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2020-2021学年湖北省孝感市汉川市部编版三年级下册期中考试语文试卷（word版 含答案）
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这是一份2020-2021学年湖北省孝感市汉川市部编版三年级下册期中考试语文试卷（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了填空题，选择题，信息匹配，语言表达，书面表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．读拼音，写词语。
chuī fú（_____） pò liè（_____） tòng kuài（_____） jīng yàn（_____）
sì hū（_____） ōu zhōu（_____） sū xǐng（_____） jiǎn chá（_____）
2．按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。“匠”共有________笔，最后一笔是________。
3．照样子，写词语，并完成练习。
高高兴兴（AABB式）：__________________ __________________
无影无踪（ABAC式）：__________________ __________________
津津有味（AABC式）：__________________ __________________
杞人忧天（写成语）：__________________ __________________
4．根据课文内容填空。
1．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是______________。
2．通过这段时间的学习，我认识了一幅______________的画——《清明上河图》，它的作者是______________（朝代）画家______________。
3．“江南好，风景旧曾谙。______________，______________。能不忆江南？”
4．中国传统文化博大精深，我知道____________被称为“______________四诊”。
二、选择题
5．下列加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A．恼怒（lǎ） 皱纹（zhòu） 天涯（yá） 忙碌（lǜ）
B．抱怨（yuàn） 称心（chēng） 遵循（xún） 儒弱（nuò）
C．撒手（sā） 不禁（jīn） 妇女（fù） 解释（shì）
D．耕田（gēng） 罐头（guàn） 希冀（yì） 尊敬（zūn）
6．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．厉史 偶尔 赶集 尽管B．包括 休建 展示 能力
C．智慧 住嘴 迷失 匀称D．娇傲 古代 别致 含笑
7．判断选择。下列诗句不是描写春天的一句是（ ）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B．萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
三、信息匹配
8．选词填空。
闲散 悠闲
（1）燕子飞倦了，（________）地在纤细的电线上休憩。
（2）公园里，人们（________）地在赏花观景。
匀称 平均
（3）啊，我的身段多么（________）。
（4）两个人分四朵花，（________）一人两朵。
四、语言表达
9．按要求写句子。
（1）弟弟开心地跳了起来：“我答对啦！”
哥哥______________：“已经很晚了，妈妈怎么还没有回来？”（照样子，补充句子）
（2）修改下面这段话。（共3处错误）
星期天，爸爸带我去参观观看秦兵马俑。爸爸说：“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发现，我们对于研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。”
______________________________
（3）你怎么敢和我相提并论？（换个说法，意思不变）
________________________________
10．口语交际。
明明所在的三年级二班，班干部是同学轮流担任的，有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。该不该实行班干部轮流制？请你说说自己的看法。
________________________________
五、书面表达
11．写通知。
请你以少先队大队部的名义通知全校师生，明天学校操场集合参观文物展。
集合时间：上午8：30 参观地点：汉川市文物馆 发通知时间：4月25日
12．习作园地。
本次习作以“传统节日”为主题，写一写有关传统节日的意义或者关于传统的节日的活动，把活动写得生动、充实，最后写一写你的心情，题目自拟。
六、现代文阅读
课内阅读。
赵州桥（节选）
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的火花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在浮动，真像活了一样。
