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    高中物理3 探测射线的方法教学ppt课件

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    这是一份高中物理3 探测射线的方法教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了现象举例,工作原理,射线,射线,气泡室的优缺点,常见类型,优缺点等内容,欢迎下载使用。

    人民教育出版社 高二 |选修3-5
    一、探测射线方法的原理
    1、原理:射线中的粒子与其他物质作用时产生的现象,显示射线的存在。
    粒子使气体或液体电离,以这些离子为核心,过饱和的蒸汽会产生雾滴,过热液体会产生气泡;使照相乳胶感光;使荧光物质产生荧光。
    二、探测射线的方法一——威尔逊云室
    射线使气体分子电离,过饱和蒸汽以离子为中心凝结成雾滴,显示运动轨迹。
    3、三种射线径迹的特点
    射线:直而粗。原因:①粒子质量大,不易改变方向 ②电离本领大,沿途产生的离子多
    射线:比较细,而且常常弯曲。原因:①粒子质量小,跟气体 碰撞易改变方向。 ②电离本领小,沿途产生的离子少。
    γ粒子的电离本领很小,一般看不到它的径迹
    二、探测射线的方法二——气泡室
    射线使液体分子电离,过热液体以离子为核心形成气泡,显示运动轨迹。
    优点:直观﹑作用顶点可见﹑有很好的多重效率﹑有效空间大和测量精度高等等。
    缺点:收集和分析数据较慢,扫描﹑测量照片太费时间﹐体积不容易做得很大。
    二、探测射线的方法三—盖革-米勒计数器
    1、结构 (G-M管)
    射线使气体分子电离,产生脉冲放电,放电次数就是进入计数管内粒子的个数。
    优点: 放大倍数很大,非常灵敏,检测方便。
    缺点:①只能用来计数,不能区分射线的种类;②不适合于极快速的计数。如果同时有大量粒子,或两个粒子射来的时间间隔小于200µs,也不能区分它们。
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