高中物理人教版 (新课标)必修11 实验：探究小车速度随时间变化的规律教学ppt课件

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修11 实验：探究小车速度随时间变化的规律教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了交流电源刻度尺，打点计时器，二实验器材，四实验步骤，五数据处理，列表法，六注意事项等内容，欢迎下载使用。

一.实验目的（1）练习使用打点计时器
（2） 利用打点计时器打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。
一端附有定滑轮的长木板
三.实验原理
思考与讨论：小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：①打点计时器；②天平；③低压直流电源；④细绳；⑤纸带；⑥小车；⑦钩码；⑧秒表；⑨一端附有定滑轮的长木板。 小明看后觉得不妥，让我们共同讨论一下，哪些器材必须使用，哪些多余，还缺少什么器材。
把纸带跟运动的物体连接在一起，并穿过打点计时器。这样纸带上的点不但记录了物体的运动时间，而且相应地表示运动物体在不同时刻的位置。研究这些点的情况，就可以了解物体的运动情况
1．固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。2．滑轮不能过高,细绳应与木板平行.3．小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。4．先接通电源，后让纸带运动。5．打点结束后立即关闭电源。
 怎样分析和选取纸带上的点开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始,每隔五个间隔取一个计数点，(每两个计数点之间的时间间隔是0.1s）；取六个点，标号 0，1，2，3，4，5 如何计算所取点的速度？ 平均速度 → 瞬时速度（如何测△x） 如何设计表格记录数据？
2、图象法（v - t 图象）：① 根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。③ “拟合”图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，画出一条直线，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点
例1：在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是：( )A 舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当作计时起点。B 、为了实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点 C 、每相邻计数点的时间间隔只能取0.1s。D 、每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，可取0.02s 、0.04s 、…n×0.02s均可。