13．联系上下文，给加点字选择正确的解释。
（1）回首遥望（______）
A．第一 B．头 C．首领
（2）双龙戏珠（______）
A．玩要，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技
14．第②段话主要围绕赵州桥_______________的特点来写的。
15．“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是（ ）
A．全部用石头砌成。B．下面没有桥墩。
C．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
课外阅读。
石榴
五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中最可爱的一种。
石榴树有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛（jué）而不枯瘠（jí），清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避讳（huì）的深红色的花。单瓣的已够陆离（形容色彩繁杂），双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀（xī）利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙（ná）琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧的插上了花？
单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌（英译，一种尖底短瓶）变为中国式的金罍（léi），古代一种陈盛酒的容器，形状像壶）。
你以为它真是盛酒的金疊吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓（hà）齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，使人的身心解脫尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
16．我会从文中找出下列词语的近义词。
清爽——（_________） 哑然失笑——（_________）
17．文中画“_____”的句子中，“皓齿”指的是石榴的_______________，这句话主要写的是石榴____________（结果 成熟裂开）的样子。如果这是一幅画中的情景，请你为这幅画取一个生动的名字：____________________。
18．文章最后一段作者把石榴比作夏天的____________，让我们体会到了他对石榴的____________之情。
19．用几句话写一种你喜爱的植物的样子。
_____________________________
参考答案
1．吹拂 破裂 痛快 经验 似乎 欧洲 苏醒 检查
【详解】
本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“拂”“破裂”“痛”“醒” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2．J jiàng 匚 4 6 ∟
【详解】
略
3．干干净净 星星点点 十全十美 无边无际 念念不忘 津津有味 井底之蛙 自相矛盾
【详解】
本题考查词语仿写的能力。
“高高兴兴”是AABB式的词语，仿写的四字词语前面两个字要相同，后面两个字也要相同。
“无影无踪”是ABAC式的词语，仿写的四字词语第一个字和第三个字要相同，第二个和第四个字要不相同。
“津津有味”是AABC式的词语，仿写的四字词语第一个字和第二个字要相同，第三个和第四个字要不相同。
“杞人忧天”是寓言故事词语，此类词语还有很多，如：画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威。
4．不同的 名扬中外 北宋 张择端 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 望闻问切 中医
【详解】
本题考查课文内容填空，要求我们对课文内容熟记，平时要多读多记。
1．出自课文《花钟》，语句为：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2．《清明上河图》为北宋画家张择端创作的风俗画，是他仅存的传世精品，中国十大传世名画之一，属国宝级文物，被誉为“中华第一神品”，是一幅名扬中外的画。作品采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋全盛时期都城汴京繁荣的见证。
3．出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
4．“中医四诊”指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。
5．C
【详解】
本题考查的辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项“恼怒”中“恼”的读音为nǎ；“忙碌”中“碌”的读音为lù。
B项“称心”中“称”的读音为chèn，“称”为多音字，还可以读作chēng，称呼；“儒弱”中“弱”的读音为ruò。
D项“希冀”中“冀”读音为jì。
6．C
【详解】
