初中地理沪教版六年级上册3.1 金字塔之国——埃及教案

这是一份初中地理沪教版六年级上册3.1 金字塔之国——埃及教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．知识与技能：知道埃及地跨亚、非两洲，能用邻国与邻海描述出埃及的地理位置；了解尼罗河和苏伊士对埃及经济发展的意义；能读图找出首都开罗等主要城市；能提高读图、分析等能力。
2．过程与方法：通过读地图、地理景观图、画航海路线、填图、讨论、金字塔之谜的故事来进行学习。
3．情感与价值：提高学习地理的兴趣。
【教学重难点】
分析尼罗河、苏伊士运河对埃及的意义。
【教学准备】
多媒体、地理图册、地理练习册、金字塔之谜的故事
【教学过程】
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学目标
导入
金字塔之谜的故事
（附图片）
讲述故事
听故事
提高学生学习兴趣
新课
1.地跨亚、非两洲
提问：埃及位于哪两个大洲？
描埃及国界线，将“埃及”填入图中
了解埃及的领土范围，明确埃及地跨亚、非两洲
提问：
①埃及的邻国有？
②埃及的邻海有？
③哪条重要纬线穿过埃及？
读图说出并将邻海国、邻海和北回归线填入图中
学会用邻国、邻海和经纬线描述埃及的地理位置
过渡
在90%被沙漠覆盖的埃及，却有一条长长的绿色走廊，它被埃及人民称为“母亲河”，你们知道是哪条河流吗？
思考并回答：尼罗河
2．绿色走廊——尼罗河
①找一找最想去的两个地方，并说出你的理由。
读图，交流
①引起兴趣
②了解尼罗河两岸旅游景点法分布与尼罗河的关系
②提问：为什么埃及人民在尼罗河泛滥后，会举办庆祝活动呢？
思考
提高兴趣，知道尼罗河泛滥对埃及农业的意义
③要求学生在空白图上填上“阿斯旺高坝”的名称
填上“阿斯旺高坝”的名称
知道阿斯旺高坝分布与作用
过渡
埃及的经济收入以侨汇和旅游等收入为主，其中苏伊士运河是埃及第三大外汇收入来源。
3．东方伟大的航道
——苏伊士运河
①设计情景：
画出航线并填空：运输货物的船只从印度出发，穿过阿拉伯海、也门、沙特阿拉伯的沿海，通过____海，通过苏伊士运河，通过_____海，运往欧洲和北非等国家。
画出穿过苏伊士运河的航线并填空
知道苏伊士运河沟通的海
②如果船只从亚洲到欧洲，绕过好望角怎么航行呢？
画航线
了解没有苏伊士运河情况下的航线远
③计算下两条路线距离差多少？
④你能说出苏伊士运河的意义吗？
计算
说出苏伊士运河的意义
知道苏伊士运河的重要航运价值
过渡
哪个城市离金字塔比较近呢？选择你想住的城市
交流
4．小结
给出一段关于埃及的文字
判断并改错
提高综合判断和分析能力
5．作业
①设计一条从上海出发去埃及的航海路线
②假设你是埃及导游，写出你将乘客前往的景点及导游词。
课后完成作业
提高学习兴趣，提高已学知识的应用能力