果不容乐观。还有《中国青年报》的一项民意调查显示，确认当前社会存在汉语应用能力危机占80.8%，相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”的占52%。
材料二：文字是文化和文明的产物，它和我们认识世界的方式有关，也是我们认同自己民族的标准之一。汉语是我们之所以是中国人，并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一，是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。
（1）读了以上材料，你有哪些发现？（2分）
（2）材料一中的数据被某位同学摘编到“弘扬爱国主义精神”为题的手抄报中，作为栏目一的内容，请结合材料，拟定栏目一的名称。（1分）
栏目一： 。栏目二：加强汉语学习
（二）名著阅读（8分）
22．《_____________》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一位叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ”（潜水艇名称），在大海中自由航行。（3分）
23.阅读选段，完成下列习题。
(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹，车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
(B)冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
（1）．以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》。(2分)
（2）．A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(3分)
六、（本大题共1小题，共30分）
24．按要求作文
有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言；有这样一句话，它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句……
请以“有这样一句话”为题目，完成作文。
要求：①内容具体，有真情实感。②书写工整，卷面整洁③不少于500字
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