本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。
A．厉史应改为：历史。
B．休建应改为：修建。
D．娇傲应改为：骄傲。
7．C
【详解】
考查对诗词名句的理解。
C．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”出自曾几的《三衢道中》，原文：
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
译文：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
梅子黄时指的是江南梅雨时节（黄梅天），因此梅子黄时日日晴描写的季节是夏季。
8．闲散 悠闲 匀称 平均
【详解】
考查选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
闲散：无事可做而又无拘无束；属性词。闲着不使用的（指人员或物资）。
悠闲：闲适自得。
匀称：均匀；比例和谐。
平均：把总数按份儿均匀计算；没有轻重或多少的分别。
9．疑惑地皱起了眉头 星期天，爸爸带我去参观秦兵马俑。爸爸说：“秦兵马俑是我国考古界的一个重大发现，对于我们研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。” 你不敢和我相提并论。
【详解】
本题考查按要求写句子。
（1）本题考查照样子，补充句子。
例句中“开心地跳了起来”是将弟弟开心时的动作描写出来。
地：前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样，结构方式一般为：副词+地+动词。
根据题干，从哥哥说的话语中“已经很晚了，妈妈怎么还没有回来？”，可以看出哥哥此时的心情是疑惑的，补充句子时，要将哥哥疑惑时的动作描写出来，句式为：表示疑惑的词语＋地＋动词。
（2）本题考查修改病句，修改病句，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。
本题中“参观”与“观看”语意重复，“参观”指的是实地观看，一般是到某景点、某建筑等场所亲身观看体验；“观看”指特意的看，观察。此处应去掉“观看”。
“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发现”这句话主语与宾语不搭，“秦兵马俑”只是“重大发现中的一个”，在“重大发现”前面加上“一个”即可。
“我们对于研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义”这句话语序颠倒，应是“对于我们研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。”
（3）本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先将反问句中的肯定词“敢”改为否定词“不敢”，再将反问语气词“怎么”去掉，最后将问号改为句号。
10．该实行班干部轮流制。因为这样可以调动全班同学的积极性，培养每一位同学的管理能力。
【详解】
本题考查口语交际。
本题要将自己对“该不该实行班干部轮流制”的看法说出来。要将自己的观点表达出来，并说明理由即可。
认为应该“实行班干部轮流制”时，可以从实行班干部轮流制有什么好处方面出发，将好处例举出来，增强说服力。
认为不应该“实行班干部轮流制”时，可以从实行班干部轮流制，对同学们有什么不好的影响方面出发，将不好的影响例举出来，增强说服力。
11．
【详解】
本题考查写通知的能力，要注意通知的格式，要做到规范。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
格式：第一步：在第一行中间写“通知”，如果事情紧急，就在前面加上“紧急”二字。本题写“通知”即可。
第二步：在第二行空两格写通知的正文。要写清楚会议或活动、事件的时间、地点、内容，请谁参加。有时还要写上应该注意什么。本题正文内容为：明天上午8:30，请全校师生到操场上集合去汉川市文物馆参加文物展。
第三步：在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。本题中发通知单位为：少先队大队部；日期为：4月25日。
12．范文：
传统节日
中国的传统节日可多了，有重阳节、中秋节、端午节……但我最喜欢的传统节日还是春节。
春节有一个传说，说有一只年的怪兽，每年春节都会到人们的村子里捣乱，为了赶跑年兽，所以人们都要贴对联，放鞭炮……这样才能赶走年兽。到了春节，我虽然不能放鞭炮，但我可以和小朋友们一起玩摔炮，放烟花，真是非常非常的开心。
过年了，我们全家人一起包饺子吃年夜饭。年夜饭可丰盛了，有好吃的水饺，香喷喷的螃蟹，大虾，还有酸酸甜甜的糖醋鱼，荔枝肉……可好吃了。丰盛美味的年夜饭之后，我们全家人一起围坐在电视机前享受精彩的春节晚会，晚会上有动人的歌舞表演，有有趣的相声小品表演，还有精彩的魔术杂技等，各种节目都有，可以一直看到十二点钟，新年的钟声响过之后，真是好过瘾哟。
我最喜欢过春节了，因为春节给我带来了太多太多的快乐！
【详解】
本题考学生的习作能力。
一．审题。
本题为话题作文，以“传统节日”为话题写一篇作文，题目自拟。
二．立意。
选一个自己最喜欢的传统节日，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，将自己对传统节日的感受和体会写出来。
三．写作思路。
