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    【教学课件】《用牛顿运动定律解决问题(二)》(人教)

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    物理必修17 用牛顿定律解决问题(二)教学ppt课件

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    这是一份物理必修17 用牛顿定律解决问题(二)教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,知识讲解,思考与讨论,超重与失重,N-mgma,mg-Nma,超重现象,失重现象,动手做一做等内容,欢迎下载使用。
    人民教育出版社 必修1
    一、共点力的平衡条件1.平衡状态:一个物体在力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态2.平衡条件:F合=0.思考:如果物体的速度为零,物体一定处于平衡状态吗?
    如图所示,甲图中的石头受到几个力的作用而处于静止状态;乙图中的飞机做水平方向的匀速直线运动。试结合上述现象讨论:处于平衡状态的物体有什么特点?物体若受多个共点力保持平衡,应满足什么条件?
    提示:处于平衡状态的物体,其运动状态不发生变化,加速度为0;共点力作用下物体的平衡条件是合力为0。
    (1)两种平衡情形:①静平衡:物体在共点力作用下处于静止状态。②动平衡:物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态。③区分v=0和a=0:v=0加速度不一定为零
    对共点力作用下物体的平衡的理解
    (3)解题方法(1)合成法:对于三个共点力的平衡,一般根据“任意两个力的合力与第三个力等大、反向”的关系,结合三角函数、相似三角形等知识求解。(2)分解法:对于三个共点力的平衡,也可将某一个力分解到另外两个力的反方向上,得到的这两个分力必定与另外两个力等大、反向。(3)正交分解法:物体受多个共点力的作用处于平衡状态时,可以建立适当的坐标系,利用正交分解法求出x轴和y轴方向上的合力,应用Fx合=0,Fy合=0列式求解。(4)三角形法:当三个共点力平衡时,三个力可以构成首尾相连的矢量三角形,这种方法一般用来讨论动态平衡问题较为方便。
    例:沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图),足球的质量为m,网兜的质量不计,足球与墙壁的接触点为B,悬绳与墙壁的夹角为α,求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。
    解题指导:足球处于三力平衡状态,可以应用分解法、合成法或正交分解法等方法求解。
    解析:取足球作为研究对象,它们受重力G=mg、墙壁的支持力F1和悬绳的拉力F2三个共点力作用而平衡,由共点力平衡的条件可知,F1和F2的合力F与G大小相等、方向相反,即F=G,从图中力的平行四边形可求得:
    F1=Ftanα=mgtanαF2=F/csα=mg/csα。
    分析物体在电梯中的受力情况
    定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象。
    条件:物体与向上的加速度,包括加速上升和减速下降
    定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为超重现象。
    条件:物体与向下的加速度,包括减速上升和加速下降
    一个人站在体重计的测盘上,在人从站立到蹲下的整个过程中(如下图所示),体重计指针示数如何变化?
    例:(多选)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力(  )A.t=2 s时最大B.t=2 s时最小C.t=8.5 s时最大D.t=8.5 s时最小
    当装有水的水杯(或水瓶)壁上有一个小孔时,在水压作用下,水会从孔中流出来。
    如果让这个杯子自由下落又是什么情况呢?

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