







苏教版五年级下册五 分数加法和减法图文课件ppt
展开同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减,能约分的要约分。
分母不同,就是分数单位不同,不能直接相加减,可以怎么办呢?
合作要求:以四人小组为单位,可以利用你已经学过的知识来算一算,也可以通过画一画或折一折找到它的答案,把你的想法在小组中交流。
可以用通分的方法把异分母分数化成同分母分数。
计算下面各题,并验算。
异分母分数加、减法是怎样计算的?
计算异分母分数的加减法,先通分,然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。
计算结果能约分的要约成最简分数。
要养成自觉验算的习惯。
通分——计算——约分——验算
3.在校体育运动会中,五(5)班有 学生参加比赛,没有参加比赛的学生占五(5)班总人数的几分之几?
答:没有参加比赛的学生占五(5)班总人数的 。
(1) 体育馆到少年宫一共有多少千米?
(2) 从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米?
(3) 小明从家经学校到体育馆要走1千米,他家到学校有多远?
答:他家到学校有 千米。
按照同分母分数加减法的方法进行计算
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