开头：可简单的介绍自己最喜欢传统节日是什么，还可以介绍这个节日的来历。
中间：要把传统节日中富有特色的习俗介绍出来。将自己家过节时的情形写出来，说明家人在节日中是如何继承发扬传统文化习俗的。通过文章的记叙，表明自己喜欢这个节日的理由。最后要把自己对传统节日的感受和体会写出来。
结尾：总结全文，表明自己美好的祝愿。
13． B A
14．美观
15．C
【分析】
13．
考查对词语的理解能力。
（1）回首遥望：就站着只是侧身回头，看向离当事人比较远的人或者事物，首就是头的意思。回首遥望就是回头看的意思。
（2）双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。
14．
考查对文章的理解。
从“这座桥不但坚固，而且美观。”来看出自第二段的第一句，属于文章的过渡句，既总结了上文也引出了下文，同时也可以看出第二段都是在写其中的特点来写。
15．
考查对文章的理解。
从“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。”中可以看出。
16． 清新 忍俊不禁
17． 籽 成熟裂开 笑眯眯的石榴
18． 心脏 喜爱
19．这棵滴水观音已有四片叶子，螺旋排列，叶子的形状是一个桃形，且叶柄较粗，叶片革质，边缘浅波状非常漂亮。
【分析】
16．
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找到所给词语的近义词。
清爽：本意是清新凉爽，短文第二段句子“石榴树有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”中“清爽”的意思是清爽而新鲜，因此两词互为近义词。
哑然失笑：本意是禁不住笑出声来。短文第七段句子中“秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？”中“忍俊不禁”意思是指忍不住要发笑。因此两词互为近义词。
17．
本题考查学生对句子的赏析理解能力。
认真阅读句子分析运用了什么修辞手法，在理解句中词语的具体意思，以及整句话的内容。
划线句子运用了拟人和比喻的修辞说法，将秋天赋予了人的行为会变戏法、拥有牙齿，并且大笑起来，联系上下文可知句中将石榴籽比喻成了皓齿，将石榴裂开的样子说成了大笑的样子，因此我们可以为这样的情景命名为大笑的石榴或者笑眯眯的石榴等。
18．
本题考查学生赏析句子的能力。
在短文的最后一段说“因而我更喜欢这夏天的心脏。”可知是将石榴比喻成了心脏，心脏是人身体中最重要的器官，由此可表达出作者对石榴的喜爱之情。
19．
本题考查学生的语言表达能力。
在描写前确定你喜欢的植物是什么？你是否能描述清楚它的样子？注意，按顺序从植物的外形来写，先说外观、再介绍颜色、接着介绍品种、然后可以介绍功用、最后写生长要素（环境、水分、养分、光照、适生区域等）。
例如：清晨，牵牛花伴着太阳开放。瞧！有的还没有开，是白色的筒儿，筒儿顶端微微张着小嘴儿；有的半开着，像一把小伞；有的全都张开了，红色的，蓝色的，紫色的花就像一个个小喇叭……
一、填空题
1．读拼音，写词语。
chuī fú（_____） pò liè（_____） tòng kuài（_____） jīng yàn（_____）
sì hū（_____） ōu zhōu（_____） sū xǐng（_____） jiǎn chá（_____）
2．按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。“匠”共有________笔，最后一笔是________。
3．照样子，写词语，并完成练习。
高高兴兴（AABB式）：__________________ __________________
无影无踪（ABAC式）：__________________ __________________
津津有味（AABC式）：__________________ __________________
杞人忧天（写成语）：__________________ __________________
4．根据课文内容填空。
1．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是______________。
2．通过这段时间的学习，我认识了一幅______________的画——《清明上河图》，它的作者是______________（朝代）画家______________。
3．“江南好，风景旧曾谙。______________，______________。能不忆江南？”
4．中国传统文化博大精深，我知道____________被称为“______________四诊”。
二、选择题
5．下列加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A．恼怒（lǎ） 皱纹（zhòu） 天涯（yá） 忙碌（lǜ）
B．抱怨（yuàn） 称心（chēng） 遵循（xún） 儒弱（nuò）
C．撒手（sā） 不禁（jīn） 妇女（fù） 解释（shì）
D．耕田（gēng） 罐头（guàn） 希冀（yì） 尊敬（zūn）
6．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．厉史 偶尔 赶集 尽管B．包括 休建 展示 能力
C．智慧 住嘴 迷失 匀称D．娇傲 古代 别致 含笑
