初中历史第12课 宋元时期的都市和文化导学案

这是一份初中历史第12课 宋元时期的都市和文化导学案，共2页。学案主要包含了基础应用，综合应用，阅读内容，基础问题，核心问题等内容，欢迎下载使用。
学习课题
第12课 宋元时期的都市和文化
应用与拓展
【基础应用】
1.一位学者说：“我最向往的朝代就是宋朝。”史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”他们共同心仪宋朝的原因是( )
①社会经济繁荣 ②国家统一强大 ③文化生活丰富 ④都市生活繁华热闹
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
2.一位法国学者指出,宋代中国“现代化”的程度令人吃惊,在经济和人民日常生活方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有( )
①交子②夜市 ③瓦子 ④岁币 ⑤勾栏
A.①②④⑤B.②③④⑤ C.①②③④D.①②③⑤
3.传统节日是中华民族文化中的宝贵财富，更是传统文化的驿站，用以承载民族认同感，传承民族文化生命，增强民族凝聚力。宋代时最受重视的节日是( )
A.元旦 B.元宵节 C.清明节 D.中秋节
4.假如你穿越时空来到两宋时期，可能经历的事情有（ ）
①用“交子”在脚店换酒喝 ②在“瓦子”里听说书 ③在“宛囿”里赏花、喝茶，品茶
④去“夜市”吃夜宵 ⑤在“勾栏”里听当时流行的散曲和看《窦娥冤》
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．②③④⑤
【综合应用】
著作
《史记》
《资治通鉴》
作者
成书年代
内容
体例
地位
中国古代文学发展的脉络
诗经(春秋)→楚辞(战国)→汉乐府(汉)→诗(唐)→词(北宋)→曲(元朝)→小说(明清)
学习目标
1．了解宋元时的都市生活；2．知道宋词、元曲、司马光与《资治通鉴》等文学、史学成就；
3．理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系
阅
读
与
交
流
【阅读内容】【基础问题】
都市生活
概况
北宋时的_____、南宋时的_____、元朝时的________，都是当时世界上著名的大都市
原因：______的繁荣，________的不断壮大
概况：①开封城内有许多______________________场所，叫作“_______”。瓦子中圈出专供_____的圈子，称为“_____”，南宋临安的______________更为发达
②宋元时期_____形成并不断发展，为广大民众所喜爱（杂剧形成于宋代，兴盛于元朝）
市民生活
传统节日
宋朝时，___节、_____节、______节等传统节日日益受到人们的重视
宋词和
元曲
宋词
__是宋代主要的文学形式之一。宋代的词人层出不穷，杰出的有_____（豪放）、______（婉约）________（豪放）
元曲
元代最优秀的杂剧作家是________ ，代表作是悲剧《_______》。________、______、_____、_____，在明代以后被誉为“元曲四大家”
1.司马光和《__________》详见有表格
2.宋元盛行随意挥洒的_________ 宋代著名书法家 _______________________________“宋四家”；元朝书法家和画家___________（神品） 3.北宋大画家_______的《_________________》 是我国美术史上的不朽之作，描绘了北宋_____汴河沿岸的风光和____景象，反映了开封城市风貌和丰富多彩的____生活，是一幅社会风俗画。
探
究
与
点
拨
【核心问题】
(1)如果想了解到宋朝人想听说书、看杂技可以去________。
(2)为了解宋代的节日，可以看3组诗歌，请你填上诗歌对应的节日名称。如何对待中国传统节日？_____________
(3)从以上的活动，可以得出宋代社会风貌的特点是：_________________
原因：①_______繁荣,商品经济活跃②______发展，______阶层壮大③民族交往频繁,民族___加强④对外______兴盛