人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第4节 基因是有遗传效应的DNA片段教学ppt课件
展开1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2.说明基因和遗传信息的关系。3.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。
人民教育出版社 高中| 必修2
1、基因在染色体上呈线性排列;2、染色体中的成分有DNA和蛋白质;3、基因决定生物性状(显性基因决定显性性状,隐性基因决定隐性性状);4、DNA是遗传物质,控制生物的遗传性状;
请大家猜想一下:基因在结构上最可能与DNA还是蛋白质有关系?有什么样的关系?
请研读课本55-56页资料1和3,对预习时填充的表格进行检查并讨论基因和DNA的关系
一、基因与DNA的关系
紫外线照射下不发出绿色荧光
紫外线照射下发出绿色荧光
请研读课本55-56页资料2和4,对预习时填充的表格进行检查,并分析基因具有什么作用?
以上材料说明了基因可以控制生物的性状,即基因具有遗传效应。
资料2:把荧光水母的荧光基因转入其他生物体内,生物的某些部位也发出荧光。资料4:没有HMGIC基因,就没有肥胖的表现,有HMGIC基因就可能有肥胖表现。
基因是有遗传效应的DNA片段。
综合以上资料,分析得出
1、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系?2、染色体与DNA在结构和数量上的关系?3、基因与DNA在结构和数量上的关系?4、基因与脱氧核苷酸在结构和数量上的关系?
染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系
染色体是DNA的主要载体
每个染色体上有一个或两个DNA分子
基因是有遗传效应的DNA片段
每个DNA分子上有多个基因
每个基因由许多脱氧核苷酸组成
DNA是主要的遗传物质
1、DNA分子外侧有什么结构?2、DNA分子内侧有什么结构?3、遗传信息最可能储存在哪部分结构中?
磷酸和脱氧核糖交替连接
4种碱基排列而成的脱氧核苷酸序列,足以储存生物必需的全部遗传信息吗?
活动要求:以小组为单位利用提供的材料动手探究以下两个问题1、若一个基因含一个碱基对,则4种碱基能构成多少种基因?2、请利用提供的材料构建含2个碱基对的DNA片段,完成后进行成果展示。
二、DNA片段中的遗传信息
思考:假如决定手型的一个基因有17对碱基,其可能的碱基排列方式有多少种?这些种类都有可能出现吗?
417种,大约为172亿种
通过探究活动,得出结论:
由n个碱基对构成的DNA的种类:4n(n大多为成千上万,甚至更多)
DNA分子具有:多样性、
生物体具有: 多样性和特异性
2.不同人的手型不同说明基因结构有什么特点?
1.碱基排列顺序千变万化,构成了基因结构的什么特点?
基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息,而基因中脱氧核苷酸的排列顺序又导致了控制不同性状的基因之间的差别。归根到底,生物性状的遗传就是基因通过四种脱氧核苷酸的序列来传递和表达信息的。
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碱基排列顺序的千变万化
1、DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的( )A.双螺旋结构 B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基互补配对原则 D.脱氧核苷酸的排列顺序
2、下列关于基因的叙述不正确的是( )A.基因是决定生物性状的基本单位 B.基因的化学本质是DNAC.基因只存在于细胞核中 D.基因中的碱基顺序代表着遗传信息
3、下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( ) A. 每条染色体上含有一个或两个DNA,每个DNA分子上含有许多个基因B. 都能复制和传递,且三者的行为一致 C. 三者都是生物细胞内的遗传物质 D. 生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
4、下列叙述中正确的是( ) A、细胞中的DNA都在染色体上 B、细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C、减数分裂过程中染色体与基因的行为一致 D、以上叙述均对5、不同的基因携带不同的遗传信息的原因是 ( )A.不同基因的碱基的种类不同 B.碱基对的排列顺序决定基因的不同C.磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同 D.碱基种类的不同决定了基因的不同
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