7．判断选择。下列诗句不是描写春天的一句是（ ）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B．萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
三、信息匹配
8．选词填空。
闲散 悠闲
（1）燕子飞倦了，（________）地在纤细的电线上休憩。
（2）公园里，人们（________）地在赏花观景。
匀称 平均
（3）啊，我的身段多么（________）。
（4）两个人分四朵花，（________）一人两朵。
四、语言表达
9．按要求写句子。
（1）弟弟开心地跳了起来：“我答对啦！”
哥哥______________：“已经很晚了，妈妈怎么还没有回来？”（照样子，补充句子）
（2）修改下面这段话。（共3处错误）
星期天，爸爸带我去参观观看秦兵马俑。爸爸说：“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发现，我们对于研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。”
______________________________
（3）你怎么敢和我相提并论？（换个说法，意思不变）
________________________________
10．口语交际。
明明所在的三年级二班，班干部是同学轮流担任的，有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。该不该实行班干部轮流制？请你说说自己的看法。
________________________________
五、书面表达
11．写通知。
请你以少先队大队部的名义通知全校师生，明天学校操场集合参观文物展。
集合时间：上午8：30 参观地点：汉川市文物馆 发通知时间：4月25日
12．习作园地。
本次习作以“传统节日”为主题，写一写有关传统节日的意义或者关于传统的节日的活动，把活动写得生动、充实，最后写一写你的心情，题目自拟。
六、现代文阅读
课内阅读。
赵州桥（节选）
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的火花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在浮动，真像活了一样。
13．联系上下文，给加点字选择正确的解释。
（1）回首遥望（______）
A．第一 B．头 C．首领
（2）双龙戏珠（______）
A．玩要，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技
14．第②段话主要围绕赵州桥_______________的特点来写的。
15．“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是（ ）
A．全部用石头砌成。B．下面没有桥墩。
C．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
课外阅读。
石榴
五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中最可爱的一种。
石榴树有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛（jué）而不枯瘠（jí），清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避讳（huì）的深红色的花。单瓣的已够陆离（形容色彩繁杂），双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀（xī）利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙（ná）琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧的插上了花？
单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌（英译，一种尖底短瓶）变为中国式的金罍（léi），古代一种陈盛酒的容器，形状像壶）。
你以为它真是盛酒的金疊吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓（hà）齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，使人的身心解脫尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
16．我会从文中找出下列词语的近义词。
清爽——（_________） 哑然失笑——（_________）
17．文中画“_____”的句子中，“皓齿”指的是石榴的_______________，这句话主要写的是石榴____________（结果 成熟裂开）的样子。如果这是一幅画中的情景，请你为这幅画取一个生动的名字：____________________。
18．文章最后一段作者把石榴比作夏天的____________，让我们体会到了他对石榴的____________之情。
19．用几句话写一种你喜爱的植物的样子。
_____________________________
参考答案
1．吹拂 破裂 痛快 经验 似乎 欧洲 苏醒 检查
【详解】
