一轮备考：2020高考语文真题分析及备考策（31张）

这是一份一轮备考：2020高考语文真题分析及备考策（31张），共30页。

2020年高考语文真题整体印象
科学备考，培养语文关键能力
全国Ⅰ卷的文学类文本阅读
8．两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话，请结合上下文分析对话者的心理。
08．本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。（6分）
全国2卷的文学类文本阅读
老董抬着头，也静静地看着，说，橡树。老董说，这么多年了。这是寿数长的树啊。老董说，我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来。后来，我每年都来，有时候自己来，有时和人结伴。有一次，我和你爷爷一起来。你爷爷那次带了画架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一个地方。那里是一人高的芦苇丛，在微风中摇荡。你爷爷说，这是个好地方，有难得的风景啊。他说这个话，已经是三十年前了。老董的目光，渐渐变得肃穆。他抬起头，喃喃说，老馆长，我带您的后人来了。
①多年后面对自己职业起点时的人生感慨，对岁月如梭、世事沧桑的生命感悟。②带老馆长后人重游旧地时，对老前辈的深切怀念。
心情：心里的想法和感情。
情境：老董多年后回到自己职业起点，重游故地，面对芦苇丛，提起老馆长。
大前提(故事），小前提，(场景）——逻辑关联，合理推断——结论(心情）
命题姓语名文，尽量避开相关术语，力求反公式化答题，消解模式化训练出的伪答题能力，以读懂文本为出发点，考查独立分析、思考的思维品质。
（新高考全国1）5.请简要梳理材料一的行文脉络。
（新高考全国1）4.请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。
（新高考全国1）9.本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。
（新高考全国1）9．老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。（6分）
（高考全国2）6.钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的?请结合材料简要分析。(6分)
（全国1）9．海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分）
情节安排=小说显性情节八分之一+小说隐性情节八分之七
小说显性情节八分之一：两人越野滑雪及在小客栈的逗留。小说隐性情节八分之七：两人在滑雪之外的种种生活场景。七远大于一：从已有情节安排，推测出更为丰富的内容，大量留白，引人遐思，丰富了文章的内容。
5．小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）
（全国三）从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。
第一步解决是什么的问题，这是分析的前提。 “记忆的光”：指火车头上“光芒闪烁的图标”，即镰刀锤头，是本文的核心意象。
（新高考1）8.本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解？(4分)
记建水城：文章的主要内容和写作目的（意旨）
饮食描写：局部内容，同时也是手段和途径。
旨在写建水城独具特色的地方风物及其历史传承；反映建水古城的城市特点和风格
建水人的日常生活和城市的烟火气息
又减价出售常平米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。
（2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄白带，自有文章以来，也属少有。
轼师父洵为文，既而得之于天，尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。
扎扎实实地考察基础的语文能力
（全国1）21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
（全国1）21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。/备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。/据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
必备知识：新闻体裁的5W1HWHO WHAT WHEN WHERE WHY HOW句群知识：分析句间和句中关系，研究文段指向
2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行，首次火星探测任务命名为“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。/备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。/据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
注重人物形象和具体情境的考察是由诗歌材料的变化而带来的变化，也是对程式化复习模式、套路化答题思路的一种反拨。
这些年来，在古代诗歌的复习备考中有种程式化的倾向：把感情按照题材分别类地总结下来，然后让学生记、背。考试时一看是什么题材的诗，从记忆里“复制粘贴”一下就完了，答案很泛。
知人论世 缘景明情 以意逆志
通过文字，进入情境的体验活动真实发生！
写了什么—怎么写的—表现什么—为什么写—我怎么看
有关题材、手法、感情等所有的所谓题型或者套路，如果脱离了这个思维过程，学生缺乏移情于内的体验，都是僵化的，低效的！或者说阅读没有真实的发生。
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。赠别郑炼赴襄阳 杜 甫戎马交驰际，柴门老病身。把①君诗过日，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高岘首春②。为于耆旧内③，试觅姓庞人④。[注]①把：握，执。②岘首山，在襄阳。③耆们：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。
当戎马交驰之际，有此柴门老病之身，无可销愁，惟把君诗以过日耳。今又远去，能不念此别而惊神乎？自兹一别，我在峨眉，君在岘首，地阔天高，何由会面，所以惊神也。倘耆旧中有如庞德公，觅以相报，吾亦将与之偕隐襄阳矣。
赠别郑炼赴襄阳 杜 甫戎马交驰际，柴门老病身。把君诗过日，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高岘首春。为于耆旧内，试觅姓庞人。
16.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。（6分）
峨眉居蜀地，岘首处襄樊，相距甚远。以物理意义距离之远，抒写恋恋之情、难舍之状，将难写之情以具象现出，形象含蓄，回应上文“惊神”二字，临别之时，百般踌躇之态，尽现纸上。