本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“拂”“破裂”“痛”“醒” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2．J jiàng 匚 4 6 ∟
【详解】
略
3．干干净净 星星点点 十全十美 无边无际 念念不忘 津津有味 井底之蛙 自相矛盾
【详解】
本题考查词语仿写的能力。
“高高兴兴”是AABB式的词语，仿写的四字词语前面两个字要相同，后面两个字也要相同。
“无影无踪”是ABAC式的词语，仿写的四字词语第一个字和第三个字要相同，第二个和第四个字要不相同。
“津津有味”是AABC式的词语，仿写的四字词语第一个字和第二个字要相同，第三个和第四个字要不相同。
“杞人忧天”是寓言故事词语，此类词语还有很多，如：画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威。
4．不同的 名扬中外 北宋 张择端 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 望闻问切 中医
【详解】
本题考查课文内容填空，要求我们对课文内容熟记，平时要多读多记。
1．出自课文《花钟》，语句为：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2．《清明上河图》为北宋画家张择端创作的风俗画，是他仅存的传世精品，中国十大传世名画之一，属国宝级文物，被誉为“中华第一神品”，是一幅名扬中外的画。作品采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋全盛时期都城汴京繁荣的见证。
3．出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
4．“中医四诊”指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。
5．C
【详解】
本题考查的辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项“恼怒”中“恼”的读音为nǎ；“忙碌”中“碌”的读音为lù。
B项“称心”中“称”的读音为chèn，“称”为多音字，还可以读作chēng，称呼；“儒弱”中“弱”的读音为ruò。
D项“希冀”中“冀”读音为jì。
6．C
【详解】
本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。
A．厉史应改为：历史。
B．休建应改为：修建。
D．娇傲应改为：骄傲。
7．C
【详解】
考查对诗词名句的理解。
C．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”出自曾几的《三衢道中》，原文：
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
译文：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
梅子黄时指的是江南梅雨时节（黄梅天），因此梅子黄时日日晴描写的季节是夏季。
8．闲散 悠闲 匀称 平均
【详解】
考查选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
闲散：无事可做而又无拘无束；属性词。闲着不使用的（指人员或物资）。
悠闲：闲适自得。
匀称：均匀；比例和谐。
平均：把总数按份儿均匀计算；没有轻重或多少的分别。
9．疑惑地皱起了眉头 星期天，爸爸带我去参观秦兵马俑。爸爸说：“秦兵马俑是我国考古界的一个重大发现，对于我们研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。” 你不敢和我相提并论。
【详解】
本题考查按要求写句子。
（1）本题考查照样子，补充句子。
例句中“开心地跳了起来”是将弟弟开心时的动作描写出来。
地：前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样，结构方式一般为：副词+地+动词。
根据题干，从哥哥说的话语中“已经很晚了，妈妈怎么还没有回来？”，可以看出哥哥此时的心情是疑惑的，补充句子时，要将哥哥疑惑时的动作描写出来，句式为：表示疑惑的词语＋地＋动词。
（2）本题考查修改病句，修改病句，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。
本题中“参观”与“观看”语意重复，“参观”指的是实地观看，一般是到某景点、某建筑等场所亲身观看体验；“观看”指特意的看，观察。此处应去掉“观看”。
“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发现”这句话主语与宾语不搭，“秦兵马俑”只是“重大发现中的一个”，在“重大发现”前面加上“一个”即可。
“我们对于研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义”这句话语序颠倒，应是“对于我们研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。”
（3）本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先将反问句中的肯定词“敢”改为否定词“不敢”，再将反问语气词“怎么”去掉，最后将问号改为句号。
10．该实行班干部轮流制。因为这样可以调动全班同学的积极性，培养每一位同学的管理能力。
【详解】
本题考查口语交际。
本题要将自己对“该不该实行班干部轮流制”的看法说出来。要将自己的观点表达出来，并说明理由即可。
认为应该“实行班干部轮流制”时，可以从实行班干部轮流制有什么好处方面出发，将好处例举出来，增强说服力。
认为不应该“实行班干部轮流制”时，可以从实行班干部轮流制，对同学们有什么不好的影响方面出发，将不好的影响例举出来，增强说服力。
11．
【详解】
本题考查写通知的能力，要注意通知的格式，要做到规范。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
格式：第一步：在第一行中间写“通知”，如果事情紧急，就在前面加上“紧急”二字。本题写“通知”即可。
第二步：在第二行空两格写通知的正文。要写清楚会议或活动、事件的时间、地点、内容，请谁参加。有时还要写上应该注意什么。本题正文内容为：明天上午8:30，请全校师生到操场上集合去汉川市文物馆参加文物展。
第三步：在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。本题中发通知单位为：少先队大队部；日期为：4月25日。
12．范文：
传统节日
中国的传统节日可多了，有重阳节、中秋节、端午节……但我最喜欢的传统节日还是春节。
春节有一个传说，说有一只年的怪兽，每年春节都会到人们的村子里捣乱，为了赶跑年兽，所以人们都要贴对联，放鞭炮……这样才能赶走年兽。到了春节，我虽然不能放鞭炮，但我可以和小朋友们一起玩摔炮，放烟花，真是非常非常的开心。
过年了，我们全家人一起包饺子吃年夜饭。年夜饭可丰盛了，有好吃的水饺，香喷喷的螃蟹，大虾，还有酸酸甜甜的糖醋鱼，荔枝肉……可好吃了。丰盛美味的年夜饭之后，我们全家人一起围坐在电视机前享受精彩的春节晚会，晚会上有动人的歌舞表演，有有趣的相声小品表演，还有精彩的魔术杂技等，各种节目都有，可以一直看到十二点钟，新年的钟声响过之后，真是好过瘾哟。
我最喜欢过春节了，因为春节给我带来了太多太多的快乐！
【详解】
本题考学生的习作能力。
一．审题。
本题为话题作文，以“传统节日”为话题写一篇作文，题目自拟。
二．立意。
选一个自己最喜欢的传统节日，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，将自己对传统节日的感受和体会写出来。
三．写作思路。
开头：可简单的介绍自己最喜欢传统节日是什么，还可以介绍这个节日的来历。
中间：要把传统节日中富有特色的习俗介绍出来。将自己家过节时的情形写出来，说明家人在节日中是如何继承发扬传统文化习俗的。通过文章的记叙，表明自己喜欢这个节日的理由。最后要把自己对传统节日的感受和体会写出来。
结尾：总结全文，表明自己美好的祝愿。
13． B A
14．美观
15．C
【分析】
13．
考查对词语的理解能力。
（1）回首遥望：就站着只是侧身回头，看向离当事人比较远的人或者事物，首就是头的意思。回首遥望就是回头看的意思。
（2）双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。
14．
考查对文章的理解。
从“这座桥不但坚固，而且美观。”来看出自第二段的第一句，属于文章的过渡句，既总结了上文也引出了下文，同时也可以看出第二段都是在写其中的特点来写。
15．
考查对文章的理解。
从“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。”中可以看出。
16． 清新 忍俊不禁
17． 籽 成熟裂开 笑眯眯的石榴
18． 心脏 喜爱
19．这棵滴水观音已有四片叶子，螺旋排列，叶子的形状是一个桃形，且叶柄较粗，叶片革质，边缘浅波状非常漂亮。
【分析】
16．
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找到所给词语的近义词。
清爽：本意是清新凉爽，短文第二段句子“石榴树有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”中“清爽”的意思是清爽而新鲜，因此两词互为近义词。
哑然失笑：本意是禁不住笑出声来。短文第七段句子中“秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？”中“忍俊不禁”意思是指忍不住要发笑。因此两词互为近义词。
17．
本题考查学生对句子的赏析理解能力。
认真阅读句子分析运用了什么修辞手法，在理解句中词语的具体意思，以及整句话的内容。
划线句子运用了拟人和比喻的修辞说法，将秋天赋予了人的行为会变戏法、拥有牙齿，并且大笑起来，联系上下文可知句中将石榴籽比喻成了皓齿，将石榴裂开的样子说成了大笑的样子，因此我们可以为这样的情景命名为大笑的石榴或者笑眯眯的石榴等。
18．
本题考查学生赏析句子的能力。
在短文的最后一段说“因而我更喜欢这夏天的心脏。”可知是将石榴比喻成了心脏，心脏是人身体中最重要的器官，由此可表达出作者对石榴的喜爱之情。
19．
本题考查学生的语言表达能力。
在描写前确定你喜欢的植物是什么？你是否能描述清楚它的样子？注意，按顺序从植物的外形来写，先说外观、再介绍颜色、接着介绍品种、然后可以介绍功用、最后写生长要素（环境、水分、养分、光照、适生区域等）。
例如：清晨，牵牛花伴着太阳开放。瞧！有的还没有开，是白色的筒儿，筒儿顶端微微张着小嘴儿；有的半开着，像一把小伞；有的全都张开了，红色的，蓝色的，紫色的花就像一个个小喇叭……
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